40歲能學琵琶的基本教程
琵琶是最具有歷史底蘊的，不過多少歲能學呢?40歲了才學會不會太遲呢?這些問題是不是你想問的呢?以下是學習啦小編為大家精心準備的40歲能學琵琶嗎相關(guān)答案，歡迎參考閱讀!
40歲能學琵琶嗎
歲數(shù)不是問題。我從小學琵琶，教我的老師是個很古典的女性，她也是差不多四十歲的時候才學的琵琶，可是她彈的很好，她給我說，學習這個其實并不是很難，重要的就是要持之以恒，每天練習是很重要的，然后要多聽聽好的曲子，培養(yǎng)下對琵琶的情感，喜歡琵琶就一定可以彈的很好的。再來說說我的觀點，我覺得學習琵琶并不是十分的困難，開始的時候可能會覺得十分的枯燥，每天就是反復的彈挑輪指什么的，要不就是些非常簡單的練習曲，我感到十分無聊，可是當我彈出第一首完整的曲子瀏陽河的時候，那種成就感不是一般的，于是對它就更加的有興趣了~~學習這種古典樂器十分有助于培養(yǎng)古典氣質(zhì)，我覺得站出去還是挺古典的嘛~~總之了，我覺得是不難的，而且心情不好的時候練習一下還挺放松額。
學琵琶的入門教程：琵琶譜
·琵琶譜 u記寫琵琶曲的樂譜。早期琵琶譜用工尺譜記寫，旁注相、品的把位、弦序符號和左、右手的指法符號。弦序和指法符號，用漢字的簡寫形式制定。如子弦寫作子或了;中弦寫作中或口;老弦寫作筍或老;纏弦寫作系或幺。“彈”寫作朋或弓;“挑”寫作匕或才;“夾彈”寫作品，“分”寫作八;“披”寫作產(chǎn)或廣;“掃”寫作日或帚;“拂”寫作弗;“輪指”寫作今或合;“吟揉”寫作沂或行等。由于時代和流派的不同，在不同的琵琶曲譜中，指法的名稱、種類和符號也各有政異。近年，琵琶樂曲多用簡譜或線譜記寫。左、右手指法不斷發(fā)展，出現(xiàn)了較多的匯組指法，即兩種或三種指法組合在一起應用，指法符號也更為詳盡繁多，但經(jīng)過不斷改革，記寫符號已簡明化，并逐漸規(guī)范化。
常用符號如：一、｝l 、三、又、()表示弦序的子弦、中弦、老弦、纏弦、空弦。一、二、三、四、占表示指序的食指、中指、無名指、小指、大指。彈寫作、，挑寫作/，分寫作八，撅寫作() ，拂寫作擴，掃寫作氣，輪指寫作六，長輪寫作火… … ，吟揉寫作，，擻(左手指尖搔弦發(fā)聲)寫作，，絞弦寫作末(絞二弦)、昨(絞三弦)、昨(絞四弦)等。v琵琶曲集。無錫華秋蘋等編訂，故亦稱《華秋蘋琵琶譜》，簡稱《華氏譜》，是我國第一部正式出版的琵琶譜，刊于清嘉慶二十三年(公元1818年)。共三卷。卷上收直隸王君錫傳譜西板十二曲，大曲《十面埋伏》，附雜板一曲。卷首有凡例、琵琶圖式及指法說明。卷中收浙江陳牧夫傳譜文板《思春》等十八首，武板《艷陽天》等十二首，隨手八板(由《春光好》等五首小曲集成)，雜板《花勝》等十四首。這兩卷所收小曲均為六十八板體裁。卷下收浙江陳牧夫傳譜大曲五首：《將軍令》、《霸王卸甲》、《海青擎鶴》、《月兒高》、《普庵咒》。樂譜用工尺譜記寫，記有節(jié)拍(點板)，旁注指法。華秋蘋參照琴的減字指法，為琵琶創(chuàng)訂了較完整的指法符號，對后世琵琶譜的編訂出版有重要影響。
學琵琶的入門教程：樂器的選購
一般來說應選擇琴體背面為紅木制作的琵琶，背面木質(zhì)的優(yōu)劣，會直接影響到琵琶的音量、音色，由于紅木木質(zhì)堅密，彈出的琴音會覺得透亮、有共鳴。如能選擇一塊放置年代較久、木紋清晰可見，無拼接之縫痕的琵琶背板，可以說，這是個不錯的琴背。
面板的選擇同樣重要。通常面板是由兩塊至三塊的梧桐木板粘合而成。一般以選擇木料年輪間隔稍寬、條紋較直、無節(jié)痕為佳。彈奏出的聲音應松弛、有彈性。
除此以外，應注意復手及琴頭是否粘接牢固;四個琴軸尺寸是否相近、顏色是否協(xié)調(diào)、旋轉(zhuǎn)是否自如;品位粘貼是否精準。
以上是在選擇樂器時，在材質(zhì)、做工上應注意的幾個問題。而一件樂器的好壞，不僅要看選材如何，更重要的是聽它的聲音是否具有魅力，一把不錯的琵琶，它的聲音應該是：低音區(qū)音質(zhì)淳厚;中音區(qū)圓潤柔和;高音區(qū)明亮而富有剛性。
目前，大陸地區(qū)的琵琶制作主要集中在北京、上海兩地，由于自然環(huán)境、氣候的原因，北方大部分地區(qū)較多使用北京琵琶，南方諸省市較多使用上海琵琶。
在上海，比較有名望的琵琶制作師有：沈喚春、高占春、張希寶、張連根、蔡燮冰等;在北京，比較有名望的制作師有：滿瑞興、曹衛(wèi)東、朱杰、仇庭玉、王正明、張丹等。
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