兒歌有什么作用
兒歌有什么作用
兒歌是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一，每個人的成長都離不開兒歌，那么，兒歌到底起到了哪些作用呢?下面就跟隨學習啦小編的步伐一起來了解一下兒歌作用的相關知識吧!
兒歌的作用(一)
情感教育
兒歌吟唱中，優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。心理得到滿足。而幼兒唱兒歌，則是情感的外泄過程，并能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。如《小板凳》：“小板凳/真聽話/和我一起等媽媽/媽媽下班回來/我請媽媽快坐下。”這首兒歌抒發(fā)了兒童對媽媽依戀、期盼媽媽早點回家的真實情感，從而使兒童學會尊重媽媽，尊重他人，并在外泄感情的過程中獲得教益。
啟迪心智
例如兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習性和功能的，有描述日月星辰、四季變化的，有介紹淺顯的自然和生活常識的，有介紹簡單的數目和時間觀念的……
訓練語言
語言是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具，是思維的直接現實，人的思維隨著語言能力的發(fā)展而提高完善。幼兒思維能力的發(fā)展更與語言能力的發(fā)展密切相關，無論是語言正誤;詞匯積累，還是用語句表情達意，都反映和制約著思維的發(fā)展變化。兒歌在這些方面就能發(fā)揮重要作用。
幼兒感知事物從表象入手的特點，決定了他們樂于聽取具體形象的話語;而兒歌恰是以它生動活潑的獨特語言方式，迎合了孩子們的口味，切入幼兒的心靈，發(fā)揮著多方面的作用。
兒歌的作用(二)
激發(fā)學習語言的興趣
歡快的節(jié)奏，語言活潑，悅耳動聽的歌聲，讓他們陶醉其中。幼兒好動，同時又是學習語言，提高語言表達的最好階段，語言活波的特點，可以激發(fā)他們學習語言的興趣，同時也可以引起他們的美感鑒賞能力。
培養(yǎng)兒童情感的表達
歌詞來源于兒童的生活，生活中的故事情節(jié)，一些淺顯的道理，通過歌聲來傳遞給他們，潛移默化地影響著他們，比如唱給媽媽的 歌：世上只有媽媽好這首兒歌，就可以讓他們知道媽媽的偉大，媽媽的無私奉獻等一些，這樣的兒歌就可以很好的讓他們在幼小的年齡懂得母愛，如何表達對媽媽的愛。
培養(yǎng)兒童的廣泛興趣
兒歌的種類很多，有介紹淺顯的自然和生活常識，有介紹山草水木的，還有介紹一些時間觀念，做人道理的等等，通過這些兒歌可以潛移默化地影響著他們，是他們的一個不錯的啟蒙老師。
兒歌的作用(三)
傳統(tǒng)文化教育 核心價值觀教育
國學兒歌《古意新曲》是交運集團所屬溫馨校車上將播放以國產原創(chuàng)動漫為載體，以國學經典中的成語典故為主要內容，讓學生在乘坐校車上學和放學的途中利用碎片化的“校車時間”，寓教于樂，將社會主義核心價值觀與國學經典有機結合起來。用飽含國學經典、成語典故的“文化母乳”來滋養(yǎng)孩子的心靈。
以國學經典為主要內容的新兒歌從兒童視角出發(fā)，寓教于樂，讓社會主義核心價值觀在孩子們心中生根發(fā)芽。
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