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沒有基礎的學鋼琴難度如何

時間: 張洪1135 分享

  鋼琴藝術是一門復雜和深奧的藝術,沒有基礎學習鋼琴或許會有一些難度。今天小編就給大家介紹沒有基礎的學鋼琴難不難,希望對大家有幫助!

  沒有基礎的學鋼琴難度

  現(xiàn)在很多小孩子三、四歲就開始學鋼琴了。這些孩子們應該是“沒有一點音樂基礎”了吧?他們都能學,你還猶豫什么呢?

  沒有一點音樂基礎,那就從現(xiàn)在開始下功夫學吧。

  鋼琴和樂理本來就是不可分的,一邊學鋼琴,一邊學樂理,聯(lián)系實際,在學鋼琴的實踐中更好的理解樂理知識,有了豐富的樂理知識又可促進鋼琴學習的進步。

  祝你心想事成。

  學琴注意事項

  1、練琴隨意無計劃

  家長看見孩子在看電視,就催練琴,看見孩子在玩,就催練琴,孩子勉強坐到琴凳上,心里卻在想著電視內容,想著玩的內容,不能保證練琴效果。這樣時間長了孩子就會對練琴厭煩起來,一旦家長不在家,孩子就會幾天不練琴。解決的辦法就是制訂計劃,對練琴嚴格要求,每天定時練琴。練琴時間之內必須練琴,練琴時間之外不必練琴,可安排做作業(yè)等其它事情。

  2、輔導方法不正確

  看見孩子沒彈好,“啪”就是一巴掌,或動輒大聲訓斥,都是錯誤的教育方法。在社會文明高度發(fā)達的今天,打罵的教育方法是不和時宜的。在錯誤的教育方法下,孩子不僅鋼琴學不好,在學校的學習成績也很難保證,更會影響孩子的個性完善與健康成長。對于年齡小的孩子,其記憶力,理解力,自制力都有限,剛學會的東西,一出門可能就會忘記,所以必須輔導,家長沒有時間輔導可找陪練老師輔導,不能不管不問。隨著年齡的增長和孩子獨立練琴的能力增加,可逐漸脫離。

  3、把練習看成簡單重復

  每次都是一遍一遍完整地練,難點便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練,結果,前面的越來越流暢,后面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點,對難點應采取分手,分段,慢練,多練的方法。難點練好了,也就意味著練習的成功。對于有一定程度的學生,這是練琴方面最常見的問題

  4、長時間連續(xù)練琴

  長時間連續(xù)練琴的結果是,第一個小時出效果,第二個小時沒效果,第三個小時出差錯。對于長時間的練琴,中間必須休息。

  5、疲勞狀態(tài)下練琴

  有的學生習慣在做完功課后非常疲勞的狀態(tài)下練琴,效果肯定不好,可以考慮在早上安排練琴,早上練琴比晚上練琴效率要高。

  6、嘈雜的環(huán)境中練琴

  父母坐在沙發(fā)上看電視,孩子在一旁練琴,或其它嘈雜環(huán)境,都要影響練琴效果。

  7、假期練琴的問題

  在寒、暑假,由于學生正常的作息規(guī)律被打破,很容易散漫起來。寒、暑假正是鋼琴進步的好時機,家長要注意重新安排學生的作息時間,避免睡懶覺,避免玩“瘋”。

  各年齡段每天練琴時間可參考以下標準:4—6歲:30—60分鐘;6—8歲:60—120分鐘;8—10歲:90—180分鐘,10歲以上:120分鐘以上。平時學習緊張時練琴可以適當減少,寒暑假適當增加。

  總之,能否很好地練琴直接決定孩子能否順利進步,教師和家長都要重視這個問題。

  學鋼琴要點

  腳支點

  彈奏的力量是順著身體——手臂——指尖的方向運轉的,所以彈奏時可以將身體前傾,以腳支點穩(wěn)定我們的彈奏重心,將力量前移,貫穿于指尖,而這就是為什么要在那些年紀較小、腳無法著地的孩子腳下墊一個腳凳的原因。

  重力支點

  最后是手型擺好之后找到合理的重力支點。對于鋼琴彈奏來說,整個鋼琴88個琴鍵的掌控,以及進行速度、音色等變化,都需要我們運用不同的肌肉來進行操作, 而這些力量,最終落在手指與鍵面的支點上(在手掌靠前上方),才得以承載和展現(xiàn),彈出飽滿、圓潤、具有穿透力和感染力的音樂來。

  也就是說,一個正確的坐姿,是通過座位(屁股)、腳和手這三個重力支點,形成一個穩(wěn)定的三角形來共同平衡和協(xié)調彈奏的。換句話說,假如你沒有一個正確的坐 姿,你就無法擁有一個正確的用力方式。而這好比武術學習,馬步蹲好了才有下盤的穩(wěn)定性,才能夠保證將來的一招一式不會有底盤不穩(wěn)的后顧之憂。所以,在你的 留言里,你告訴我你的老師能夠指出孩子的問題“才剛開始學琴,可老師總是說他的坐姿不對,要改”真的很了不起。

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