隨著人們生活水平的不斷提高，不少家長(zhǎng)打算讓孩子學(xué)習(xí)架子鼓。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砑茏庸娜腴T基本常識(shí)，希望能夠幫到大家。

　　架子鼓入門基本常識(shí)：爵士鼓介紹

　　爵士鼓俗稱架子鼓，包括小軍鼓 踩镲 吊镲 通通鼓 演奏時(shí)需要四肢運(yùn)動(dòng)，需要手腳同時(shí)演奏及配合演奏，適合小孩子天性好動(dòng)的特性。

　　架子鼓入門基本常識(shí)：兒童學(xué)習(xí)爵士鼓的益處

　　A爵士鼓屬西洋打擊樂器。學(xué)習(xí)爵士鼓能進(jìn)行獨(dú)奏、還可以勝任各種樂團(tuán)中打擊樂的合奏，并為學(xué)習(xí)其它樂器打下良好的基礎(chǔ);

　　B不僅起到健體的作用，還可以緩解和釋放人潛意識(shí)中的壓力、郁悶、憤慨等等不良情緒，使人保持良好的身心健康;

　　C在鍛煉四肢協(xié)調(diào)性的同時(shí)思維的敏捷性也得到了提高。鼓打得越棒，人變得越聰明;

　　D通過架子鼓的學(xué)習(xí)和表演，學(xué)生的自信心明顯增強(qiáng)，個(gè)性得到展示，提高了音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。

　　E學(xué)過架子鼓的小朋友家長(zhǎng)都知道:孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴 跳舞等那都比較容易了 學(xué)了鼓的小朋友再學(xué)別的樂器，都是老師的優(yōu)生。音樂包括三大要素:節(jié)奏(架子鼓類樂器) 和聲 (鋼琴類樂器) 旋律(葫蘆絲等樂器)。在這3大要素中，節(jié)奏是最重要的，節(jié)奏是音樂的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說節(jié)奏可以單獨(dú)存在。和聲和旋律是不能單獨(dú)存在的。

　　架子鼓入門基本常識(shí)：學(xué)架子鼓的最佳年齡

　　經(jīng)過幾年的教學(xué)總結(jié)：4周歲的孩子是最適合學(xué)爵士鼓的。

　　架子鼓入門基本常識(shí)：家長(zhǎng)們的配合方法

　　1 最開始不要急于求成，先以培養(yǎng)興趣為主。多看些打的好的小朋友打鼓的視頻或現(xiàn)場(chǎng)，有機(jī)會(huì)去多看爵士鼓的相關(guān)演出。

　　2 在小孩子學(xué)鼓過程中，我們發(fā)現(xiàn)小孩子學(xué)鼓的好與否跟家長(zhǎng)的努力也有直接的關(guān)系，家長(zhǎng)需要幫助孩子做好上課的要求記錄。

　　3 融入到這個(gè)圈子里去，多與學(xué)的好的小朋友玩、交流。家長(zhǎng)積極參與老師的微信群交流討論。

　　4 要給孩子養(yǎng)成每天按時(shí)練鼓的習(xí)慣。當(dāng)然這個(gè)是需要一定時(shí)間的，最好剛開始就幫助孩子去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

　　5 萬事開頭難：家長(zhǎng)一定要配合老師把孩子最開始的正確動(dòng)作給學(xué)會(huì)，寧愿慢點(diǎn)不要求學(xué)的多、快!同時(shí)，一定要堅(jiān)持每天的練，學(xué)樂器切記：練鼓就像吸取營養(yǎng)一樣的，每天都要吸收的。盡量做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!而且不要無故缺課，每周上課一次的學(xué)習(xí)時(shí)間是相當(dāng)少的，這點(diǎn)家長(zhǎng)最應(yīng)對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

　　6 多與老師溝通：掌握家長(zhǎng)應(yīng)扮演的角色，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子在音樂方面的學(xué)習(xí)，平時(shí)也應(yīng)多聽各種風(fēng)格的音樂。

　　7 積極參與各種形式的演出及比賽：剛開始學(xué)的小曲子也可以去上臺(tái)露一手，要鼓勵(lì)孩子多上臺(tái)。

　　8 把平時(shí)孩子學(xué)鼓過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來吧，這是家長(zhǎng)送孩子的最好禮物。

　　9 堅(jiān)持就是勝利，一定要遇到哪怕丁點(diǎn)的小問題也需要去問老師解決掉!

　　10 學(xué)好鼓的關(guān)鍵是：放松 放慢 反復(fù)反復(fù)再反復(fù) 思考 多參與實(shí)踐。

　　11.平時(shí)在家里可以把架子鼓擺放在顯眼的位置,加深孩子對(duì)鼓的印象，一來客人就讓孩子在自己家的小舞臺(tái)表演給客人看，多多的掌聲讓孩子增加對(duì)學(xué)鼓的信心。

　　架子鼓入門基本常識(shí)：幫助孩子在遇到困難時(shí)找回興趣

　　其實(shí)學(xué)(音樂)鼓都是有一個(gè)過程的，比如每個(gè)星期都會(huì)學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，在這個(gè)星期的練習(xí)過程中分為幾個(gè)段;先是困難時(shí)期，因?yàn)槔щy時(shí)期他面對(duì)的都是新的知識(shí)，這時(shí)他就會(huì)沒什么興趣，如識(shí)五線譜譜子可以作一些游戲的形式讓他輕松的掌握，鍛煉他的看譜子的能力，第二，家長(zhǎng)的心理上一定不要急于求成，從開始就要去引導(dǎo)他去面對(duì)困難，解決困難。(要加以簡(jiǎn)單形象的提示語)讓他有一個(gè)具體的形象思維的環(huán)節(jié)，這樣的過程我們都要從家長(zhǎng)先開始考慮能為孩子作些什么?能為他幫上什么忙?而不是總是責(zé)備他，說些難聽的話，影響孩子、來加重孩子的負(fù)擔(dān)。在孩子遇到困難時(shí)要引導(dǎo)孩子去把難點(diǎn)的地方用筆標(biāo)出來，以便解決，然后下次上課時(shí)也可以問老師。

　　架子鼓入門基本常識(shí)：孩子一上鼓就胡亂打時(shí)家長(zhǎng)該做的事

　　這個(gè)問題我們覺得是非常好的表現(xiàn)，此時(shí)是他在通過自身的想法、內(nèi)心的體驗(yàn)、自己的構(gòu)思而表現(xiàn)在鼓上，這證明他在這方面有想法，想表現(xiàn)出自己的感受和情緒。這是一個(gè)過程，所以我們應(yīng)該盡量給孩子這樣一段時(shí)間去胡打、所心所欲的發(fā)揮。(這也是以后爵士鼓獨(dú)奏的基礎(chǔ))我們發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)胡打也是一個(gè)進(jìn)步的過程，有可能打的當(dāng)初不是很好聽，聽不出打的是什么，但是這相當(dāng)于他自己的創(chuàng)作音樂，有時(shí)我們也會(huì)專門一些曲子先讓他聽然后模仿，這時(shí)他就有想法了，或直接給他放一些伴奏音樂讓他自己去加上爵士鼓的伴奏。充分發(fā)揮他的創(chuàng)造、創(chuàng)作、想象能力。此時(shí)家長(zhǎng)一定不要急噪而批評(píng)他，有時(shí)他自己亂打的一段鼓真的還比較有意思好聽的話，這時(shí)我們可以用攝像機(jī)給他拍下來然后放給他看，這樣也刺激、鼓勵(lì)他自己有一個(gè)再創(chuàng)作的過程。