20歲學琵琶

　　琵琶一直深受人們的喜愛,但由于琵琶技巧繁多、入門難,讓很多喜歡這件樂器的人望而卻步。有些人總會問自己現(xiàn)在這個年齡還可以學琵琶嗎?針對這個問題，學習啦小編整合了以下內(nèi)容，希望可以幫助到大家~！

　　問：20歲學琵琶可以嗎？

　　答：親愛的，想學就學吧，沒什么的，琵琶入門并不難，只要又興趣，你可以的!

琵琶如入門知識：

　　對琵琶初學者選琴的幾點建議

　　1.根據(jù)個人年齡及手掌條件選擇大小合適的琵琶 少兒在學習琵琶時，應首先考慮個人年齡與手掌條件，是否先以“兒童琵琶”作為入門首選。待日后可完全駕馭成人琵琶后，再考慮更換(因兒童琵琶工藝及選材皆不高，因此無法作為長期演奏使用)。而成人學習琵琶則無需考慮琴的大小，即便初始學琴掌指跨度有限，待日后訓練后皆可自如掌控。

　　2.選擇“紅木類”琵琶背板較為適宜 背板，作為琵琶發(fā)音的主要載體，其重要性無需多言。建議初學者應首先考慮選擇“紅木類”木料的琵琶背板，如花梨木、酸枝木等。此類木料木質(zhì)縝密、發(fā)音靈敏，對琴的音質(zhì)音色優(yōu)劣起到?jīng)Q定性的作用。同時良好的音質(zhì)音色有利于學習與演奏的快速進步與不斷提升，也會確保愛好者學琴練琴的長久熱情(若經(jīng)濟條件允許可選擇專業(yè)用琴一步到位)。另外，被稱作“練習琴”系列的琵琶不僅選材粗劣(多為白木、色木、鐵梨木等)，而且工藝沒有保障(因其成本低廉，賣價亦不高，多為學徒工練手之用)。此類琵琶之音質(zhì)音色較差而不具長久演奏的價值，更有甚者音準存在偏差。對于初學者來說十分有害，存有嚴重的“誤導”、“誤聽”之弊端，所以不建議選購。

　　3.如何從外觀形制上判斷制琴工藝的優(yōu)劣 琵琶的外觀形制有著標準且規(guī)范的模式，單從視覺上講，外形應規(guī)整、大氣、精美。琴頭、相軸與琴身間距合理、比例適宜。從細節(jié)上看，琴頭是否飽滿;頭花造型是否優(yōu)美、豐盈;琴軸的螺紋及楞槽是否線條流暢;品、相的表面及兩側(cè)是否打磨光滑;山口與扶手的弦距是否同等;面板的拼接是否嚴絲合縫;背板外延高度是否適宜左手扶持等等。這些皆是評斷琵琶制琴工藝優(yōu)劣的細節(jié)所在，若不談音質(zhì)音色，其外觀形制應是一件精美的藝術品。

　　4.利于演奏是樂器的根本價值 琵琶作為一種樂器，它的價值應該首先基于其演奏價值，即好聽好彈。即便工藝與材料存在差異，但至少演奏出的音質(zhì)音色應該與其價格成正比(如果一把花梨琵琶的音質(zhì)音色要好于一把酸枝琵琶，那它的價格也應該高于其，切不可因是何種木材就定義其價值或價格，這點區(qū)別于家具)。且優(yōu)美的音質(zhì)音色是所有演奏者共同的追求與向往，而缺乏對良好音色的心理概念與把握方向卻是當下普遍存在的現(xiàn)象與不爭的事實。筆者曾總結(jié)概括好的琵琶音色為一弦清脆明亮、二三四弦沉穩(wěn)不空，且四根弦之間過渡平衡。至于所謂的“金石之聲”則更多是見仁見智的問題，并無統(tǒng)一標準。另外，外觀形制上的工藝細節(jié)也會影響到今后的演奏，如琴軸與軸孔的嵌合是否緊密牢固;琴品的厚薄及高度是否適宜等。因此，是否有“打品”與“跑軸”等問題的存在，一定要引起選購時注意。

　　5.正確看待“名廠”與“名家”的琵琶價值 “名廠”與“名家”的琵琶皆屬“名牌”，因而受到格外的追捧(因此贗品及仿品也魚龍混雜)，價格自然也可想知。但琵琶作為手工藝制品，是不可能做到百分百統(tǒng)一的(尤其是工藝與音色)。而“品牌”樂器的生產(chǎn)者亦不是皆出自一人之手，此外還有眾多客觀因素影響與制約著樂器的最終品質(zhì)。因此對該類琵琶優(yōu)劣的選擇與評斷也應更多從形制、工藝、手感、音色等方面出發(fā)，而對于其的肯定與否定也應本著樂器自身的質(zhì)素而言(建議看琴說話而不是看圖說話)，不妨先將“品牌”與“名氣”暫時放置不談。

　　另外，當選到心儀的琵琶之后，正確的使用與保養(yǎng)也是十分重要的。新琴初期使用，盡量不要過猛的大力掃拂或大量失控的連續(xù)強奏。應更多選擇演奏優(yōu)美、舒緩的旋律，或者在不同的把位做有意識的局部訓練，這會有助于樂器的全面開發(fā)。在平日不用時，最好選擇琴盒將其放置于穩(wěn)妥處，避免熱源或潮氣。若長期不準備演奏，最好將弦軸松下，以保護琴軸與扶手。