二胡演奏的樂理知識(shí)有哪些
二胡演奏的樂理知識(shí)有哪些
學(xué)習(xí)二胡，不僅需要興趣，還需要掌握二胡的樂理知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼亩鷺防碇R(shí)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀!
二胡樂理知識(shí)
(1)音的高低
在簡(jiǎn)譜中，音的高低用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字1 2 3 4 5 6 7 來表示。這些數(shù)字叫音符。我們把它們分別唱成：1--do;2--re;3--mi;4--fa;5--sol;6--la;7--xi。這些唱出來的聲音符號(hào)叫唱名。這七個(gè)音還有與之相對(duì)應(yīng)的英文字母的名稱：1--C;2--D;3--E;4--F;5--G;6--A;7--B。這些字母叫做音名。它們是固定不變的。
任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。
(2)音的長(zhǎng)短
除了音的高低外，還有一個(gè)重要的因素就是音的長(zhǎng)短。音的高低和長(zhǎng)短的標(biāo)住決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎(chǔ)元素。
在簡(jiǎn)譜中，用短小的橫線“—”擺放在音符的不同的位置上來記錄音的長(zhǎng)短。
例如：2 — 2 2222
在上例音符2 的右面、下面標(biāo)示出的橫線“—”表示該音符所應(yīng)唱的長(zhǎng)短。無論用橫線標(biāo)明與否，實(shí)際上每一個(gè)音符都顯示出一個(gè)相對(duì)的時(shí)間長(zhǎng)度---時(shí)值。一個(gè)右面或下面沒有橫線的音符，如 2 ，它的標(biāo)準(zhǔn)名稱是叫四分音符。
一個(gè)四分音符右面加一條橫線“—”表示要唱出兩個(gè)四分音符的時(shí)值。
例如：6 — 表示要唱兩個(gè)四分音符的時(shí)值。如果 6 唱一秒鐘，6 — 就唱兩秒。
一個(gè)四分音符下面加一條橫線“—”表示要唱出半個(gè)四分音符的時(shí)值。
例如：6 表示要唱一個(gè)四分音符時(shí)值的一半。如果 6 唱一秒鐘，6 就唱半秒。
(3)音的力度
音樂的力度很容易理解，也叫強(qiáng)度。一首音樂作品總會(huì)有一些音符的力度比教強(qiáng)一些，有些地方弱
一些。而力度的變化是音樂作品中表達(dá)情感的因素之一。
(4)音質(zhì)
也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色;小提琴和鋼琴的音色就不一樣。
二胡演奏方法
一、坐姿
椅子的高度以兩腿放平，兩腳著地為標(biāo)準(zhǔn)。坐椅子的時(shí)候，只可坐椅面的三分之二，而不要坐滿椅面或后靠在椅背上;兩腿應(yīng)與肩同寬;兩腳應(yīng)平放于地面，左右腳前后相距半腳的距離，一般都以左腳在前，右腳在后。身軀要正直，一定要使上身保持自然、挺拔，肩、肘、胯、膝、踝等部位都要自然、松馳，不可養(yǎng)成駝背、斜肩、歪身、低頭等不良習(xí)慣。
二、持弓
