孩子學(xué)鋼琴的好處有哪些
學(xué)習(xí)鋼琴對孩子來說，真的是有很多的好處，下面小編為大家介紹孩子學(xué)鋼琴的好處，感興趣的朋友們一起來看看吧!
孩子學(xué)鋼琴的好處
一，開發(fā)腦力，培養(yǎng)整體協(xié)調(diào)
鋼琴的練習(xí)和演奏始終要求全身心的專注、十個手指各自獨(dú)立前提下的十分靈敏的活動，雙手不同動作及其與身體的協(xié)調(diào)配合。許多案例表明兒童在入學(xué)鋼琴后，其理解能力，接受能力等方面，都顯著高于其他的孩子。
二，提升個人氣質(zhì)與文化修養(yǎng) 提高自信與專注
孩子從小就開始學(xué)習(xí)音樂，不僅能使他們提高藝術(shù)修養(yǎng)及自身氣質(zhì)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。所以，加強(qiáng)孩子的信心與耐心是兒童學(xué)鋼琴的好處。
三，培養(yǎng)提高自身對音樂的造詣
學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
四，提高個人的思維方式
我們曼海姆發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過鋼琴的孩子看待和處理事情的態(tài)度、方法和境界，都高于沒學(xué)習(xí)的孩子，那就更加可以成功做成某件事。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們曼海姆學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得比較好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)異的學(xué)生。
五，累積自身才能
倘若你會專業(yè)的鋼琴,那么如果在樂隊中就可以處于一定的領(lǐng)導(dǎo)地位,起著決定性的作用;倘若你是業(yè)余的愛好者,這可以給您的業(yè)余生活增添許多樂趣，而且也可以拓展自己的道路發(fā)展。要明白，有著一技之長的人往往比普通人擁有更多的機(jī)會。
手指基本功
手指基本功也就是手指觸鍵的技巧。手指觸鍵的動作其實(shí)并不復(fù)雜：利用掌關(guān)節(jié)的動力抬起手指，在指型穩(wěn)定不變的狀態(tài)下，向下彈去，觸下琴鍵，如此而已。這個抬起、觸下的動作，迦特稱之為“揮動”，并說“這是人的一種天生能力”，“長久以來已完全成為本能。”所謂手指基本功，就是在手指本能能力的基礎(chǔ)上加以訓(xùn)練，將其提到技術(shù)技巧的高度，以適應(yīng)彈奏的需要。這可從四各方面認(rèn)識：
(1) 獨(dú)立性和靈活性。每個手指都要有獨(dú)立觸鍵的能力。獨(dú)立，并不是說一個手指抬起彈下，其他手指絕對不準(zhǔn)動。只是說，任何一個手指都能在需要時完成觸鍵動作。在獨(dú)立性的基礎(chǔ)上才能發(fā)展靈活性。獨(dú)立而又靈活的手指，將能勝任各種速度音符的彈奏。
(2) 力量。即彈下琴鍵的動作要能夠達(dá)到一定的力度，以及對力度大小的控制力。在其他條件不變的情況下，彈下動作速度越快，力度越大。反之亦反。
(3) 均勻。十個手指天生能力不一，經(jīng)訓(xùn)練后仍然會有差別。但基本功要求的目標(biāo)是十指要具有相同的能力。也可以這樣認(rèn)為，某個手指能做到的，其余手指也應(yīng)當(dāng)能做到。
(4) 承受巨大重量的支撐力。在彈奏各種強(qiáng)音時，都有賴于手指堅如磐石般的支撐力。
以上這些手指基本功所要求的手指能力，實(shí)際是兩類。一類是手指本身的活動力，一類是手指毫不動搖的穩(wěn)定力。這兩種能力都是手指天生具有的，只不過是處于初級的、或潛在的狀態(tài)罷了。而鋼琴學(xué)生日復(fù)一日地練習(xí)，則是把初級的提到高級的，把潛在的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)具備的。從這個意義上講，鋼琴技術(shù)并非那么高不可攀，只看能否下到功夫了。
幾歲適宜開始學(xué)鋼琴
許多人認(rèn)為學(xué)琴的年齡越小越好，這可能是一種誤解。據(jù)非正式統(tǒng)計在重大國際比賽中獲獎?wù)唛_始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右。因?yàn)閮和纳L發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托?，年齡太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時學(xué)琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。
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