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彈鋼琴兩只老虎步驟

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彈鋼琴兩只老虎步驟

  樂譜是作曲家把創(chuàng)作的音樂傳達出來的媒體。當要學習、再現(xiàn)這些音樂時,首先必須仔細地研究樂譜,才能盡快地領悟和準確地表現(xiàn)其內(nèi)容。下面學習啦小編整理了彈鋼琴兩只老虎的步驟,供你閱讀參考。

  彈鋼琴兩只老虎的步驟:瀏覽樂譜,看清所有符號并理解其含義

  研究樂譜的第一步是仔細讀譜,看清譜號、調(diào)號、拍號、音符及各種表情術(shù)語和演奏記號。尤其是后者,在開始的學習中容易被忽視,從而導致對樂曲的速度、情緒以及彈奏方法的處理不當甚至完全錯誤,后期修改時耗費很大的精力。研究樂譜一定要理解各種術(shù)語、記號的含義。如貝多芬的第八鋼琴奏鳴曲《悲槍》0P.13第一樂章引子上標有Grave,從這段音樂中我們感受到了莊嚴悲傷的情緒,呈示部、展開部及尾聲均標有Allegromoltoeconbri。這段快速的音樂有一種激動不安的情緒以及不滿于現(xiàn)狀與命運搏斗的精神。

  彈鋼琴兩只老虎的步驟:分析曲式結(jié)構(gòu)和調(diào)性、和聲

  如果對樂曲的正確曲式一點判斷都沒有,只是從頭到尾不停地反復練習,只集中關心各部分的技巧,就無法把握全曲,很容易彈得毫無生氣,背譜也思維棍亂。了解了作品的曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)性、和聲,便于將較長的樂曲分段練習,或進行比較記憶,邏輯記憶。例如,知道樂曲為奏鳴曲式或有再現(xiàn)的三部曲式后,就可知道其呈示與再現(xiàn)二部分大體相同,從調(diào)性、和聲、織體等方面略作比較,即可找出其異同,練習時則可事半功倍;明確了樂曲的技術(shù)難點和訓練目的,可有的放矢地選擇輔助練習或針對目標強化訓練,使練習更有效。

  彈鋼琴兩只老虎的步驟:查閱有關文字資料

  了解作家的創(chuàng)作風格及作品的時代背景、思想內(nèi)容,了解各個時期的音樂風格以及作曲家本人的獨特風格,對于把握整個樂曲,選擇正確的彈奏法起著決定性的作用。例如貝多芬和德彪西二人的作品,代表了兩個不同的時期和兩種不同的音樂風格。以兩人同以“月光”為名的鋼琴作品為例,貝多芬的《月光奏鳴曲》作于1801年,處于古典主義向浪漫主義音樂的過渡時期,三個樂章貫穿演奏,強烈的感情變化使作品具有深刻的戲劇性。第一樂章幻想風的柔和音響,又有來自心靈深處的悲傷、沉思。羅曼·羅蘭稱“這是藝術(shù)和心靈的奇跡,感情在這兒是一位強大的建筑師”;而德彪西是印象派作曲家,其作品多通過音響的色彩描繪對客觀事物的主觀映象,《月光》彈奏時要求非常敏銳的色彩感覺,要充分控制與調(diào)節(jié)指尖與雙腳,靠觸鍵的改變與踏板的適當使用尋求一種朦朧的音色,進入德彪西那令人恍飽,洋滋詩情的世界。了解作品的時代背景、理解其思想內(nèi)容也可以在學習后期,進行演奏深加工時更具體地實踐,這將有利于正確地診釋作品。

  彈鋼琴兩只老虎的步驟:視聽有關音像資料,獲得感性認識

  在學習前聆聽作品的音響,觀摩名家的演奏,對作品取得整體的感性認識,諸如樂曲的情緒、風格、速度、力度及音樂形象等。研究了樂譜,對樂曲就有了比較全面的了解,可在感性與理性相結(jié)合的基礎上,更快更好地練習,更完美地表現(xiàn),所以永遠要把技術(shù)的練習與研究演奏的工作聯(lián)系在一起。困難常常不是在音符上,而是在樂譜上。

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