胎教音樂拉德斯基進(jìn)行曲推薦

　　《拉德斯基進(jìn)行曲》是管弦樂曲，奧地利作曲家老約翰·施特勞斯作于1848年，這是胎教音樂的熱門選擇樂曲。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)硖ソ桃魳贰独滤够M(jìn)行曲》推薦的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家!

　　胎教音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》的創(chuàng)作背景

　　約翰·約瑟夫·文策爾·拉德茨基·馮·拉德茨伯爵( 1766.11.02-1858.01.05)是波希米亞貴族和奧地利軍事將領(lǐng)，民族英雄。在1850年-1857年，他任倫巴地-威尼斯地區(qū)總督，全軍上下莫不愛戴，稱之為拉德茨基老爹。他以91歲高齡在米蘭辭世，皇帝弗蘭茨·約瑟夫一世親自主持葬禮，下令在全國范圍內(nèi)哀悼14日。奧地利作曲家老約翰·施特勞斯為他的勝利專門譜寫了《拉德斯基進(jìn)行曲》進(jìn)行頌揚(yáng)，成為每年維也納新年音樂會(huì)的保留節(jié)目。

　　1987年的新年音樂會(huì)，也是中國中央電視臺第一次將維也納新年音樂會(huì)搬到中國來，向國人直播的那一年，當(dāng)最后的《拉德斯基進(jìn)行曲》歡快樂的旋律響起時(shí)，聽眾情不自禁地應(yīng)和著節(jié)拍鼓掌。這時(shí)的年度指揮家赫伯特·馮·卡拉揚(yáng)轉(zhuǎn)過身來，示意觀眾隨著音樂的強(qiáng)弱和節(jié)奏來鼓掌，其實(shí)，這是維也納新年音樂會(huì)早已形成的慣例，每當(dāng)音樂會(huì)最后的《拉德斯基進(jìn)行曲》響起時(shí)，這個(gè)音樂家與聽眾水乳交融的鼓掌場面是加演曲目中的保留場景。

　　拉德斯基進(jìn)行曲常見的版本還有為管樂隊(duì)所作的改編曲。

　　胎教音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》的賞析

　　這首曲子由對比鮮明的兩部分構(gòu)成。強(qiáng)勁有力的引子之后是第一部分主題，仿佛讓人們看到了一隊(duì)步兵輕快的走過大街。反復(fù)一遍之后，音樂經(jīng)過一個(gè)全樂隊(duì)齊奏的過渡句，隨后出現(xiàn)的是與前面主題相對比的輕柔主題，優(yōu)美動(dòng)聽。音樂最后在反復(fù)第一部分的主題后結(jié)束。

　　“咚咚咚”大鼓雄渾的震響，凌空而起。一陣歡快的合奏樂，把人引入到音樂的境界。以小提琴為主的樂器，中間不時(shí)地插入大提琴，長笛，大鼓的聲音，紛亂中見和諧，似乎是為軍隊(duì)的凱旋而熱烈慶祝。從音符間可以感到人們的心情，是前所未有的歡快，更是團(tuán)聚奮發(fā)的呼喊，對未來充滿了憧憬。

　　胎教音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》的作者簡介

　　約翰·施特勞斯，1804年3月14日出生在維也納。他的祖父名叫沃爾夫，是匈牙利人，原來住在利俄波耳德斯塔德，也在多瑙河沿岸，離維也納不算太遠(yuǎn)。他的父親叫弗郎茨，會(huì)拉小提琴，后來他們?nèi)疫w居到維也納，老約翰·施特勞斯受父親的影響，從小學(xué)小提琴，后來從師維也納歌劇院提琴手伊格拉茨·馮·惠利。1817年以后，他在米夏愛爾·潘配領(lǐng)導(dǎo)的流行舞蹈樂隊(duì)里拉中提琴。1819年，他又到約瑟夫·蘭納的維也納圓舞曲樂隊(duì)里拉琴，有時(shí)擔(dān)任指揮。1825年，他和瑪麗亞·安娜·施特賴姆結(jié)了婚，生了三個(gè)兒子，這時(shí)，他離開了蘭納，自己組了一個(gè)樂隊(duì)，并為這些樂隊(duì)寫了不少樂曲。1849年9月25日，老約翰·施特勞斯在維也納逝世，享年四十五歲。

　　1804年3月14日，約翰·施特勞斯降生了。當(dāng)時(shí)，助產(chǎn)士為冰雪所阻而姍姍來遲。倘若再晚一步的話，這個(gè)羸弱的小孩就和這個(gè)世界無緣了。

　　孩子的父親叫弗朗茲·施特勞斯，他在多瑙河的沙洲上經(jīng)營一家小酒菜館，在他第二次結(jié)婚后不久，就浮尸于多瑙河之中，人們紛紛猜測他是自殺而死的。

　　約翰在7歲時(shí)就沒了親娘。如今父親一死，他就只好在那個(gè)小酒店里和繼母一起度日了。日后，繼母不免再醮。幸好繼父戈?duì)柕率且粋€(gè)和藹的人，他倒很喜歡約翰。

　　那時(shí)，常有一些走街串巷賣藝的樂師被招進(jìn)酒店來演奏。音樂之聲為約翰開拓了一個(gè)精神上的樂園。戈?duì)柕铝粢獾胶⒆訉σ魳返拿詰伲谑窃诩s翰圣名日的那天，他送給孩子一把小提琴作為禮物。這把提琴比玩具好不了多少，可是不久，約翰發(fā)現(xiàn)在提琴的兩個(gè)“f”形孔里灌些啤酒進(jìn)去，就多少可以改善一下它那干澀的音色。在學(xué)校里，他總是把這把提琴放在課桌底下，短短的課間休息時(shí)間，他也要拿起琴拉上一陣子。由于那把提琴時(shí)時(shí)讓他分心，他的學(xué)習(xí)很糟糕。

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