鋼琴的學(xué)習(xí)以及應(yīng)用已經(jīng)逐漸的普及到了國內(nèi)的每一個(gè)家庭用戶，學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)逐漸成為了前衛(wèi)人群的一種時(shí)尚潮流，好處多多自然不容多述。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了彈鋼琴的方法，供你閱讀參考。

　　彈鋼琴的方法：指法

　　手指要彎曲，以指尖部位觸鍵。觸鍵時(shí)，除大姆指尖外，其它指尖與鍵面成90度直角后傾少許的基本垂直角度。觸鍵時(shí)，各手指最前端小關(guān)節(jié)要挺立，形成向外支撐的弧形狀。彈琴時(shí)手指要有一定硬度,彈出的音才會結(jié)實(shí),有力.而指尖要有硬度，手指小關(guān)節(jié)就必須挺立;如塌陷,一定松軟無力,也就彈不出充實(shí)的聲音.這就是手指小關(guān)節(jié)要挺立的原因。彈琴時(shí)，指尖觸鍵時(shí)間越短，琴音的泛音震動延留也越長。一般人彈琴如手指彎曲，指尖反應(yīng)力會比手指平直更敏捷，觸鍵時(shí)間也就能比手指平直更短，這是手指要彎曲的又一原因。

　　彈琴時(shí)，手指要抬高，每個(gè)指頭彈每個(gè)音之前、之后都要抬高，暫間隔不彈的指頭也要抬高。抬時(shí)，手指要保持彎曲。彈琴時(shí)手指抬高，指頭才能距琴鍵一定距離，才可產(chǎn)生足夠的慣性力，彈出結(jié)實(shí)有力的聲音，使聲音有足夠的泛音震動延留。再者，練琴時(shí)手指抬高，還可加大指頭的動作量，增強(qiáng)手指彈奏機(jī)能的訓(xùn)練效果。這就是手指抬高的原因。

　　彈鋼琴的方法：發(fā)力點(diǎn)

　　要以手指與手掌相交處的掌關(guān)節(jié)為彈奏的主要發(fā)力點(diǎn)，掌關(guān)節(jié)要發(fā)出足夠的力量，必須做到：1、動作敏捷;2、動作幅度盡量大;3、動作用力。

　　彈鋼琴的方法：放松手腕和手臂

　　彈音階與琶音，手指要用力，手腕和小臂要放松。 手腕和小臂這兩處彈琴最易緊張，酸累的部位，要盡量放松。這方面，不少人都遇到一個(gè)矛盾：手指用力，手腕和小臂即下意識地隨之用力和緊張;手腕和小臂放松，手指也隨而軟弱無力。要盡力協(xié)調(diào)二者的關(guān)系，使前者用力，后者放松。這一課題較難，但必須解決。

　　彈鋼琴的方法：注意事項(xiàng)

　　不少人彈奏，由于手指無力，一味用手腕、手臂加壓、加力，這就往往產(chǎn)生兩種不良后果：一是手腕、手臂因而酸累不堪，致難于持續(xù)彈奏，個(gè)別嚴(yán)重者甚至把手彈壞，變成所謂‘職業(yè)病’;一是形成一種惡性循環(huán)，即由于的手指無力而借助手腕、手臂;又由于借助手腕、手臂，手指養(yǎng)成對借助手腕、手臂的依賴性，自身之力就總練不出，總要借助，依賴。衡量借助手腕、手臂有無加壓、加力的外觀標(biāo)準(zhǔn)，是看彈奏時(shí)手腕和小臂有無強(qiáng)烈抖動。如抖動強(qiáng)烈，則表明在加壓、加力;反之，如加以約束使之強(qiáng)烈抖動不得，則失去加壓、加力的可能。因此，克服手指因無力而借助手腕、手臂這一毛病的有效辦法就是，彈奏時(shí)嚴(yán)格約束手腕和小臂的強(qiáng)烈抖動，便手指在無外力借助下自行活動，逐漸練出獨(dú)立功力。人體手臂的大多處，即手掌、小臂、大臂乃至肩，彈琴都有可能酸累;唯有一處，就是日夜不停地彈，也永不會累，就是手指。因此，只有當(dāng)手指練出充分獨(dú)立功力，彈奏不須依賴其它外力，彈琴才能持久、自如，才能彈好。

　　彈鋼琴的方法：重要原則

　　彈音階與琶音，手指觸鍵有兩條重要準(zhǔn)則：1、要盡量集中手指觸鍵那一瞬間的力量;2、要盡量縮短手指觸鍵那一瞬那的時(shí)間。

　　為達(dá)到后一條，手指下彈時(shí)動作要敏捷，彈下后要盡快離鍵抬起(不針對音階與琶音的慢速彈奏)。

　　很多人都以為，彈琴手指動作中最難、最重要的環(huán)節(jié)是手頭下彈;其實(shí)，下彈后指頭離鍵上抬的環(huán)節(jié)同等重要，而且，從一定角度說，難度還超過下彈。以上所說手指下彈后要盡快離鍵抬起，不針對音階與琶音的慢速彈奏。因?yàn)?，慢彈時(shí)，手指每彈一鍵，都要在鍵上停頓片刻，方可接彈下一鍵，不可能迅即離鍵抬起。

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