打架子鼓的好處_打架子鼓有什么優(yōu)勢(shì)
近幾年來人們?cè)陔娨暽峡赡軙?huì)經(jīng)?？吹接芯羰抗氖值木时硌荩渲芯陀胁簧偈?、6歲的小朋友上臺(tái)表演架子鼓獨(dú)奏，那么到底鼓為何有如此大的魅力呢?那么打架子鼓有哪些好處?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了打架子鼓的好處，供你閱讀參考。
打架子鼓的八種好處
一、促進(jìn)右腦潛能的開發(fā)和左右腦平衡發(fā)展。
大腦分成左右兩半球，左大腦半球主要負(fù)責(zé)控管右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)與感覺反應(yīng);而右大腦半球則是管左側(cè)身體。左腦主語言、邏輯性思考，它會(huì)將我們五官所傳來的訊息換成語言表達(dá)，所花時(shí)間長(zhǎng);右腦主圖像、心像思考，將傳來的訊息以圖像處理，所花時(shí)間短。
右腦管創(chuàng)意
1 左半身運(yùn)動(dòng)知覺，如左眼、左手、左腳。
2 掌管想象直覺、韻律空間等感性思維。
3 形狀辨識(shí)：著重全貌，具空間感。
4 又被稱作“藝術(shù)腦”。
5 情緒體察：較偏向情緒性或直覺式思考。
6 需要負(fù)擔(dān)較多的正反情緒感受與處理。
7 處理事情思考，綜觀全面，立即解決。
左腦管邏輯
1 右半身運(yùn)動(dòng)知覺，如右眼、右手、右腳。
2 掌管語言文字、邏輯分析、推理判斷。
3 形狀辨識(shí)：強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。
4 又被稱作“知性腦”。
5 情緒體察：比較偏向理性思考。
6 能將復(fù)雜問題進(jìn)行分析，化繁為簡(jiǎn)。
7 探究事情原因，線性思考，逐一解決。
打架子鼓的好處二、鍛煉四肢協(xié)調(diào)的能力和平衡能力。
打架子鼓的好處三、能促進(jìn)增強(qiáng)觀察力、記憶力、想像力、思維力、和人際交往能力及自我心理控制能力。
打架子鼓的好處四、培養(yǎng)在音樂方面有一技之長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。
打架子鼓的好處五、可以培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，掌握好音樂基礎(chǔ)。
打架子鼓的好處六、另外兒童學(xué)習(xí)打擊樂可提高兒童非智力的因素,比如:注意力、反應(yīng)力、控制力、毅力......對(duì)兒童的成長(zhǎng)大有益處。
七、改變孩子的脾氣性格，內(nèi)向的孩子學(xué)架子鼓能使其性格變得更開朗、活潑、堅(jiān)毅、自信。
八、全國(guó)每年的音樂考級(jí)(包括鋼琴,小提琴等)中沒通過的學(xué)生有70-80%是因?yàn)楣?jié)奏沒掌握好!所以掌握好節(jié)奏是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ).
打架子鼓的優(yōu)勢(shì)
1、 兒童對(duì)爵士鼓地接受程度要遠(yuǎn)大于其他樂器，兒童最好先從打擊樂開始學(xué)習(xí)因?yàn)榇驌魳纷钊菀装l(fā)出聲音，沒有音準(zhǔn)上的困擾，能滿足孩子制造音響的欲望，得到心理上的宣泄，同時(shí)降低學(xué)習(xí)上的挫折，從當(dāng)代教育理論的角度看，打擊樂教學(xué)已成為音樂教育的新趨勢(shì)!
2、 通過錯(cuò)綜復(fù)雜的四肢配合，對(duì)學(xué)員的左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂器所不能替代的作用。演奏爵士鼓時(shí)通過雙手和雙腳的配合，巧妙的變化出豐富的節(jié)奏韻律，對(duì)學(xué)習(xí)者，尤其是幼兒的左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練，起到了其它樂器所不能替代的作用。
3、 讓孩子的性格變得開朗，身心健康。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，(從學(xué)齡前五、六歲的兒童至中學(xué)生)，通過學(xué)架子鼓，他們的性格開朗活潑了，增強(qiáng)了自信心和勇氣，智力和記憶力發(fā)達(dá)的同時(shí)也變的更加聰明，具有強(qiáng)烈的集體感了，學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅提升!
