笛子聲音如何吹得圓潤
我們讓孩子學(xué)習一門樂器，是希望他們享受美妙旋律的同時，能沉下心來，更專注、嚴謹?shù)膶Υ患虑?，那么你知道笛子聲音如何吹得圓潤嗎?小編就給大家解答一下，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
笛子聲音如何吹得圓潤
要想把笛子的聲音吹的圓潤，大家除了要注意笛膜要黏貼好之外，也要注意演奏者的技巧。演奏者的技巧可概括氣、指、舌、唇四大基本功，氣的功夫最難掌握，指的功夫要求手指動作干凈、利落、速度平均、靈活、有彈性。
舌的功夫要求力度平均、富顆粒感、節(jié)奏平均、能持久;唇的功夫就必須注意風門大、小及口勁的適當表現(xiàn)。不管什么技巧，只要練得勤，一定能熟能生巧。
笛子是需要貼笛膜的，笛膜一般是用蘆葦(有的稱為蘆竹)桿中的一層薄膜制作的，有嫩有老，嫩的通明發(fā)亮，老的厚而發(fā)黃。一般以嫩的為好，但是這種薄膜市場上很難買到，因此最好是吹奏者自已動手采制。來制笛膜要在端陽節(jié)前后幾天，選生長在水邊、少見日光的蘆葦為最好。
大家可以先把蘆葦分節(jié)割斷，然后用利刀輕輕削去葦度(如刀于不鋒利，則易將葦皮和白膜一起削掉)，取出一圈白膜后，就用手把它捻在一起，然后用筷子翻捅出去，放在帶色的紙夾里或用有色紙包住待用。在保存中不可受熱，忌見陽光，最好放在陰濕的地方。還要注意不要過久地放在衣袋中隨身攜帶，以防變質(zhì)。
笛子是用什么做的
一般的笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及紅木做的笛子，古時還有骨笛。不過，制作笛子的最好原料仍是竹子，因為竹笛聲音效果較好，制作成本較低。制作竹笛的材質(zhì)有很多種，其中竹子的種類就分很多，像蘄竹、苦竹、紫竹、白竹、湘妃竹等。
而其他材質(zhì)的笛子也有很多，像紅木、檀木、象牙、蛇紋玉、銀、樹脂合成材料、銅鐵等。
笛子是古老的傳統(tǒng)樂器，也是傳統(tǒng)樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器。
笛子的音孔由五孔至八孔不等，其中以七音孔笛居多，有些音孔旁還加打了小孔。竹笛由一根竹管做成，里面去節(jié)中空成內(nèi)膛，外呈圓柱形，在管身上開有1個吹孔、1個膜孔、6個音孔、2個基音孔和2個助音孔。
笛子不但演奏技巧豐富，而且它的品種也多種多樣，有曲笛、梆笛、定調(diào)笛、加鍵笛、玉屏笛、七孔笛、十一孔笛等，并形成了風格迥異的南北兩派。
從音高上分類，笛子一般分為曲笛 (笛身較為粗長，音高較低，音色醇厚，多分布于中國南方)、梆笛(笛身較為細短，音高較高，音色清亮，多用于中國北方各戲種)和中音笛(形狀、發(fā)音特點介于曲笛和梆笛之間)。
學(xué)笛子的好處有哪些
1.提升氣質(zhì)
學(xué)習笛子可以提升兒童的氣質(zhì)。有藝術(shù)修養(yǎng)的人總是有一種與眾不同的高雅氣質(zhì)，笛子自然也有這樣的功效，堅持吹笛子，你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)素養(yǎng)在提高，言談舉止不經(jīng)意流露出獨特的魅力。
2.增長自信
學(xué)習笛子可以讓兒童充滿自信。兒童多一技之長，多一份自信。在校園、家庭中孩子會一技之長更容易受大家的喜愛，性格會更加的陽光。
3.鍛煉肺活量
學(xué)習笛子可以鍛煉兒童的肺活量。肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一。學(xué)習笛子就是最簡單也最方便的鍛煉項目，不受天氣影響，寒暑假都能進行。對增強兒童肺活量來說，學(xué)習笛子可以使內(nèi)呼吸道通暢，能夠促進血液循環(huán)提高肺活量、增強免疫力。
4.促進新陳代謝
學(xué)習笛子可以促進兒童新陳代謝?？梢宰屛⑴值膬和p松瘦身因為吹笛子的時候，是要挺胸收腹的，挺胸收腹本來就是瘦身最基本的一種運動，用胸腹式呼吸更可以將身體的毒素快速帶出對瘦身幫助很大有研究指出，累積30分鐘有效率呼吸，相當于每日健康運動量的7、8成的效果，原因是呼吸氧氣可以促進新陳代謝，排出身體廢物。通過吹笛子的呼吸就能達到近似運動效果。
笛子的起源
西來說
中國笛起源的“西來說”，只代表一家之言?！拔鱽碚f”的論據(jù)并不能說明笛的起源。而恰好只能說明西部各民族文化成分包括笛文化對中原文化的影響，并促使曾在中國本土上滋生、發(fā)展了幾千年的橫吹笛，在漢以后逐步趨于科學(xué)、合理和完善。
漢朝以后
漢代以后，橫吹笛已在宮廷、軍隊的鼓吹樂中占有非常重要的位置。這個事實提醒了人們，中國笛的發(fā)展，已經(jīng)脫離了它的早期原始形態(tài)，有可能在吸取了其他民族笛的合理成分后，在音律、形制等方面更加合理和更加完善，并與樂隊中其它樂器日益完美地配合與協(xié)調(diào)。
隋唐時期
隋唐時期鼓吹樂的“大橫吹部”和“小橫吹部”均用橫吹笛。在供人欣賞、娛樂的隋唐“燕樂”樂種中，橫吹笛(當時稱橫留)廣泛活躍于樂隊里，在敦煌隋代壁畫和唐伎樂人圖上，也能看到橫吹笛的演奏。在其它一些歷史圖畫里我們還會發(fā)現(xiàn)兩個方向的吹笛姿勢(笛尾向左或笛尾向右)。
唐朝時期
唐代已出現(xiàn)有關(guān)著名笛演奏家的記載，如李謨、孫楚秀，尤承恩、云朝霞等。其中李謨曾師從西域龜茲樂手，因笛演奏不同凡響，技藝出人頭地，開元年間在笛吹才能上號稱“天下第一”。
唐朝以后
唐以后，橫吹笛更加廣泛應(yīng)用于宮廷和民間的音樂活動中，如北宋宮廷的鼓吹樂，南宋宮廷的“隨軍番部大樂”、“天基圣節(jié)排當樂次”、民間瓦舍中的民間器樂“鼓板”，元代宮廷宴樂，明代的宮廷郊廟祭祀樂、朝會樂丹陛大樂、太平清樂，以及明代的余姚腔戲曲伴奏、昆山腔戲曲伴奏，清代的“十番鼓”(十番笛)、“十番鑼鼓”、陜西鼓樂和各地豐富多彩的歌舞音樂伴奏、戲曲聲腔伴奏等，都廣泛地應(yīng)用著橫吹笛。
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