右手放松、彎曲呈半握拳狀，將弓根部位放在食指第三關(guān)節(jié)處，食指自然彎曲輕扶于弓桿之上。拇指用指面按在弓桿上方靠近食指第三關(guān)節(jié)稍左的位置上。中指和無名指伸入弓桿與弓毛之間。演奏外弦時(shí)，由食指第三關(guān)節(jié)向上、拇指指面向下、中指第一關(guān)節(jié)稍后處向外這三個(gè)力點(diǎn)控制弓桿，使弓毛貼住外弦磨擦發(fā)聲。演奏內(nèi)弦時(shí)，以食指第三關(guān)節(jié)向上、拇指指面向下作為支撐點(diǎn)來控制弓桿，中指和無名指的指面向內(nèi)勾弓毛作為力點(diǎn)，使弓毛貼住內(nèi)弦磨擦發(fā)聲。
三、持琴及按弦
二胡的琴筒應(yīng)該放在左腿靠緊小腹的位置上，琴桿正直，略向前傾;左臂自然彎曲，肘部不要過分抬高;手腕微微突起，將琴桿置于虎口之中，手指自然彎曲呈半握拳狀，以指尖與指面交合處觸弦。在演奏上把位時(shí)，左手虎口要放在靠近千斤的位置上，食指根部最好要與千斤接觸，這對(duì)培養(yǎng)把位概念大有裨益。手指在按弦時(shí)，各關(guān)節(jié)要自然彎曲，任何一個(gè)手指關(guān)節(jié)反彎都是不允許的，但過分的正彎也不科學(xué)，手指的彎曲一定要以自然、松馳為原則。拇指在演奏中應(yīng)放松持平或微微翹起，不可向下彎曲勾住琴桿。手指的起落動(dòng)作，要以左手的掌指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)為主，以手掌的運(yùn)動(dòng)為輔。尤其是快速的按指動(dòng)作，更需要依靠掌指關(guān)節(jié)動(dòng)作的靈活與敏捷。手指的觸弦應(yīng)該是富有彈性的“擊”弦，而不是僵硬的“按”弦。
四、長(zhǎng)弓
拉弓時(shí),右手腕要稍稍向外突起呈“外伸狀態(tài)”,以腕部為先動(dòng)點(diǎn)向右拉出。要注意大臂不要過早地向外伸展，以致肘部過分抬高，造成“大臂架起”的不良傾向。另外，在拉弓時(shí)，右臂不可向右后方運(yùn)動(dòng)，使弓子拉成一個(gè)園弧狀。推弓時(shí)，要以大臂往回收作為先動(dòng)點(diǎn)，帶動(dòng)小臂向左推進(jìn)。此時(shí)，手腕應(yīng)呈“內(nèi)屈狀態(tài)”。當(dāng)大臂收完后，小臂繼續(xù)向左推;小臂收完后手還要將弓子推進(jìn)幾公分，使手腕再次轉(zhuǎn)換成“中間狀態(tài)”，以便開始下一個(gè)拉弓動(dòng)作。
五、換弦
換弦分慢速(包括中速)換弦和快速換弦，在快速換弦中又分為正向換弦和反向換弦，它們?cè)趧?dòng)作上是有一定差別的。在慢速換弦時(shí)，一般來講要盡量以右手中指和無名指的動(dòng)作為主，而以手臂的動(dòng)作為輔。在換弦過程中，通常要求弓毛往弦上“靠”，而不是往弦上“撞”。此外，還要注意保持弓子運(yùn)行速度的均衡，不可因換弦而突然改變弓速?？焖贀Q弦因?yàn)樗俣瓤欤绻灾兄负蜔o名指的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)來?yè)Q弦，手指就會(huì)因負(fù)擔(dān)過重而不能持久，也不易均勻。因此快速換弦的手指動(dòng)作實(shí)際上都是由右手其它部位來帶動(dòng)的?？焖贀Q弦分正向和反向兩種，先拉內(nèi)弦，后推外弦稱為正向換弦。在正向快速換弦中，手指的動(dòng)作是由腕部來帶動(dòng)的。因此手腕的動(dòng)作就要相對(duì)地主動(dòng)而靈活。先拉外弦，后推內(nèi)弦的快速換弦稱為反向換弦。在反向快速換弦中，換弓的動(dòng)作是由臂部來帶動(dòng)的。
六、分弓
