兒童學(xué)古箏的好處有哪些
古箏是相對比較容易學(xué)會，容易上手的一種樂器，兒童學(xué)古箏還有很多好處呢!下面小編為大家介紹兒童學(xué)古箏的好處，感興趣的朋友們一起來看看吧!
兒童學(xué)古箏的好處
1、培養(yǎng)綜合能力古箏學(xué)習(xí)的好處之一，就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，沉穩(wěn)的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創(chuàng)新能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力，使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
2、陶冶道德情操-“興于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊(yùn)，天籟之音，具有滋養(yǎng)靈魂的作用，使習(xí)箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升氣質(zhì)修養(yǎng)古箏是“仁者之器”是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤養(yǎng)的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也 才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動聽的樂章，也能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。
4、鍛煉身心健康古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發(fā)力和運動，常彈對身體極好的鍛煉。而彈好古箏，是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)與情感，同時優(yōu)美的樂曲，對心靈是滋養(yǎng)，培養(yǎng)仁和之氣。總之，古箏是一種有益鍛煉身心健康的樂器。
5、富有魅力的特長，能在交際中成為焦點技不壓身，多才多藝都是人生的華彩。當(dāng)你優(yōu)美地彈奏古箏為聚會助興，或代表單位參加比賽或演出;當(dāng)你奏出優(yōu)美音樂在聽者心田流淌;你這一富有魅力的特長，必能助你成為交際中的焦點，而為人們所欽慕。
挑選古箏的方法
1、先看外觀漆藝
漆藝的說道很多，比如制作周期長短、油漆還是烤漆等等，各有說法。而漆藝的薄厚程度也直接影響您的選購，因為有些小廠家，用劣質(zhì)木料或者普通雜木，蒙蔽大家讓人認(rèn)為漂亮的就是好的，其實漆薄一點的，能清楚地看見木紋、在陽光下有一定的層次感和溫暖感的就是不錯的油漆，至于顏色，可根據(jù)自己的喜好。
2、再看看材料
面板對琴的聲音影響最大，也是制琴師最重視的材料。一般的折板古箏，也就是市面上99%的古箏在選購面板的時候盡可能的挑選紋理順直而細(xì)密的，但一般便宜的練習(xí)琴，您就不能要求的非常嚴(yán)格了，紋路過寬、過細(xì)、走向缺少規(guī)則的面板盡量不要選。
3、最后試音色
古箏因材料、制法、琴弦、油漆和裝配的差異而在音色上有很大的不同，音色好的琴必須具備高音純凈柔美，低音豐滿深厚有力，并且要發(fā)音含蓄，集中。具體到每一根琴弦和每個區(qū)域都要清晰：高音區(qū)柔美如歌，中音區(qū)優(yōu)雅有度，低音區(qū)渾厚深沉。這樣的琴聲聽起來就圓潤，優(yōu)美，沒有任何雜音。
古箏合理的指法
一、合乎邏輯，所謂合乎邏輯就是指前后指法銜接邏輯的嚴(yán)密性;
二、方便彈奏，所謂方便彈奏就是不僅包括符合生理結(jié)構(gòu)和運動力學(xué)規(guī)律以及便于運指、移位，而且還包括所選擇指法組合的規(guī)律程度是否便于識譜和記憶。此外還要考慮彈奏著的生理條件和彈奏習(xí)慣或水平因素。因此，合理的指法選擇應(yīng)該是將一般的指法選擇原則和彈奏著的個人實踐相結(jié)合。其次，我們應(yīng)該注意貼弦練習(xí)。所謂貼弦就是手指不能扎樁，不能同時離開琴弦。這主要是訓(xùn)練手指主動的交替彈奏能力，它好比步行，一只腳離開地面的同時，另一只腳就踏在地面，這是一個兩足交替的自然連貫動作，而手指的連貫動作不但可以使音與音之間連接順暢，而且也是快速彈奏的前提。
最后，我們可以將《古箏快速指序技法概論》(趙曼琴著)一書的第一編中所介紹的各種指序組合按照一定的順序編寫成適合自己彈奏的練習(xí)曲，來進(jìn)行持續(xù)的訓(xùn)練。還可以借助一些練習(xí)曲集，如《每日必彈，古箏指序練習(xí)曲》(項斯華著)，該書共分為兩個部分，第一部分介紹了68首練習(xí)曲，第二部分介紹了36首練習(xí)曲。對于有充足練琴時間的人來說，可將本書所介紹的練習(xí)曲循序漸進(jìn)的進(jìn)行練習(xí)，但對于練琴時間有限的人來說，每日可練習(xí)第一至第二十四條練習(xí)曲，因為它已包括了全部的指序組合，將之持續(xù)練習(xí)，也可保持一定的技術(shù)狀態(tài)。除此之外，我們還可以借助大量的樂曲來進(jìn)行訓(xùn)練，如《井岡山上太陽紅》、《春到湘江》、《漢江韻》(王中山改編)等，可以將這些曲子的快速指序彈奏部分提出來專門練習(xí)，彈奏時，也可根據(jù)自己的需要，去選著自己的樂曲來進(jìn)行練習(xí)。
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