學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法

　　爵士鼓可以將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到昂揚(yáng)的境界，也可以表現(xiàn)出平靜安詳?shù)那榫?，在福音音?lè)里爵士鼓有舉足輕重的地位。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法，希望能夠幫到大家。

　　爵士鼓難度相當(dāng)高，因?yàn)樾枰?肢分離，猶如4個(gè)人同時(shí)打4個(gè)樂(lè)器，何況一般教會(huì)中業(yè)余鼓手占絕大多數(shù)，其練習(xí)的時(shí)間一定是不足以與職業(yè)鼓手相比。所以學(xué)習(xí)爵士鼓最重要的課題是如何挑出適當(dāng)合用的章節(jié)練習(xí)，然后馬上可以派上用場(chǎng)，簡(jiǎn)而言之就是說(shuō)如何當(dāng)自己的老師，學(xué)習(xí)如何自我教育才行。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：握棒方式

　　手的動(dòng)作從握棒開(kāi)始，不正確的握棒方法通常是使得日后進(jìn)步困難的主要原因。但是握棒法依需要而有多種握法，不可局限1~2種握棒方法。主要分為傳統(tǒng)式、對(duì)稱(chēng)式...等握法，差別只在左手的不同。傳統(tǒng)握法以左手拇指與食指之間(虎口處)輕輕夾住鼓棒上下?lián)]動(dòng)。對(duì)稱(chēng)握法左右手同樣之握法，雙手鼓棒成八字型，手背向上角度不一定，以右手為例，敲擊Hi-Hat 或 Ride Cymbal 時(shí)右手背向上的角度角度就是不一。以左手來(lái)說(shuō)，敲擊小鼓或落地鼓時(shí)左手背向上的角度也不一樣。 拉丁音樂(lè)為求敏銳音色，常用13 吋短拉丁鼓棒，此時(shí)鼓棒尾端握手心，以雙手拇指、食指、中指敲擊。剛開(kāi)始握棒以輕松為原則，切勿用力緊捏，造成肌腱傷害不說(shuō)，此外還有腕力使用不當(dāng)，造成Tom Tom過(guò)門(mén)鼓點(diǎn)混濁，Hi-Hat 打點(diǎn)不清脆之缺點(diǎn)。握棒的方式非常多樣，有時(shí)依需要可能一手握2支鼓棒，所以沒(méi)有那一種握法是絕對(duì)正確的。握棒的長(zhǎng)短依需要也有多種，不過(guò)握在鼓棒尾端1/3處為多。想增加力道者可以握最尾端。 要是鼓棒槌頭有破損而仍然打鼓的話，很容易造成鼓皮凹痕，打出的鼓聲也不好聽(tīng)，鼓棒是消耗品，該換時(shí)千萬(wàn)不要吝惜。 鼓棒槌頭要是有黑色污垢時(shí)，打小鼓時(shí)很容易將黑色污垢沾粘在 小鼓的霧面鼓皮，如此當(dāng)您想用鼓刷奏時(shí)，很難演奏完美的沙沙音效。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：鼓棒種類(lèi)

　　Top 鼓棒的種類(lèi)有各式各樣，以教會(huì)爵士鼓手常用的鼓棒來(lái)說(shuō)：鼓刷(Brush)俗稱(chēng)鼓掃把：有金屬及塑料材質(zhì)刷毛之分，打擊之音色細(xì)膩柔和，用在音量需求小之地方如柔和的樂(lè)曲、空間狹小、傳統(tǒng)詩(shī)班教會(huì)。束棒(Rute)：以細(xì)竹木條捆札而成，其打擊音色有沙沙聲，音質(zhì)與音量介于鼓刷和一般鼓棒之間。一般鼓棒(Sticks)：外形有粗細(xì)輕重之分，一般來(lái)說(shuō)重鼓點(diǎn)用較重的鼓棒，可是輪鼓卻比較吃力。棉槌(Mallets)：鼓棒前端為棉或橡膠制品，打擊音色有低沈穩(wěn)重莊嚴(yán)感，所以打擊落地鼓(Floor Tom)有定音鼓的味道。如果用在輪鈸，會(huì)產(chǎn)生輕柔綿密的共鳴延音效果，可以營(yíng)造出柔美天堂境地的效果。拉丁鼓棒(Latin Sticks)：鼓棒前后端粗細(xì)一致，長(zhǎng)度有13 吋、15 吋與16 吋3種，打擊牛鈴(Cowbells)、天巴鼓(Timbales)等等節(jié)奏音效，有熱情喜樂(lè)的感覺(jué)。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：打擊姿勢(shì)

