節(jié)拍掌握不好歌曲聽(tīng)起來(lái)就會(huì)特別的別扭，你知道怎么正確掌握唱歌的節(jié)拍嗎?學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹唱歌節(jié)拍掌握的方法,僅供參考。

　　唱歌節(jié)拍掌握的方法

　　1.節(jié)拍主要類型

　　2拍子節(jié)奏型 一直都是X X

　　3拍子節(jié)奏型 一直都是X X X

　　4拍子節(jié)奏型 一直都是X X X X

　　4拍子和2拍子差不多，就是速度慢些，一般都用在抒情歌曲上。

　　2. 唱歌是聽(tīng)伴奏

　　如果伴奏節(jié)奏性不明顯的，就在心里數(shù)拍子，或用手腳打拍子.

　　如果伴奏節(jié)奏性明顯的，一般流行歌曲都很明顯，就聽(tīng)重音，就是鼓點(diǎn)。

　　快歌一般是 重輕 慢歌一般是 輕重(重就是咚咚咚的鼓點(diǎn)聲)

　　3.練時(shí)先跟原唱一起唱，邊唱邊打拍子找感覺(jué)

　　熟練后再跟伴奏唱，注意唱時(shí)一定要?jiǎng)蛩?，如果發(fā)現(xiàn)慢了就唱快點(diǎn)在后面趕上，唱快了就慢些等到該唱的地方在唱，千萬(wàn)不能就一直快著或慢著下去，那會(huì)很難聽(tīng)的。

　　很多人跟伴奏時(shí)都有個(gè)很不好的習(xí)慣：不是聽(tīng)伴奏而是看字幕。這樣只能使樂(lè)感越來(lái)越差，何況看到字幕走你再?gòu)堊毂旧砭鸵呀?jīng)晚了。拿過(guò)一首歌首先要分清第一句是強(qiáng)拍進(jìn)的還是弱拍進(jìn)的，張嘴第一句對(duì)了就成功一半了。唱的過(guò)程中如果你聽(tīng)不懂各種樂(lè)器混合的伴奏，有個(gè)小竅門(mén)就是注意聽(tīng)鼓，也就是所謂的跟著鼓點(diǎn)唱。很多人把強(qiáng)弱拍弄反了，低音的大鼓往往在強(qiáng)拍上，而高音的軍鼓往往在次強(qiáng)拍或弱拍上，要注意區(qū)分。還有個(gè)竅門(mén)就是先別急著自己唱，先開(kāi)著原唱進(jìn)行“跟唱”，這樣會(huì)事半功倍。

　　唱歌節(jié)拍掌握不好的原因

　　劃拍，一開(kāi)始用手劃，接下來(lái)用眼劃，最后用心劃，音符從哪拍的什么地方就從哪個(gè)地方唱起，憑感覺(jué)，常聽(tīng)常唱，熟練了就好了。

　　平時(shí)聽(tīng)歌聽(tīng)的不太多，自己唱時(shí)節(jié)拍和音調(diào)的高低都是自己掌握的按照自己的習(xí)慣來(lái)的，在沒(méi)有伴奏的情況下沒(méi)有受到拘束所以覺(jué)得還可以!但是在有伴奏的情況下你就必須按照原曲的音調(diào)、音高和節(jié)奏來(lái)，不然就會(huì)覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)別扭!而且由于平時(shí)按照自己的唱法唱慣了，在有伴奏的情況下，唱的聲音可能先是平時(shí)自己的調(diào)，唱著唱著覺(jué)得感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，就想回到原調(diào)上來(lái)這時(shí)就很容易走調(diào)的!而且開(kāi)頭的音調(diào)高低沒(méi)有把握好，后面肯定唱不下去要換調(diào)，這樣唱的肯定不好聽(tīng)!