4、 學(xué)習(xí)爵士鼓后如果再去學(xué)別的樂器(如鋼琴、吉他等)變得輕而易舉。因?yàn)楣?jié)奏是音樂的根本，在節(jié)奏里填上音符就構(gòu)成了音樂旋律，懂得了構(gòu)成音樂的基本因素和方法，學(xué)習(xí)其他的樂器就會(huì)變得簡(jiǎn)單。、
5、 升學(xué)加分。學(xué)員可以去參加國(guó)家認(rèn)可的打擊樂考級(jí)或者是區(qū)級(jí)以上音樂比賽，有了這一技之長(zhǎng)，在學(xué)生升學(xué)的時(shí)候，條件相同的同學(xué)中，演奏架子鼓的特長(zhǎng)必然能給學(xué)生帶來更多成功的籌碼!甚至在相當(dāng)多的優(yōu)秀學(xué)校中，都愿意優(yōu)先選擇架子鼓特長(zhǎng)生。在國(guó)家的升學(xué)加分規(guī)定中，獲得了區(qū)級(jí)以上比賽優(yōu)秀名次的學(xué)生，還可以根據(jù)規(guī)定直接在升學(xué)總分中加分!因此，為了拿到升學(xué)加分，學(xué)習(xí)架子鼓，也成了眾多學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的優(yōu)先考慮!
架子鼓的基本演奏方法
(1)小鼓擊奏法：
小鼓也稱軍鼓，是西洋無調(diào)打擊樂器中最主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢(shì)，也是架子鼓的演奏姿勢(shì)。在架子鼓演奏中，因腳需同時(shí)踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時(shí)要姿勢(shì)端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。擊奏時(shí)，雙臂向上自然彎曲置于鼓面上，雙手握槌，右手拇指第二關(guān)節(jié)和食指二三關(guān)節(jié)握鼓槌柄部，拇指與食指第三關(guān)節(jié)自然并攏，中指、無名指、小指掌心彎曲，與槌柄保持一定的間隙以控制鼓槌。左手掌心向內(nèi)側(cè)，拇指食指虎口處夾持鼓槌柄部，用無名指第三關(guān)節(jié)托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然變曲成握球狀。
掌握了正確的持槌姿勢(shì)，還要有正確的擊奏方法。在訓(xùn)練中一定切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌擊打在鼓面后，須立即恢復(fù)擊鼓時(shí)的預(yù)備動(dòng)作。擊鼓動(dòng)作要完成于瞬間，而且有彈性和充分的共振，要奏得明亮、集中、結(jié)實(shí)、有力度，奏出豐滿的音響效果。初學(xué)者練習(xí)擊奏時(shí)還應(yīng)注意擊奏位置，應(yīng)擊在小鼓的中心點(diǎn)三至五厘米處。此外，還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習(xí)時(shí)可先單手練，然后雙手練，也可雙手交替練習(xí)。
(2)低音大鼓踏奏法：
低音大鼓用右腳踏擊，在通常情況下，腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，用前腳掌踏擊踏板而帶動(dòng)鼓槌擊打鼓面。踏擊時(shí)，大腿、小腿、腳部肌肉相應(yīng)放松，槌頭擊鼓面后要立即返回，形成循環(huán)的踏擊動(dòng)作。在極強(qiáng)擊奏時(shí)，可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落在一個(gè)點(diǎn)上，從而加強(qiáng)踏擊的力度，得到預(yù)想的效果。
(3)踩釵踏奏法：
踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領(lǐng)是將腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，由腳前掌踏擊踏板，當(dāng)腳前掌擊下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封閉的音響效果，這也是與右腳大鼓不同之處。
(4)嗵鼓擊奏法：
嗵鼓擊奏要領(lǐng)同小鼓，在換鼓擊奏時(shí)，需用手腕帶動(dòng)小臂和大臂，自然地運(yùn)動(dòng)到其它各鼓的部位，形成自然協(xié)調(diào)的動(dòng)作。
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