唱歌飆高音技巧的方法
唱歌飆高音技巧的方法
唱高音時要把嗓子壓低，而并非普通人所做的努力“吊嗓子”(把嗓子拉高)，想象自己唱的不是高音而是低音。唱低音反之。這個技巧很有效,下面這些是小編為大家推薦的關(guān)于唱歌飆高音的技巧。
唱歌飆高音技巧1:呼吸及姿勢
我們?nèi)绻灿袡C會碰見一件十分令人吃驚的事而失聲尖叫，我們一定要記住那個喊叫的姿勢，再拿來唱高音，那就對了。唱高音不同于唱低音，是將氣壓成一條細線，沖擊聲帶。當(dāng)橫膈膜的力量已經(jīng)用到頂點，而無法加壓時，就須用腰力。前面講過，肺葉比肺尖大，也即是下面比上面大，上面的肺尖被肋骨向外擴張。
用腰力，是先用手叉腰(這時不必注意腹肌，在吸氣時它會自然地起作用的)，把氣吸到腰的四周，感覺到前后腰膨脹起來，然后把氣閉進來(張大口)，用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一挺，你會感覺到壓力壓住了上顎，這就是用腰力的方法。
前面講過，f2--#g2我們用腹肌的收縮來增加壓力，到了a2就用腰力，到降b2時，因為只需要少量的氣(但是要用高壓力的氣)，只要將上唇照打呵欠的樣子張開就行了，要露出少許上面的牙齒，舌尖平放在下面的牙齒上，就能唱出降b2來了。由降b2以上，到hi ghC以上的音，方法與降b2是一樣的。這里再舉一個例子來說明用腰產(chǎn)的力唱高音。
用腰部的力來唱高音，等于將一個長形的氣球充滿氣后，用手將下半部一捏，那上半訓(xùn)就脹滿起來，這好比是橫膈膜已上升到頂點，不能再上升。我們將腰部吸滿了氣，然后整個腰部及下面張開的肋骨向內(nèi)一收，胸部挺出，就好象用手捏氣球的作用一樣，產(chǎn)生了一股強烈、上升的氣流，而這正是我們唱高音要用的。
唱歌飆高音技巧2:Close及掩蓋
從前學(xué)唱歌的時候，當(dāng)唱到高音，就要Close!當(dāng)時真是“如入五里霧中”。而這個字，中國至今也還有人在用。由于對Close的真正含義搞不清，不知道害了多少男高音，也糟蹋了許多好的聲音。我對Close的見解是：關(guān)閉下面的共鳴箱，而打開上面的共鳴箱。
我們唱高音時需要頭腔共鳴，那就得提高軟蓋。我們開上唇，目的是提高軟蓋，同時還要用腰力來頂開軟蓋。至于今天國內(nèi)有人用“掩蓋”這個名詞，我認為比較好，它的意思是高音不可太白，要多少有點掩蓋，就好象上面有一只碗，復(fù)蓋著高音一樣。
我曾經(jīng)向許多老師求教對Close的解釋問題，但都得不到結(jié)果。后來去意大利，請教了一位老師，回答是：我們意大利從來未聽說過這個字。
試問：“關(guān)閉”了怎樣唱歌?至于今天我們用“掩蓋”代替“關(guān)閉”來解釋Close，那是很明智的。當(dāng)我們唱高音時，我們的上顎向上提，軟口蓋升高(打呵欠狀)，氣壓向上擠，聚到上面，形成一個象教堂那樣的圓頂空間，也就是要讓氣體充滿這個空間，這樣，才會發(fā)出漂亮的高音。如果上面不打開，空氣上不去，哪里還有高音呢?所以，用“掩蓋”也表示了聲音向上集中的意思。
我們可以再作一個試驗來找到這個感覺：當(dāng)我們打呵欠的時候，會感覺到上顎部分有涼颼颼的感覺(平時感覺不到的)，那就是上面有了一個空間，氣息也進去了。
唱歌飆高音技巧3:一些關(guān)于飆高音的建議
高音不是天生的，任何人只要沒有嚴重的天生聲帶殘疾都可以唱高音。
如果你采取一種練習(xí)高音的方法已經(jīng)持續(xù)一年以上，仍無明顯效果，那證明你的練習(xí)方法是錯誤的。
不管你如何發(fā)聲，聲音都應(yīng)該從硬口蓋的位置共鳴出來。
第四個八度的高音，必然是硬口蓋和鼻腔共鳴所產(chǎn)生的效果。
狂喊亂叫絕對練不成你想要的高音。
高音練習(xí)的過程是低調(diào)和溫柔的，并非扯著嗓子硬頂上去，你得學(xué)會F以下的輕聲練習(xí)和哼鳴練習(xí)，這兩種練習(xí)都是最有效的輔助練習(xí)。
主要的練習(xí)，是每天早晨起床后的45分鐘左右的發(fā)聲訓(xùn)練，時間3——6個月足矣。
唱高音，飲食常常起著關(guān)鍵性的作用，想在短期內(nèi)練成永遠不會反彈的高音，你平時必須注意飲食，很多食物可以絕對有效的迅速配合你短期提升音域的訓(xùn)練。碳酸飲料是你音域的絆腳石，而水是你練高音的最好的朋友。
抽煙、喝酒對練高音的影響很小，幾乎沒有。如果你覺得影響很大，說明你發(fā)聲的方法是錯誤的。
亞洲人和歐洲人的頭骨結(jié)構(gòu)和其它生理條件不同，所以不要盲目學(xué)習(xí)他們的發(fā)聲方法，比如咽音。但是亞洲人唱高音的天生條件絕對優(yōu)于他們，最明顯的是：鼻腔很容易和硬口蓋產(chǎn)生共鳴(所謂的頭腔)——這是唱高音的唯一正確的發(fā)聲方法。
最好不要按照自己的理解去練高音，最好跟著老師學(xué)，要知道，一個好的老師教你的是很多前人所總結(jié)出的經(jīng)驗的綜合，而你不必依靠自己的理解能力去慢慢琢磨，這樣避免了失敗甚至失聲的情況發(fā)生。
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