　　要想唱好歌，首先不要緊張，聲音要放開(kāi)! 然后平時(shí)要多聽(tīng)，多跟著原唱唱，注意呼吸、停頓和換氣的地方這很重要?？梢韵葟穆杈毱?，找到旋律節(jié)奏的感覺(jué)!這要靠個(gè)人對(duì)歌的熟悉程度和對(duì)旋律的把握，有些歌曲是有節(jié)拍的，跟著節(jié)拍就好，有些節(jié)拍不明顯，很多時(shí)候就看悟性，在唱好一首歌之前，最好能在不聽(tīng)音樂(lè)的情況下，心里能默想出伴奏的節(jié)奏，就好比你唱完這一句后，把伴奏聲音關(guān)掉，繼續(xù)唱，唱幾句以后放出伴奏，發(fā)現(xiàn)自己唱的還能和伴奏合上。而且唱的時(shí)候要心里始終想著下面的伴奏是什么，而不能等聽(tīng)到伴奏后才開(kāi)始唱，那樣就慢了，也不能不顧以后會(huì)出現(xiàn)什么節(jié)拍就唱，就容易搶拍了。

　　節(jié)拍訓(xùn)練方法

　　人們對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的節(jié)拍感，實(shí)際上就是一種內(nèi)心體驗(yàn)的律動(dòng)感。這種律動(dòng)本來(lái)就存在于人們的自身之中。在生理方面，它表現(xiàn)于心臟的跳動(dòng)、行走、語(yǔ)言、哭泣、呼吸動(dòng)作等。在心理方面，則表現(xiàn)為種種心理反映和運(yùn)動(dòng)覺(jué)。這一切就是人內(nèi)心節(jié)奏節(jié)拍感的基礎(chǔ)，使之進(jìn)而形成音樂(lè)所特有的節(jié)奏—節(jié)拍體系。節(jié)拍訓(xùn)練的目的是讓學(xué)生正確掌握周期性出現(xiàn)的節(jié)拍重音，培養(yǎng)良好的律動(dòng)感及節(jié)拍感，并能準(zhǔn)確把握各種拍子所表達(dá)的基本音樂(lè)特征。

　　在常見(jiàn)的節(jié)拍中，二拍子和三拍子是其他拍子的基礎(chǔ)，二拍子是強(qiáng)弱的均勻出現(xiàn)，體現(xiàn)了節(jié)奏的剛健性和平穩(wěn)性，而三拍子則是強(qiáng)弱弱的不均勻出現(xiàn)，體現(xiàn)的是節(jié)奏的動(dòng)力性和流暢性。因此，節(jié)拍訓(xùn)練應(yīng)從基本的二拍子和三拍子開(kāi)始。兩個(gè)二拍子結(jié)合產(chǎn)生了四拍子，由于次強(qiáng)拍的出現(xiàn)，使本來(lái)相對(duì)短小的強(qiáng)弱交替延長(zhǎng)了一倍，節(jié)奏就會(huì)更寬廣舒暢，更具有歌頌性和抒情性。

　　兩個(gè)三拍子結(jié)合產(chǎn)生了六拍子，一種是慢的，一種是快的。慢速的六拍子基本情緒與三拍子相似，只是由于次強(qiáng)拍的出現(xiàn)而使音樂(lè)的動(dòng)感更強(qiáng)，也更加流暢?？焖俚牧淖佑捎谄涮厥獾慕Y(jié)構(gòu)，每小節(jié)兩個(gè)強(qiáng)拍的二拍子特性及強(qiáng)弱弱規(guī)律表現(xiàn)出的三拍子特點(diǎn)，使快速的六拍子既具有平穩(wěn)活潑的性格，又具有流暢動(dòng)蕩的特點(diǎn)。另外，還有二拍子與三拍子的結(jié)合產(chǎn)生的混合拍子及只有強(qiáng)拍沒(méi)有弱拍的一拍子等等。

　　節(jié)拍感的訓(xùn)練是節(jié)奏感訓(xùn)練的初級(jí)階段，可以選用節(jié)拍感明確的節(jié)奏讓學(xué)生感受到節(jié)奏是規(guī)范在節(jié)拍之中的，每一拍有幾個(gè)音，每音之間的長(zhǎng)短組合關(guān)系怎樣，然后通過(guò)擊拍、揮拍，身體律動(dòng)等方式來(lái)體驗(yàn)強(qiáng)弱規(guī)律，從單拍子入手全面掌握常用拍子。在實(shí)際訓(xùn)練中，節(jié)拍往往是與節(jié)奏的訓(xùn)練交織在一起的，因此，節(jié)拍感的訓(xùn)練需要貫穿于節(jié)奏訓(xùn)練的始終，使學(xué)生由淺入深地在內(nèi)心逐步形成一個(gè)敏銳準(zhǔn)確的節(jié)拍感。

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