鋼琴指法彈奏的規(guī)則介紹
鋼琴指法恰當(dāng)與否往往會(huì)直接影響到演奏的效果，練習(xí)是最重要的。下面就讓小編來告訴你鋼琴指法彈奏的規(guī)則，歡迎大家閱讀!
鋼琴指法彈奏的規(guī)則
一、便利
指法是一種手指運(yùn)動(dòng)程序，便利的指法能使演奏者感到自然、舒服，有利于手指配合的協(xié)調(diào)，容易獲得彈奏的安全感，能為彈奏質(zhì)量帶來最為實(shí)際的、有效的提高。
1.物盡其用
五個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)五個(gè)音，這是手的原位，也是手放置的最容易、最自然的地方。如一個(gè)曲調(diào)只有五度內(nèi)的五個(gè)音，最好不要移位，只用“五音手位”的指法。
當(dāng)旋律音超過五度范圍移位時(shí)，則要考慮盡量減少“換把”的頻率，即移動(dòng)一次要多管用些，這樣可以使手指的伸展和收縮的動(dòng)作減至最少，以最小的精力得到最大的效果。
2.簡化動(dòng)作
上例中第一個(gè)和弦雖然可以135，但彈第二個(gè)和弦時(shí)還需再移動(dòng)3、5指一次。若按照樂譜上的彈法就避免了手的頻繁移動(dòng)，在一個(gè)位置里以最少的動(dòng)作解決彈兩個(gè)和弦的問題。由此也能提示我們?nèi)绾翁幚硐噜徍拖业闹阜?，即簡化?dòng)作，其中一個(gè)和弦需要用自然手型的指法，根據(jù)音的進(jìn)行方向決定用相鄰的手指彈奏另一個(gè)和弦。
3.熟悉化
熟悉化指在技巧性樂段中盡量采用手指基本訓(xùn)練時(shí)所熟悉的指法，如音階、琶音、和弦等指法。心理學(xué)研究與鋼琴演奏者的經(jīng)驗(yàn)表明，如果大腦讀取音樂信息按照“單元”一組一組、一塊一塊地?cái)z入，能夠減少心理負(fù)擔(dān)。比如兩條同樣是十三個(gè)音，第一條是半音階，演奏者的大腦可以把它作為一個(gè)單元，讀取一次就能完整地彈奏;后一條，不是半音階，大腦要讀很多次才能彈出來。即使兩條都是半音階，對(duì)于有“半音階”概念的人來說，在其頭腦中只占一個(gè)“單元”，會(huì)自然而然地彈出“順手”的指法，而沒有“半音階”概念的人的頭腦中則有很多“單元”，彈奏混亂，手指打架。
掌握手指基本訓(xùn)練慣用的指法達(dá)到“自動(dòng)化”，能提高演奏質(zhì)量。因?yàn)槟承┘记尚缘钠未蠖嘤稍突蛘咦冃魏蟮囊綦A、琶音、和弦構(gòu)成，熟悉的指法能大大降低難度。
4.規(guī)律化
規(guī)律化指運(yùn)用相同的指法組合演奏兩組以上的樂句。一般而言，模進(jìn)的樂句可使用相同的指法。由于運(yùn)用了規(guī)律性的指法，保持了手指運(yùn)動(dòng)方式和手指關(guān)系相同，不僅保證了運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一性使彈奏便利，還增強(qiáng)了準(zhǔn)確性，使段落結(jié)構(gòu)感明晰。但某些模進(jìn)樂句中，由于黑白鍵的位置改變了，為避免大指上黑鍵，會(huì)將指法做些修改。這時(shí)則不應(yīng)該強(qiáng)求，從實(shí)際出發(fā)來決定是否要使用一致的指法。
5.同步化
雙手同時(shí)演奏旋律，指法設(shè)計(jì)在左右手中協(xié)調(diào)一致也是十分重要的，如果在同一時(shí)間或某個(gè)片斷時(shí)設(shè)計(jì)用相同的手指，心理上更易獲得一定的“安全感”。
6.對(duì)稱化
指法的規(guī)則對(duì)于左手應(yīng)用也是相同的，但由于雙手呈對(duì)稱式排列，手指的安排是相反方向的，只有彈反向練習(xí)才是相同的。如C大調(diào)音階的反向要比同向練習(xí)簡單得多，這是因?yàn)榉聪蚓毩?xí)，雙手同時(shí)轉(zhuǎn)手指，且轉(zhuǎn)相同的手指都是對(duì)稱的，同向練習(xí)雙手的轉(zhuǎn)指有先后順序，過程要復(fù)雜些。
二、連貫
