學(xué)大提琴的好處
隨著物質(zhì)水平和精神文化的提高，學(xué)習(xí)樂(lè)器的孩子越來(lái)越多。那么，學(xué)大提琴究竟有什么益處呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)大提琴的好處，供你閱讀參考。
學(xué)大提琴的好處：對(duì)孩子的好處
學(xué)大提琴，首先有利于孩子的左右腦平衡的全面開(kāi)發(fā)。人的大腦分為左腦和右腦，它們各自分管的區(qū)域不同，主要任務(wù)也不同。人的左腦主管邏輯思維，關(guān)于語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、推理、邏輯一類由左腦掌管。而右腦則主管形象思維，如與想像力、創(chuàng)造力有關(guān)的音樂(lè)、美術(shù)、立體感覺(jué)等。我們平常運(yùn)用左腦最多，右腦的開(kāi)發(fā)使用相對(duì)來(lái)說(shuō)則很不充分。
學(xué)習(xí)功課常常只需要大腦某一區(qū)域的單向運(yùn)轉(zhuǎn)，而彈琴則不同，要眼看、腦想、耳聽(tīng)，手動(dòng)、心唱。彈琴能培養(yǎng)孩子的定力和注意力，學(xué)大提琴的孩子心靜，意志堅(jiān)定，做事能養(yǎng)成勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)。
學(xué)大提琴與功課是相輔相成的，凡彈琴時(shí)能仔細(xì)讀譜、嚴(yán)密而準(zhǔn)確地控制動(dòng)作的學(xué)生，其數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上升;凡彈琴表情自然而積極的學(xué)生，其作文的想象力一定不差;樂(lè)感強(qiáng)的學(xué)生其外語(yǔ)成績(jī)無(wú)疑也會(huì)提高，因?yàn)橐魳?lè)要靠耳朵來(lái)聽(tīng)，這對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的聽(tīng)力提高大有裨益。我所認(rèn)識(shí)的琴?gòu)椀煤玫暮⒆?，一般文化課也都在班里名列前茅。
另外，學(xué)大提琴可以提高兒童的修養(yǎng)和教養(yǎng)，能陶冶情操，凈化心靈，對(duì)孩子的氣質(zhì)培養(yǎng)很有好處。從小經(jīng)受高雅音樂(lè)藝術(shù)的潛移默化，長(zhǎng)大后就是與眾不同。
學(xué)大提琴的好處：學(xué)鋼琴的五大理由
其一、大提琴目前來(lái)說(shuō)，還算是一個(gè)比較偏門的樂(lè)器種類，學(xué)習(xí)大提琴和學(xué)習(xí)小提琴，鋼琴的比例差別是很大的。我沒(méi)有過(guò)直接的統(tǒng)計(jì)，但是，從少年宮報(bào)名的情況來(lái)看，小提琴和鋼琴是最熱門的樂(lè)器，小提琴的大課20人左右，每次開(kāi)班都是爆滿，但是大提琴一個(gè)班只有三個(gè)人，有時(shí)卻還常常報(bào)不滿，可見(jiàn)學(xué)習(xí)小提琴和大提琴的孩子差別有多大。去年星海組織了一次海峽四地大提琴比賽，算上武漢粵港澳臺(tái)，以及專業(yè)選手參加，也不過(guò)一百多人，如果換做比較權(quán)威組織的小提琴比賽，人數(shù)估計(jì)十倍也不止吧。
其二、就我們參加的小天使交響樂(lè)二團(tuán)來(lái)看，小提琴大概有四十人左右，大提琴有不到二十人，簡(jiǎn)單的看，小提琴比大提琴人數(shù)多很多，但是，從學(xué)大提琴和小提琴人數(shù)比來(lái)說(shuō)，這樣的人數(shù)比例是嚴(yán)重不成比例的，打個(gè)比方，如果你學(xué)了三年小提琴，也就只能在二團(tuán)，但是如果你學(xué)了三年大提琴，就有很大的機(jī)會(huì)進(jìn)一團(tuán)。按照級(jí)別來(lái)分，七級(jí)左右的水平足可以進(jìn)入一團(tuán)，或是在二團(tuán)做首席，但是如果小提琴七級(jí)，也許能進(jìn)第一聲部也許就算是不錯(cuò)的了。同樣都是學(xué)習(xí)音樂(lè)，同樣的時(shí)間去練習(xí)，最后得到的是不同的效果，做為家長(zhǎng)，為什么不選擇大提琴呢?
其三、大提琴在弦樂(lè)里算是低音樂(lè)器，不光是可以參加交響樂(lè)團(tuán)，就是在民樂(lè)團(tuán)也有一席之地，這是其他西洋樂(lè)器里很少見(jiàn)的。
其四、就目前小升初藝術(shù)生擇校來(lái)看，每年即便小提琴的特長(zhǎng)生是大提琴的一倍，小提琴也比大提琴的競(jìng)爭(zhēng)激烈的多得多，有的家長(zhǎng)說(shuō)，我只要孩子有些藝術(shù)熏陶就好，擇校不擇校無(wú)所謂，但我想說(shuō)的是，如果沒(méi)有學(xué)校的配合，面對(duì)初中繁多的作業(yè)，能夠繼續(xù)堅(jiān)持練琴的孩子是少之又少，選擇一個(gè)學(xué)校，選擇一個(gè)樂(lè)團(tuán)，可以大大的激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)起到的作用是無(wú)法估量的，小學(xué)階段學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子眾多，但是，基本上初中以后，都作為愛(ài)好，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是愛(ài)好，說(shuō)得不好聽(tīng)，就是基本放棄了，如果學(xué)?？梢越o你一些時(shí)間，或是學(xué)校安排孩子去訓(xùn)練，最后達(dá)到的效果是完全不同的，孩子在音樂(lè)上走的路也會(huì)更遠(yuǎn)一些。在廣州，招收鋼琴特長(zhǎng)生的學(xué)校很少，如果孩子喜歡，除了讀專門的藝術(shù)學(xué)校附中，你很難再有別的選擇，放棄還是堅(jiān)持，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是很難選擇的。
其五、管樂(lè)也是很多孩子選擇的一種樂(lè)器，但是同樣競(jìng)爭(zhēng)要比大提琴難的多，每樣管樂(lè)大概只有一個(gè)名額，需要面對(duì)的各種競(jìng)爭(zhēng)也很大。
當(dāng)然，大提琴相對(duì)小提琴有些不大方便地方，就是體積比較大，初學(xué)的時(shí)候，琴也相對(duì)比較貴，但是，我覺(jué)得也并不是很大的問(wèn)題，每年的歸鄉(xiāng)之旅，大提琴都是我們眾多行李中最重要的一個(gè)，就初學(xué)用的大提琴二千月左右，和初學(xué)的小提琴兩百元左右，說(shuō)實(shí)話，琴的價(jià)格對(duì)學(xué)藝術(shù)的孩子是沒(méi)必要算計(jì)的，一把琴，用上兩三年的時(shí)間，其中學(xué)琴的學(xué)費(fèi)不知道可以買多少把琴了，孩子所付出的汗水和淚水更不是那幾個(gè)錢能衡量的。
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