　　一位鼓手的打鼓姿態(tài)，大概就能顯露出來(lái)他打擊的水平如何。怎么說(shuō)呢：上半身不正，左右肩不平衡。鼓椅高度不適當(dāng)，造成左右腳施力點(diǎn)不佳，鼓點(diǎn)強(qiáng)弱不平均，Hi-Hat 開(kāi)閉時(shí)間抓不到。 手臂僵硬，無(wú)法隨音樂(lè)律動(dòng)擺蕩。動(dòng)作生硬無(wú)彈性，容易腰酸背痛，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間演奏。 只用臂力打鼓，腕力不太會(huì)用，造成過(guò)門(mén)鼓點(diǎn)混濁(尤其是鼓皮較松軟的落地Tom Tom)， Hi-Hat 打點(diǎn)不清脆之缺點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：基礎(chǔ)練習(xí)一

　　往下扎根，向上結(jié)果。(賽37：31) Top 基本手法是日后非常重要的關(guān)鍵，如果忽略此練習(xí)，很多節(jié)奏不容易練好鼓的音量最大，Tom-Tom的聲音聽(tīng)不清楚，Solo的困難度就更高了。不管學(xué)打擊過(guò)多久，基礎(chǔ)練習(xí)永遠(yuǎn)不能停，此外手鼓的基礎(chǔ)練習(xí)也是如此。如果您想鼓藝精進(jìn)，或是想以鼓為業(yè)，國(guó)際鼓手協(xié)會(huì)(National Association of Rudimental Drummers)于1933年所發(fā)表基礎(chǔ)打擊的26式練習(xí)(The 26 rudiments)，就是最基本的課程。如果要涵蓋交響樂(lè)與軍樂(lè)的小鼓技巧，那么國(guó)際鼓手協(xié)會(huì)于2000年所發(fā)表打擊40式練習(xí)(The 40 rudiments)，就是非練不可的絕技啰。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：基礎(chǔ)練習(xí)二

　　輪鼓(Roll)又稱(chēng)碎鼓或滾擊或連擊基本練習(xí)的項(xiàng)目非常多，但是輪鼓在過(guò)門(mén)與節(jié)奏(特別是Swing、Samba、Fusion)用到的地方很多，而在古典或現(xiàn)代樂(lè)團(tuán)及音樂(lè)打擊科系的術(shù)科考試，輪鼓是必考的科目。輪鼓聽(tīng)似簡(jiǎn)單但是輪鼓的技巧也很容易反映出打者程度水平，可見(jiàn)輪鼓對(duì)鼓手來(lái)說(shuō)是很重要的一環(huán)。 通常在輪鼓有兩個(gè)分類(lèi)：開(kāi)放式輪鼓(Open Roll)：?jiǎn)问忠淮未蛞粋€(gè)點(diǎn)或一次打兩個(gè)點(diǎn)，讓左右手輪流循環(huán)敲擊。 彈跳式輪鼓(Close or Press Roll)：利用鼓面的彈性，手指下壓自由彈跳，讓鼓面發(fā)出短促的延續(xù)音。輪鼓的基礎(chǔ)練習(xí)過(guò)程要由慢到快到慢循環(huán)練習(xí)，并要能隨心所欲控制鼓聲強(qiáng)弱， 利用(一)手指彈或甩(二)手腕之曲與伸(三)手肘提放(四)手臂隨棒自由揮動(dòng)搖擺，形成一個(gè)美觀天成的打擊動(dòng)作。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：節(jié)奏練習(xí)

