兒童學(xué)習(xí)鋼琴協(xié)調(diào)雙手的小游戲

　　許多家長(zhǎng)讓小朋友學(xué)習(xí)鋼琴是為了開(kāi)發(fā)小朋友們的智力，使小朋友們變得更聰明。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)兒童學(xué)習(xí)鋼琴協(xié)調(diào)雙手的小游戲，希望能夠幫到大家。

　　當(dāng)小朋友們能夠同時(shí)做這么多件事情的時(shí)候，他們的左右腦已經(jīng)能夠同時(shí)使用，并且協(xié)調(diào)一致。因此孩子會(huì)變得非常聰明的。但是要達(dá)到如此完美的協(xié)調(diào)和控制是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的，嚴(yán)格的，循序漸進(jìn)的訓(xùn)練過(guò)程。在此介紹四個(gè)小游戲，在練琴累了的時(shí)候玩一玩，會(huì)有意想不到的收獲。

　　兒童學(xué)習(xí)鋼琴協(xié)調(diào)雙手的小游戲

　　1、錘子與抹布

　　在彈鋼琴時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：兩只手表現(xiàn)不同的音樂(lè)，一只手要連貫富有歌唱性。另一只手卻要跳躍，有彈性，這是有一定困難的。在這個(gè)游戲中，錘子代表跳音，抹布代表連音，隨著動(dòng)作能夠轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確，以后在彈琴中碰到這種情況就不成問(wèn)題了。

　　左手握拳做個(gè)錘子往左腿上敲，右手張開(kāi)做塊抹布在右腿上抹，超敲越快，越抹越快，一聲令下，說(shuō)換就換。換來(lái)?yè)Q去，不可以亂。

　　2、一槍打六個(gè)

　　剛開(kāi)始做這個(gè)游戲時(shí)，總會(huì)覺(jué)得手指反應(yīng)慢，不聽(tīng)話，老出錯(cuò)，這個(gè)游戲只要管住2指和5指，找到替換的規(guī)律，就很容易做到。

　　左手做把槍，右手做成六，一槍打六個(gè)，左右輪流換。

　　3、擰來(lái)又?jǐn)Q去

　　這個(gè)游戲是第1指和第2指以及左手和右手的靈活，協(xié)調(diào)練習(xí)。在練習(xí)中其他手指放松，自然彎曲。

　　左手2指點(diǎn)住右手1指，右手2指點(diǎn)在左手1指，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。。。越來(lái)越快，就像麻藥擰來(lái)擰去。

　　4、拳擊熱身賽

　　在練習(xí)彈奏復(fù)調(diào)作品時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樂(lè)曲的旋律不總出現(xiàn)在右手高音區(qū)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在左手低音區(qū)。此時(shí)就需要根據(jù)主題在不同聲部的出現(xiàn)而加強(qiáng)力度，調(diào)整音量，改變觸鍵，豐富音色。這個(gè)游戲在鍛煉小朋友們出左拳還是右拳的同時(shí)鍛煉了小朋友們大腦的快速反應(yīng)和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　像拳擊比賽一樣，弓字步握拳準(zhǔn)備好，叫右手--右手出拳收左手--復(fù)位。叫左手--左手出拳收右手--復(fù)位。

　　鋼琴新手練習(xí)雙手協(xié)調(diào)的方法

　　新手練習(xí)鋼琴時(shí)，單手彈還可以，雙手一合就彈不好了，反應(yīng)不過(guò)來(lái)。這是因?yàn)榇竽X的主觀意識(shí)只能先負(fù)責(zé)一只手，結(jié)果就是想了左手顧不了右手，想了右手顧不了左手，雙手怎么也合不好。那么怎樣才能雙手配合好呢?

　　這就需要先訓(xùn)練出潛意識(shí)，得靠量取勝。一般潛意識(shí)的訓(xùn)練方法是通過(guò)不斷重復(fù)同樣一個(gè)動(dòng)作，達(dá)到一定數(shù)量后就可以不經(jīng)主觀意識(shí)控制也能做出來(lái)。實(shí)際運(yùn)用到鋼琴練習(xí)上是：先集中注意力(主觀意識(shí))重復(fù)彈奏一只手，數(shù)量達(dá)到50-100遍以上，要求做到仔細(xì)認(rèn)真，不彈錯(cuò)音和節(jié)奏。新手需要的遍數(shù)很多，老手慢慢需要的遍數(shù)就小了。當(dāng)彈奏了50-100遍后，換另一只手同樣數(shù)量練習(xí)，就能訓(xùn)練出潛意識(shí)。

　　有了潛意識(shí)后，開(kāi)始合雙手了。最開(kāi)始一定要很慢的速度，慢到自己能夠同時(shí)想好左手和右手分別需要彈的什么音。如果反應(yīng)不出，那就需要單手再練習(xí)或把速度再放慢。 當(dāng)能夠同時(shí)想好左手和右手分別需要彈的什么音時(shí)，開(kāi)始一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)對(duì)好左右手節(jié)奏，必須做到的過(guò)程是：先分別找到左右彈的音和位置，接著一個(gè)音一個(gè)音的對(duì)照彈一遍，不能急促。想一口氣馬上過(guò)完剛開(kāi)始是不可能的。需要停停頓頓的合奏完整首樂(lè)曲。

　　在一些樂(lè)曲中，一般旋律是比伴奏復(fù)雜的，那么我們可以把主觀意識(shí)盡量放在復(fù)雜的一只手上，而另一個(gè)變化不多的手運(yùn)用潛意識(shí)，然后個(gè)別地方需要調(diào)整時(shí)，主觀意識(shí)和潛意識(shí)互換一下。

　　在實(shí)際彈奏中，很多同學(xué)是很難做到單手練習(xí)很多遍的，那么假設(shè)雙手直接一起合，可能花1個(gè)小時(shí)才能完整彈奏20遍，因?yàn)楹系煤苈?。但是如果分別練，10分鐘一只手能夠彈奏20遍，1個(gè)小時(shí)下來(lái)左右手分別能彈60遍，那么在雙手合時(shí)，就很快了。有數(shù)量還怕神馬呢?

　　在鋼琴雙手練習(xí)時(shí)，老手應(yīng)該會(huì)有感覺(jué)。一首樂(lè)曲，剛上手是很慢才能熟悉，練很多遍都合不順利，但是通過(guò)大量練習(xí)后，突然一下或者第二天就能流暢彈奏了。這就是因?yàn)橛?xùn)練出了潛意識(shí)的原因。而新手不知道練習(xí)方法，當(dāng)練習(xí)了很多遍以后合不上就放棄了，覺(jué)得練不好。殊不知在堅(jiān)持彈幾遍就出來(lái)了。這里需要強(qiáng)調(diào)告訴大家的是，任何曲目哪怕它再難，只要把速度放到最慢就簡(jiǎn)單了。初級(jí)課程的曲目其實(shí)不難，所以肯定是可以能練好。

　　在最后我想告訴大家的是，其實(shí)彈鋼琴真的并不難，無(wú)非就是手指多實(shí)際操作，然后結(jié)合正確的方法(16字口訣)。過(guò)程雖然比較花時(shí)間，但收獲到結(jié)果時(shí)是非常開(kāi)心和有成就感的。