分弓通常是指在中等速度下每弓演奏一個(gè)四分音符或一個(gè)八分音符的一種弓法，一般用中弓部位來演奏。因?yàn)橐灰粢还难葑鄮砹祟l繁的換弓，所以換弓的技法在分弓中占有重要的地位。分弓的組合是千變?nèi)f化的，拉推弓的時(shí)值往往不同，運(yùn)弓的長(zhǎng)度也必然不同，但發(fā)音卻要求一致，這就需要調(diào)整弓與弦的“壓速比例”來做到這一點(diǎn)了。
七、連弓
用一弓演奏兩個(gè)或兩個(gè)以上音符的弓法稱為連弓，連弓的組合千變?nèi)f化，而且連弓中每一個(gè)音的時(shí)值也往往不同，加上強(qiáng)弱的變化等等，就使連弓的演奏變得非常復(fù)雜了。但有幾條原則是可以幫助我們演奏好連弓的：1、要合理地分配弓段。2、一弓內(nèi)音符多、用弓較長(zhǎng)的連弓在運(yùn)弓上與長(zhǎng)弓一樣，也受著弓子杠桿作用的制約，因此在演奏這種連弓時(shí)也要考慮到這個(gè)因素，以求得音質(zhì)的平衡。3、運(yùn)弓要柔軟、均勻，右手動(dòng)作應(yīng)具有一定的獨(dú)立性，不能受左手換指動(dòng)作的牽制，尤其是不能用弓子在分配單位上打拍子。4、一般來說，連弓奏法在換弓時(shí)，要盡量地減少痕跡。
八、快弓
在演奏快弓時(shí)，手和肘要同時(shí)向?qū)Ψ降南喾捶较蚓鶆虻財(cái)[動(dòng)，即：拉弓時(shí)手向右運(yùn)動(dòng)，肘部卻要向左運(yùn)動(dòng);推弓時(shí)手向左運(yùn)動(dòng)，肘部卻要向右運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的“軸心”是在小臂的中間部位。其手臂動(dòng)作與“對(duì)著爐門扇扇子”的動(dòng)作相似。如果將我們的右手變作一條魚的頭，肘部變作魚尾的話，那么把快弓動(dòng)作形容成“搖頭擺尾”是再恰當(dāng)不過的了。在運(yùn)動(dòng)中，手腕只是起一個(gè)力量的調(diào)節(jié)作用，使快弓的動(dòng)作不致于僵硬。因此，既不可緊張，也不能過于松馳。快弓的貼弦度比起長(zhǎng)弓和分弓來要大得多，而且這個(gè)貼弦度是需要始終保持的，就是說在換弓時(shí)，弓毛也要緊貼琴弦，每一弓都要有“嘎”的一聲音頭，這樣的快弓才能具有顆粒性。
九、顫弓
顫弓在演奏方法上與快弓有本質(zhì)上的相似之處，它也是將動(dòng)作的“軸”放在小臂的中部，使肘和腕成為平衡的兩端;以大臂微微的緊張顫動(dòng)，帶動(dòng)肘部振抖，通過“軸”的作用，腕部及手指自然也就帶動(dòng)弓子快速地左右平行運(yùn)動(dòng)了。演奏好顫弓很重要的一點(diǎn)，就是大臂要微微地緊張，以支撐住小臂;但一定要注意控制好大臂適當(dāng)?shù)木o張度，過于緊張會(huì)使發(fā)音僵硬，且不能持久;過于松垮又會(huì)使顫弓不易控制，發(fā)音模糊。小臂以下部位要相對(duì)放松，做到上緊(指大臂)下松(指小臂、腕部及手指)。
十、頓弓
演奏外弦頓弓時(shí)，右手如同擰螺絲刀的動(dòng)作，輕微敏捷地向左(擰松螺絲的方向)轉(zhuǎn)一下，這樣拇指就會(huì)對(duì)弓桿施加一個(gè)力，同時(shí)中指也要向外頂一下弓桿，使弓毛貼住外弦，配合弓子短促的拉推運(yùn)動(dòng)，以發(fā)出聲音;當(dāng)聲音發(fā)出的瞬間，弓子要立即停止運(yùn)動(dòng)，右手復(fù)原放松，使弓毛浮在弦上(不離開弦)，聲音嘎然而止，由此完成一個(gè)外弦的頓弓動(dòng)作。演奏內(nèi)弦頓弓時(shí)，以右手中指和無名指向內(nèi)有彈性地“勾”一下弓毛，使它貼住內(nèi)弦，同時(shí)配合弓子短促的拉推運(yùn)動(dòng)，以發(fā)出聲音;在聲音發(fā)出的瞬間，弓子立即停住，中指和無名指放松，使弓毛浮在弦上，聲音嘎然而止，由此完成一個(gè)內(nèi)弦的頓弓動(dòng)作。在頓弓換弦時(shí)，弓子要始終保持平直運(yùn)行，完全依靠手指敏捷的動(dòng)作來改變弓毛的貼弦方向，而不應(yīng)該用弓子前后晃動(dòng)，或上下點(diǎn)弓頭的方法來幫助換弦。