　　如果您略過(guò)基本手法練習(xí)，直接進(jìn)入節(jié)奏課程的話，那么您未來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦。以打節(jié)奏來(lái)說(shuō)，練好一個(gè)節(jié)奏要花比別人多的時(shí)間，而且打出來(lái)的節(jié)奏不一定悅耳。記得20多年前學(xué)鼓的時(shí)候，老師在打擊板上教基礎(chǔ)練習(xí)就教2個(gè)月共8節(jié)課，其間連真鼓都沒(méi)摸到。而且只教了右手開(kāi)始的部分(左手開(kāi)始的練習(xí)沒(méi)教)，想到當(dāng)時(shí)雖然抱怨連連，但是如今卻心存感激，因?yàn)榛A(chǔ)都在那時(shí)候。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：何謂過(guò)門(mén)

　　所謂過(guò)門(mén)(Fill in)就是演唱者或演奏者在歌曲進(jìn)行到一個(gè)段落空間，或想喘口氣時(shí)，由鼓手過(guò)門(mén)來(lái)裝飾這些空間。過(guò)門(mén)內(nèi)容的拿捏很重要，過(guò)與不及都會(huì)破壞歌曲整體性，而這就得依靠鼓手的創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)樂(lè)句結(jié)構(gòu)，配合經(jīng)驗(yàn)與練習(xí)來(lái)累積。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：過(guò)門(mén)方式

　　過(guò)門(mén)的種類(lèi)有各式各樣，譬如說(shuō)節(jié)奏過(guò)門(mén)、Hi-Hat 過(guò)門(mén)、銅鈸過(guò)門(mén)、休止符過(guò)門(mén)、Tom-Tom 過(guò)門(mén)、特殊音效過(guò)門(mén).....等等。過(guò)門(mén)的樂(lè)句結(jié)構(gòu)要能唱出來(lái)并且分出來(lái)某些節(jié)奏有特定的過(guò)門(mén)方式，鼓的移動(dòng)要看得準(zhǔn)，所謂眼到、口到、手到。過(guò)門(mén)空間的處理很重要，制造詭異的空間伏筆比較有新鮮感，有時(shí)讓會(huì)眾容易猜出、容易哼唱出來(lái)的過(guò)門(mén)有親切感，有時(shí)一首曲子由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)門(mén)有層次感等不勝枚舉，那要如何拿捏啊? 采用他人的批評(píng)與經(jīng)驗(yàn)加練習(xí)來(lái)累積就對(duì)了。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：曲子開(kāi)頭

　　如果沒(méi)有指揮，曲子的開(kāi)頭可能混亂不齊，下列提供幾種參考：1.看牧師或主領(lǐng)的手勢(shì)。2.由司琴以點(diǎn)頭或眼色指示。3.由鼓手以敲擊鼓棒或Hi-Hat 讀數(shù)進(jìn)入，稱(chēng)為 Sign 或 Count off ，至于要敲幾下，而這就得依曲子由第幾拍出來(lái)決定。舉例來(lái)說(shuō)曲子由第4拍入，Sign 次數(shù)就是3次，曲子由第2拍入，Sign 次數(shù)就是5次，Sign 次數(shù)最少2次，最多5次。

　　學(xué)習(xí)架子鼓的基本方法：曲子結(jié)尾(Ending)

　　以下是幾種常用的結(jié)尾方式： 1.同時(shí)停下來(lái)以休止符結(jié)尾。2.漸慢(Rit) 以輪鈸結(jié)尾。3.裝飾音過(guò)門(mén)結(jié)尾。 4.聲音漸小(Fade out)以息音結(jié)尾。5.自由(Adlib)過(guò)門(mén)結(jié)尾。