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兒童學(xué)小提琴的好處

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兒童學(xué)小提琴的好處

  兒童學(xué)小提琴好處多多,那么兒童學(xué)小提琴的好處有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了兒童學(xué)小提琴的好處,供你閱讀參考。

  兒童學(xué)小提琴的好處:學(xué)小提琴優(yōu)點(diǎn)

  小提琴是一門(mén)典雅的樂(lè)器,學(xué)習(xí)小提琴會(huì)促使你接觸更多古典的、經(jīng)典的文化,這些文化不但包括音樂(lè),還有美術(shù)、文學(xué)等等方面的內(nèi)容。接觸這些內(nèi)容是你主動(dòng)感悟而又是不知不覺(jué)的。所以,學(xué)習(xí)小提琴,有利于提高你的整體修養(yǎng),

  但放心,這不會(huì)讓你格格不入,反而會(huì)增大你的親和力,對(duì)人際關(guān)系處理也有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響(這個(gè)是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的)。左右手配合演奏,是小提琴的特點(diǎn),與鋼琴一樣,這有利于同時(shí)開(kāi)發(fā)你左腦和右腦的智力,這是由科學(xué)依據(jù)的。

  所以可以開(kāi)發(fā)智力也許你會(huì)面臨學(xué)業(yè)和練琴的時(shí)間沖突,但只要你把握好分寸,每天適當(dāng)?shù)鼐毦毲伲?/p>

  一是可以讓你在緊張的學(xué)習(xí)壓力中得到放松,

  二是能讓你更加緊湊地安排自己的時(shí)間,提高時(shí)間利用率,一定程度上來(lái)說(shuō),這可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步(但你一定要有自制力和約束力)。所以可以充實(shí)生活豐富業(yè)余生活還有,小提琴的好處很多,這需要你自己領(lǐng)悟,因?yàn)槊總€(gè)人的領(lǐng)悟是不一樣的。

  只要你喜歡,堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴肯定會(huì)讓你受益終生的。

  兒童學(xué)小提琴的好處:兒童學(xué)小提琴的七大好處

  耐心、毅力的時(shí)候;而當(dāng)孩子取得了成績(jī),又增強(qiáng)了自信和克服下一個(gè)困難的勇氣。

  備忘1:手、耳條件好

  孩子是不是喜歡聽(tīng)音樂(lè)、唱歌,是不是喜歡聽(tīng)弦樂(lè),如果是,這孩子就有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  接著要看看孩子的自身?xiàng)l件:小提琴靠左手的四個(gè)指頭來(lái)按音符,如果孩子的手指頭短,學(xué)起來(lái)就會(huì)比較吃力;手指過(guò)胖也會(huì)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;而分辨音準(zhǔn)和音色,要靠孩子“耳聰”。另外,樂(lè)感、節(jié)奏感、兩手的靈活性,以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。

  備忘2:學(xué)琴的恰當(dāng)時(shí)段

  5歲~6歲是最佳時(shí)機(jī),這時(shí)孩子的骨骼有了比較好的發(fā)育,也具備了基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力,能和老師有比較好的交流。

  不過(guò),父母可借助欣賞音樂(lè)、唱歌、跳舞、接觸一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)等方式,培養(yǎng)5歲前孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,為日后學(xué)小提琴做準(zhǔn)備。

  備忘3:學(xué)小提琴難在哪兒

  左右手動(dòng)作不對(duì)稱(chēng):拉小提琴,左右手各有各的動(dòng)作:左手按弦、將琴持平,右手運(yùn)弓;琴頭與眼睛等高,孩子練起來(lái)會(huì)感到比較吃力;

  音準(zhǔn)不好找:鍵盤(pán)音樂(lè)的基準(zhǔn)音一目了然,而小提琴的音準(zhǔn)則完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺(jué)。因此,父母不妨讓孩子練練鍵盤(pán)樂(lè)器,使其耳朵保持對(duì)音樂(lè)的敏感。

  備忘4:集體課還是個(gè)別課

  單獨(dú)請(qǐng)個(gè)老師教孩子,還是讓他和幾個(gè)小朋友同上集體課?有些家長(zhǎng)拿不定主意。其實(shí)各有利弊:一對(duì)一的方式很有針對(duì)性,能及時(shí)糾正孩子的不足,最大限度地利用時(shí)間;但因?yàn)槭仟?dú)自學(xué)習(xí),孩子有可能會(huì)覺(jué)得枯燥。小型集體課氣氛比較好,孩子們?cè)谝黄疬呁孢厡W(xué),容易產(chǎn)生興趣、相互激勵(lì);但由于孩子們的接受能力不一樣,有的老師會(huì)采用大家都能接受的進(jìn)度,學(xué)得快的孩子,可能會(huì)“吃不飽”。而在學(xué)費(fèi)上,個(gè)別課相對(duì)會(huì)高一些。因此,父母可根據(jù)孩子的自身情況和自己的經(jīng)濟(jì)能力,選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。

  備忘5:時(shí)間保證

  告訴孩子,練琴如同吃飯睡覺(jué),是每天必須做的事。每次練習(xí)時(shí)間不少于40分鐘,中間休息幾分鐘,以便孩子喝水、上廁所,而在拉琴的時(shí)候則專(zhuān)心致志、不可中斷。這也是鍛煉孩子自控能力的好機(jī)會(huì),能有效延長(zhǎng)其注意力集中的時(shí)間。

  備忘6:學(xué)會(huì)配合

  很多時(shí)候,孩子練琴出錯(cuò)是因?yàn)闆](méi)用心。這時(shí)父母要提醒他們,拉琴時(shí)要識(shí)別音高、區(qū)別音準(zhǔn)、計(jì)算節(jié)拍、感受節(jié)奏的強(qiáng)弱……教孩子學(xué)會(huì)手到、眼到、耳到、心到。

  備忘7:欲速則不達(dá)

  教孩子從“慢”起步,踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)點(diǎn)地“拿下”,把每個(gè)音符、每個(gè)小節(jié)拉對(duì)拉準(zhǔn),指法、弓法不錯(cuò)位,就像走路,每一步都要留下一個(gè)扎實(shí)的腳印,為拉好完整的曲子掃除障礙。孩子的耐性和信心,也在此過(guò)程中得到了磨煉。

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