指法另一個(gè)十分重要的原則是使聲音連貫、線條連貫、和聲連貫。如果不強(qiáng)調(diào)連貫,那么可用一個(gè)手指彈一切的單音了，但那樣彈琴，技巧無論多好，也像彈跳音一樣。指法的主要目的就是使音響連貫。和聲連貫要求和弦中每個(gè)音、每個(gè)層次之間要很好地連接，墊指、滑指、繞指由此產(chǎn)生。演奏者必須真正運(yùn)用這樣的指法，使旋律線條不中斷，以更加細(xì)膩的彈奏過程說服人。當(dāng)然要讓鋼琴充分地歌唱，還要提高手指的機(jī)能和感受力，對(duì)雙手聲部的合理分配，能有助于更好地達(dá)到legato。連貫的演奏通?？赏ㄟ^以下四種手段實(shí)現(xiàn)。
1.墊指
在同一鍵上無音暗中換指，即在保持此音的時(shí)值內(nèi)用另一個(gè)手指去替換這個(gè)手指,如下例。
2.滑指
用同一個(gè)手指連續(xù)彈奏兩個(gè)音，由一個(gè)音滑向另一個(gè)音或由黑鍵向白鍵滑動(dòng)或在兩個(gè)白鍵間平行移動(dòng)。
3.繞指
繞指就是一個(gè)手指從另一個(gè)手指外側(cè)跨過或從內(nèi)側(cè)穿越的指法，如下例。
4.雙手的配合
許多鋼琴家對(duì)兩手之間的聲部或音樂織體各成分的分配非常重視，他們注意指法，而且還將兩手間的音符重新作了分配，將一些成分由一只手轉(zhuǎn)給另一只手來彈。雖然有時(shí)雙手分配彈法未必會(huì)在作品標(biāo)記中證明，但經(jīng)過實(shí)踐若能獲得好的效果，這些更改也是可以理解的。若遵照作者指法提示用右手完成以下片斷，手要不停收縮和擴(kuò)張，三十二分音符快速彈奏技巧還會(huì)使彈奏者感到力不從心，反而有可能破壞樂曲要求的音響連貫。如果旋律分配在兩手之間，用左手彈八度，右手彈顫音，就比較合理。這樣的更改不僅沒有歪曲作者的意圖，而且可以使彈奏更加容易，旋律分外流暢，易取得legato連奏的效果。
指法的基本規(guī)律
1、盡量減少手部的移位。五個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)五個(gè)音，是手的原位。假如一個(gè)曲調(diào)只有五度內(nèi)的五個(gè)音，原則上就不要移位，只用原位指法。當(dāng)旋律音超出五度范圍時(shí)，就要移位。移位的原則是移動(dòng)一次后能在新的位置(新的原位)上穩(wěn)定一段時(shí)間，或者說移動(dòng)一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧后，自己計(jì)算，究竟從哪個(gè)音開始轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移多遠(yuǎn)最為有利。
2、移位有兩種。一種是手指伸張開(首先是大指與其他指間的伸張)完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不用“越過”方式。
3、不要回避“不聽使喚”的手指，但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。
4、兩個(gè)超出八度以外的遠(yuǎn)距離音的連續(xù)，原則上(而非任何情況下)都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節(jié)約時(shí)間”的原則。試驗(yàn)一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何兩個(gè)相距兩個(gè)八度的音，用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比，前者手的移動(dòng)距離明顯小于后者。
將這幾條歸納起來就是，盡量保持手位的穩(wěn)定和手指工作的秩序。
常用的一般指法規(guī)律
當(dāng)一個(gè)樂句能用一個(gè)把位的手指彈下來時(shí)，可用 下列指法： 1.順指法 2.擴(kuò)指法 當(dāng)一個(gè)樂句不能用一個(gè)把位的手指彈下來時(shí)，可用下列指法換把位： 3.穿指法 4.跨指法 5.縮指法 6.換指法 (1)重復(fù)音換指法 (2)同音輪指法 (3)長音暗換指法
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