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小孩學(xué)吉他有什么用_小孩學(xué)吉他的好處有哪些

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  隨著時(shí)代的發(fā)展,許多有遠(yuǎn)見的家庭都會(huì)從孩子的少年時(shí)期便開始對(duì)孩子進(jìn)行一到兩種樂(lè)器的培訓(xùn)教育。其中,吉他是目前最普遍的青少年啟蒙樂(lè)器,小孩學(xué)吉他可以鍛煉他們的耐心和信心,除此之外,小孩學(xué)習(xí)吉他還有哪些好處呢?學(xué)習(xí)啦小編整理了6大小孩學(xué)吉他的好處,相信對(duì)您有所幫助!

  小孩學(xué)吉他的作用

  1.煅煉孩子的耐力和信心

  演奏吉他需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧,需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以,吉他學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì),以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),都有良好的作用。

  2.累積財(cái)富

  吉他是最理想的、又是相對(duì)普及的樂(lè)器,當(dāng)吉他手獨(dú)自面對(duì)樂(lè)器時(shí),他能夠與內(nèi)心最深處、最高尚的自我交談,這種精神上的財(cái)富是不能用金錢購(gòu)買也不能用暴力搶奪的。“從物質(zhì)財(cái)富來(lái)看,如果你是專業(yè)吉他手,那么你將在

  樂(lè)隊(duì)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,起到中堅(jiān)力量的作用;如果你是業(yè)余愛好者,這將成為你拓展生活空間的重要力量。

  3.培養(yǎng)孩子的音樂(lè)鑒賞力

  學(xué)習(xí)吉他需要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀吉他作品,通過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練和經(jīng)典作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,情緒開朗,而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。

  4.提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

  孩子從小受到良好的音樂(lè)教育,不僅能提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力更具有不可估量的重要意義。同時(shí),對(duì)孩子自身的文化素養(yǎng),道德風(fēng)尚,精神情操,性格的塑造也起著潛移默化的影響。

  5.提高人的整體綜合能力

  我們假定有兩個(gè)人,相同的年齡,同樣班級(jí)的同學(xué)。但是其中一位學(xué)員的奏吉水平已經(jīng)達(dá)到國(guó)家吉他考級(jí)六級(jí)水平,而另一位同學(xué)沒學(xué)過(guò)吉他。很可能,前者思考問(wèn)題的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。

  我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)吉他的中小學(xué)生中間,那些吉他彈得好的,往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。

  6開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

  吉他的練習(xí)和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”,始終要求聽覺的專注與十個(gè)手指各自獨(dú)立為前提的配合下,靈敏積極操作琴弦的活動(dòng)。雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合,促進(jìn)大腦的左、右半球技能,并獲得同等發(fā)展,增進(jìn)互相協(xié)調(diào)的能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí),從幼年開始學(xué)習(xí)吉他的孩子,入學(xué)后,在理解力、接受力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。

  擁有一技之長(zhǎng),將讓孩子擁有比別人更多的機(jī)會(huì)。享受更多的快樂(lè)。

  越來(lái)越多小孩子選擇學(xué)吉他的原因

  培養(yǎng)樂(lè)感

  樂(lè)感是對(duì)音樂(lè)感受力的簡(jiǎn)稱,她是對(duì)音樂(lè)的眾多因素的排列組合以及樂(lè)曲的進(jìn)行、氣勢(shì)、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)吉他把培養(yǎng)樂(lè)感規(guī)定為吉他教學(xué)的目標(biāo)之一。

  開發(fā)智力

  許多研究實(shí)驗(yàn)證明,手指的運(yùn)動(dòng)成為兒童智力開發(fā)的基礎(chǔ),彈吉他就必須活動(dòng)雙手,特別是靈活的十個(gè)手指頭。大家都知道,人的大腦是人體行為的總指揮,手指的動(dòng)作越復(fù)雜,越嫻熟,就能與大腦建立更多的聯(lián)系,也就是說(shuō)我們?cè)谛〉臅r(shí)候多進(jìn)行手指的有規(guī)律的運(yùn)動(dòng),就能有效地鍛煉大腦的功能,盡早的開發(fā)大腦的潛能,使之更加靈敏和聰慧。

  培養(yǎng)習(xí)慣

  孩子在上學(xué)前基本都是在游戲中成長(zhǎng)的,如果沒有在上學(xué)之前培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么一旦進(jìn)入小學(xué),孩子們就會(huì)很不適應(yīng)突如其來(lái)的學(xué)習(xí)生活,而家長(zhǎng)也會(huì)特別的費(fèi)勁。

  學(xué)習(xí)吉他的時(shí)間一般都在學(xué)齡左右,學(xué)琴的孩子要在他們每天的生活中增添一項(xiàng)與其他小朋友不同的活動(dòng),而且要做到在每天的練琴時(shí)間里注意力高度集中,認(rèn)真細(xì)心,手腦并用;自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),慢慢也就習(xí)慣了上課時(shí)要態(tài)度認(rèn)真,下課要主動(dòng)練習(xí)的要求,就能夠用充沛的精力去迎接將來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  培養(yǎng)意志力

  吉他是一門技術(shù)性很強(qiáng)的表演藝術(shù),一天天,一月月,一年年,甚至要付出幾年,十幾年,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去不斷練習(xí),在這么漫長(zhǎng)的練習(xí)中不管多么枯燥,多么辛苦,都要堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)吉他,他們從小就懂得知識(shí)和技能的獲得,必須要有持之以恒的精神,堅(jiān)持就是勝利。

  提高情商

  人的性格各有不同,說(shuō)話做事的表達(dá)方式也不一樣,而音樂(lè)恰恰是一種特殊的語(yǔ)言,它能夠讓不同性格的人們用他們獨(dú)有的方式來(lái)表達(dá)自己的情感。

  小孩學(xué)吉他的注意事項(xiàng)

  (1)最小的兒童吉他,盡可能音準(zhǔn)好。指板應(yīng)薄一點(diǎn)。

  (2)降低大二度甚至小三度定音。減少?gòu)埩?。保護(hù)孩子的手指。

  (3)上課不要超過(guò)二十分鐘。每天練琴每次不要超過(guò)二十分鐘。有可能的話每天可練兩次琴。但很難,家長(zhǎng)的耐心很重要。

  (4)不要進(jìn)行強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)性訓(xùn)練,指法、發(fā)音也不須太規(guī)矩。多彈單音及幼兒歌曲,最好是他會(huì)唱的歌曲。音階的練習(xí):培養(yǎng)他的絕對(duì)音高。四至六歲是最佳時(shí)期,最好別錯(cuò)過(guò)。必要時(shí)可輔助鍵盤樂(lè)器。音的準(zhǔn)確性更可*。應(yīng)培養(yǎng)他音名、唱名的準(zhǔn)確概念。歌曲的彈奏練習(xí)主要是培養(yǎng)興趣。

  (5)無(wú)論如何千萬(wàn)不要讓他煩,否則適得其反?,F(xiàn)在都講究童子功,但如果方法不得當(dāng),很可能練成童子雞。老師和家長(zhǎng)的耐心最為重要!

  (6)可人為的制造一些客觀氛圍。如聽吉他音樂(lè),有意無(wú)意都行??醇硌莸取?/p>


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