在學習鋼琴的熱潮中，有一些同學經(jīng)過一段時間的學習，覺得學習鋼琴枯燥乏味，花了很長時間到最后還是不會彈，或者是彈出來又不好聽，慢慢地就失去了當初想學鋼琴的那種興趣，甚至是開始放棄了學習鋼琴。今天學習啦小編為大家?guī)韽椾撉俚母黜椈居?xùn)練，希望能夠幫到大家。

　　針對在鋼琴學習過程中出現(xiàn)的這些普遍性問題，對于鋼琴學習者而言，我們要尋求和選擇正確的練琴方法。只有選擇正確的練琴方法，才能有效地提高練琴水平。艱苦反復(fù)地練習是每一位鋼琴學習者在學習過程中極其重要的環(huán)節(jié)之一。在練琴過程中存在的不足找到適合自己的練習方法，從而解決問題，提高練琴效率。

　　彈鋼琴的基本訓(xùn)練：坐位、坐姿

　　很多人認為坐位不重要，只要音彈好了，怎么坐都無所謂。其實坐位很重要。正確的坐位可以使彈奏者便于對琴鍵的全面控制和駕馭，為雙手雙臂在鍵盤上自由活動提供最大程度的方便，是彈好鋼琴的前提之一。

　　(1)我們要調(diào)整好坐位與鋼琴之間的距離，上身坐直，將雙手輕輕放置于鍵盤之上，上臂與前臂形成一個稍大于90度的角。坐得太近，胳膊會有“窩曲感”而坐得太遠，會有“抻直感”，都會影響彈奏效果。

　　(2)找好中心點。我們可以將雙腳直對踏板，雙腿如果沒有任何的左右偏斜，就是坐在中心點了，就能夠控制全局。

　　(3)調(diào)整坐位的遠近和高低。坐在鋼琴前，將雙臂在自然的情況下向前伸，然后放下，如果正好落在白鍵上，這個坐位的遠近就合適。而肘部要水平或略高于鍵盤就合適。如果肘部高于鍵面，胳膊就會有吊著的感覺，如果低于鍵面，就會有手把著鋼琴的感覺。

　　彈鋼琴的基本訓(xùn)練：手型

　　在彈奏過程當中不可能保持一種手型不變，太過強制性的手型，反而會造成手指的僵硬和缺乏靈活性。所謂自然的手型是自然垂于身體兩側(cè)，一點也不用力，這時的手型必然是

　　(1)掌關(guān)節(jié)稍稍拱起，不能平或下陷，當然也不能過高.否則都不是自然狀態(tài)，彈奏不出集中結(jié)實和有變化的聲音;

　　(2)手指形成一個天然的弧線。不能伸直，一仲直就需要用力，也不能太過彎曲，這樣會造成僵硬或緊張。

　　彈鋼琴的基本訓(xùn)練：手指的觸鍵和指法

　　手指的基本彈奏方法也就是手指觸鍵的技巧。是指利用掌關(guān)節(jié)抬起手指在指型保持不變的基礎(chǔ)上，向下彈去，觸下琴鍵。在練習過程中要注意以下幾個方面：

　　(1)注意手指的獨立性和靈活性，每個手指都必須要有獨立觸鍵的能力，在獨立的基礎(chǔ)上發(fā)展靈活性，使手指能夠勝任任何速度和音符的彈奏;

　　(2)彈奏的力量：在彈下琴鍵的同時要達到一定的力度，而且要能夠控制力度的大小。彈下速度越快，力度越大，速度越慢，力度相對就小;

　　(3)均勻，練習基本功的目標是要讓十指具有相同的能力。讓十個手指在彈奏時能一樣的均勻，靈活，有力量及富有彈性，例如彈奏《哈農(nóng)基本練習》，它就是針對手指的基本練習。

　　彈鋼琴的基本訓(xùn)練：基本技術(shù)訓(xùn)練

　　音階琶音的訓(xùn)練是否均勻?qū)κ种钢陵P(guān)重要。最常見的問題是第一個音是壓下去的，彈后面的音時手指也都沒有提前做好觸鍵準備。指端與鍵面過近，手腕彈一個音顛一下。再者，就是大指觸鍵不夠獨立，在移位時依賴手腕。所以，無論多么不便，大指都要尋求獨立觸鍵的空間，而手腕要有意的配合手指，自如，靈活的為手指提供最佳觸鍵的位置，通過練習，找到手腕合理的動作狀態(tài)。

　　(1)音階練習是一個循序漸進的過程，剛開始時要慢練，漸漸的就可加快速度。

　　(2)琶音練習是對手指靈敏度和活力的練習，它也是鋼琴技術(shù)水平的標志之一。