二胡運(yùn)指方法
運(yùn)指是指左手指頭在弦上作各式各樣的按弦動(dòng)作，它是二胡基礎(chǔ)訓(xùn)練中的重要一環(huán)。由于二胡不像手風(fēng)琴、琵琶那樣有琴鍵或品位標(biāo)志，而是靠左手指頭觸弦的不同部位，若觸弦位置稍有不對(duì)，就會(huì)出現(xiàn)按音不準(zhǔn)，影響演奏效果。由于琴弦長(zhǎng)短決定了音距寬窄，琴弦越短，音距就越窄。二胡各把位之間的指距各不一樣，這給運(yùn)指帶來了更大的困難。
正確的運(yùn)指方法取決于正確的持琴姿勢(shì)，首先要注意的是左手三個(gè)部位的“45度”：即大臂與左胸側(cè)大約構(gòu)成45度，小臂與琴桿大約構(gòu)成45度以及按指的第二、三節(jié)(從指根數(shù)起)與琴弦(按千金方向)大約構(gòu)成45度。具體地說，大臂適當(dāng)下垂，肘部往下沉，小臂不可平抬，虎口持琴保持著必要的松動(dòng)自然，按指往下略微彎曲，整個(gè)手形是較松的半握拳狀。四個(gè)按弦的指頭與琴弦“比鄰而居”，它們均作出欲觸弦的狀態(tài)。這樣的手形，給左手準(zhǔn)確、敏銳的觸弦創(chuàng)造了有利的條件;指頭觸弦時(shí)，要用指肚與指尖之間的部位去按，并要很輕巧的落在琴弦上。離弦時(shí)，應(yīng)當(dāng)自然而敏捷的回到原來的位置。這種富有彈性的一起一落，表面上是指頭在動(dòng)，實(shí)際上是受著“內(nèi)勁”的支配，這內(nèi)勁又源于整個(gè)協(xié)調(diào)自然的持琴左手。
初學(xué)者在學(xué)按弦時(shí)容易犯的毛病是：手臂抬得老高，虎口把琴桿捏得過死，四個(gè)按指一字兒的平直伸展著，不呈彎曲狀。有些人在按弦時(shí)用指關(guān)節(jié)去碰弦，不用指肚觸弦。有的人按弦后手指離弦時(shí)抬得老高這種種不正確的運(yùn)指，使整個(gè)按弦動(dòng)作顯得非常生硬遲緩，缺乏彈性。即使右手感弓比較熟練，但發(fā)出的聲音仍然是拖泥帶水、混雜不清的。以上不正確的運(yùn)指如不加以克服，任其發(fā)展下去，將會(huì)使這些毛病得到鞏固，即使有決心改掉它，實(shí)際上比學(xué)習(xí)和掌握一門新的技法還要稍困難一些。所以，訓(xùn)練運(yùn)指的靈活性與準(zhǔn)確性，首先要檢查運(yùn)指的方法是否正確。
訓(xùn)練運(yùn)指的準(zhǔn)確性，一方面要姿勢(shì)正確，另一方面不可強(qiáng)調(diào)片面動(dòng)作，要了解運(yùn)指整體的及內(nèi)在的道理，運(yùn)指的準(zhǔn)確性在很大程度上還受著耳力的支配，敏銳的耳力是求得按弦音準(zhǔn)的基本保證。即使按弦時(shí)指距發(fā)生了輕微的偏差，耳力也能在這一瞬間把指距調(diào)整到準(zhǔn)確的按音位置。雖說二胡上各音區(qū)各把住的指距各不相同，但只要經(jīng)過一定時(shí)期的練習(xí)，按指在耳力的支配下對(duì)應(yīng)有的指距將形成本能的“條件反射”。
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