架子鼓需要多長時間才能學會
架子鼓培訓有利于幼兒身體健康發(fā)展，但是需要多久才能夠?qū)W會呢?下面小編為大家介紹架子鼓學會的時間，感興趣的朋友們一起來看看吧!
架子鼓學會的時間
第一階段：努力學會多種基本的節(jié)奏與過門之後，尚且無法與音樂搭配練習，猶如小馬乍行嫌路窄，不知如何下手比較好。
第二階段：CD音響.....等音樂媒體播放出來的音樂，可以用爵士鼓以適當 8th beat 節(jié)奏與過門搭配。
第三階段：有能力與其他樂手基本搭配合奏之後，同時不斷精進 16th beat 技巧與樂句結(jié)構(gòu)累積。
第四階段：練熟3、5、6點系列之節(jié)奏與過門，著重左手與左腳的練習，可以用鼓詮釋曲子的意境與詞意，鼓技與音樂能夠融合。
第五階段：此時鼓藝已經(jīng)有相當?shù)臍舛?、廣度與深度，漸漸自己可以依照音樂即可哼唱出律動，任意作節(jié)奏變換。
第六階段：鼓手在意的是而不是打擊的手順，與看譜數(shù)拍子，音樂節(jié)奏就是無固定的節(jié)奏，過門就是無固定的過門，此時鼓手隨著年紀的增長與技巧的成熟，可能覺得流行音樂與重金屬無法滿足其音樂需求，而轉(zhuǎn)向爵士或是拉丁音樂，打擊技巧進入高層境界。但并不是指流行音樂與重金屬層次不足或是無高人，而是流行音樂之音樂性，如果鼓手用太復雜的技巧表現(xiàn)的話，做出來的音樂可能太突兀或不契合。
第七階段：鼓手之音樂性與潛能自然的到達巔峰，無法以言語形容的鼓藝境界，應該您是爵士鼓的相關(guān)產(chǎn)品代言人，或是巡回世界爵士鼓產(chǎn)品的熱門人物。
架子鼓的基本構(gòu)造
低音大鼓 (Bass drum)
用右腳自然平放在踏板上，敲擊時腳腕和腳掌松弛自然，腳隨踏板上下運動，腳掌不要抬得過高適當踮起腳尖，除連續(xù)演奏重音外，腳跟不要離開踏板。
踩镲 (Hi-hat)
用左腳，預備演奏時提起左腳跟，開始演奏時腳跟下、腳掌上，腳掌下、腳跟上，腳跟、腳掌的運動必須自然跟隨踏不板，不可抬得過高或動作緩慢。
小鼓 (Snare drum)
一般左右手都可以直扣腕式(手心向下)進行演奏。
手镲
用右手，在踩镲上采用直扣式敲擊各種節(jié)奏。
吊镲
用右手，是代替手镲演奏各種節(jié)奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌頭敲镲面，在演奏重音渲染強烈氣氛時，用槌桿敲擊镲的邊沿處。大鼓(BD)小鼓(SD)低嗵鼓(FT)耳鼓(TT)踩釵(HH)大中立釵(CC)。
架子鼓學習對性格的影響
人的性格有多種多樣，有內(nèi)向的、有外向的，有陽光的、有憂郁的。不論哪一種性格，在這個社會中我們都需要與人溝通，都需要通過某種方式來表達自己的內(nèi)心，都需要在某一時刻去宣泄自己的情感。革特打擊樂在學員進行架子鼓學習過程中，也會經(jīng)常研討架子鼓學習對性格影響的問題。其實，架子鼓是一個很好的情感表達的窗口，音樂不僅可以陶冶我們的性情，學習架子鼓更是可以塑造性格。
架子鼓在樂器中是表現(xiàn)力極強的一門樂器，在一場現(xiàn)場演奏中，調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，把演出和觀眾的情緒推向最高潮往往都要靠一個出色的鼓手。那么怎樣才能具備這樣的能力和素養(yǎng)，就要靠我們在學習架子鼓的過程中學會表達自己，聽到一首作品我們要有自己的見解、情感。并且把我們對音樂作品的詮釋用手中的鼓棒在架子鼓演奏中表達出來。因此學習過架子鼓的人性格都會慢慢變得外向、開朗、積極、陽光。并且有主見，情感豐富細膩。在與人溝通時有感染力。因為當我們在一場演奏中能夠帶動全場觀眾的情緒隨我們隨音樂起伏時，這種感染力、氣質(zhì)也就在我們身上潛移默化的形成了。
通過對爵士鼓刻苦的學習和練習，我們能夠去演奏音樂，表達情感時，自信心也會增強，有句話說自信的人最美麗。而當自己的架子鼓演奏能夠給周圍的人帶來快樂和享受時，我們已經(jīng)學會的分享和奉獻。懂得分享的人是快樂的。而架子鼓的學習會讓我們學會與人分享。第一層是愉悅自己，第二層是快樂他人，這是一種正能量的傳播。
革特打擊樂認為，學習任何一項樂器的意義，并不僅僅在于學習一項演奏技能。架子鼓的學習可以磨練我們的性格，可以讓我們變得更加開朗、自信，讓我們學會表達自己，讓我們成為一個有主見的人，讓我們學會分享，讓我們具備一種正能量去感染更多的人。這也是革特
一直堅持帶給學生們最寶貴的品質(zhì)!
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