學(xué)習(xí)二胡技巧訓(xùn)練_二胡學(xué)方法

二胡是中國樂器中拉弦樂器之一，有著一千多年的歷史。那么學(xué)二胡怎么入門，以下是小編整理的學(xué)習(xí)二胡技巧訓(xùn)練，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

學(xué)習(xí)二胡技巧訓(xùn)練

基本指法形成四種手型

一個把位相鄰兩個手指音程，不外乎是小二度，大二度，增二度，小三度。一指和四指構(gòu)成一個純四度關(guān)系是基本指法，基本指法形成四種手型：

(1)【一一二型】三四指貼靠成小二度關(guān)系，其它手指分開成大二度關(guān)系。

(2)【一二一型】二三指貼靠成小二度關(guān)系，其它手指分開成大二度關(guān)系。

(3)【二一一型】一二指貼靠成小二度關(guān)系，其它手指分開成大二度關(guān)系。

(4)【一一一一型】一二三四指全部分開成大二度關(guān)系，空弦與一指成一個小二度關(guān)系。

基本指法準(zhǔn)確就是合理指法，合理就是合乎手指與音符的關(guān)系、合理就是合乎手指相互之間的關(guān)系，合理就有運指規(guī)律。

(一)演奏標(biāo)有指法的樂曲獨奏曲，訓(xùn)練中需多加分析，有時會由各種原因(歷史原因)不合理，有時所謂正確指法也并非是唯一指法，可能還會有另外一種更適合你，更便捷的指法。

(二)安排指法盡量減少頻繁換指，以相鄰指交換為優(yōu)。四度是原位自然手型，可換可不換指的盡可能不換，也不要回避小指功能，該用的地方一定要用，盡量保持手型的穩(wěn)定秩序。

(三)選好手指組合，發(fā)揮每個手指的獨立性能，傳統(tǒng)換把與一音一把結(jié)合使用，使音符鏈接自然、流暢、清晰。

(四)強(qiáng)調(diào)指法目的是為了保證音準(zhǔn)，音準(zhǔn)好才能做出速度、力度、按指高度、面積、位置等不同變化，才能在手指擊弦還是摸弦上有所區(qū)別、有所認(rèn)知。

這個活手操對于二胡初學(xué)者來說非常有用，3組動作幫你靈活手指

二胡的指法對于二胡演奏來說非常重要，它關(guān)系到你的音準(zhǔn)節(jié)奏是否準(zhǔn)確，一個二胡的高手他的按弦必定是準(zhǔn)確靈活而又有靈性的。那么，該怎么提高按弦的技巧呢?

首先是準(zhǔn)確性的問題，這個沒有什么好得速成辦法，只能多加練習(xí)，找準(zhǔn)每一個音符的準(zhǔn)確位置，形成肌肉記憶，影響這一步的主要是天賦，一個天賦高，音準(zhǔn)天生好或者肌肉記憶能力特別強(qiáng)的，肯定能很快掌握這一步。尤其是肌肉記憶力，這一點非常重要，因為二胡的音位一定是肌肉記憶下來的，憑大腦記憶是靠不住的，只有你腦子里面想到一個音，手就會不經(jīng)過大腦的向那個音符移動才是最佳情況，練習(xí)這個基本功只能靠長期堅持苦練，我認(rèn)為用滑指換把練習(xí)比較容易幫助初學(xué)者掌握這一基本功。

二胡的基本技法

一、坐姿　　椅子的高度以兩腿放平，兩腳著地為標(biāo)準(zhǔn)。坐椅子的時候，只可坐椅面的三分之二，而不要坐滿椅面或后靠在椅背上;兩腿應(yīng)與肩同寬;兩腳應(yīng)平放于地面，左右腳前后相距半腳的距離，一般都以左腳在前，右腳在后。身軀要正直，一定要使上身保持自然、挺拔，肩、肘、胯、膝、踝等部位都要自然、松馳，不可養(yǎng)成駝背、斜肩、歪身、低頭等不良習(xí)慣。

二、持弓　　右手放松、彎曲呈半握拳狀，將弓根部位放在食指第三關(guān)節(jié)處，食指自然彎曲輕扶于弓桿之上。拇指用指面按在弓桿上方靠近食指第三關(guān)節(jié)稍左的位置上。中指和無名指伸入弓桿與弓毛之間。演奏外弦時，由食指第三關(guān)節(jié)向上、拇指指面向下、中指第一關(guān)節(jié)稍后處向外這三個力點控制弓桿，使弓毛貼住外弦磨擦發(fā)聲。演奏內(nèi)弦時，以食指第三關(guān)節(jié)向上、拇指指面向下作為支撐點來控制弓桿，中指和無名指的指面向內(nèi)勾弓毛作為力點，使弓毛貼住內(nèi)弦磨擦發(fā)聲。

三、持琴及按弦　　二胡的琴筒應(yīng)該放在左腿靠緊小腹的位置上，琴桿正直，略向前傾;左臂自然彎曲，肘部不要過分抬高;手腕微微突起，將琴桿置于虎口之中，手指自然彎曲呈半握拳狀，以指尖與指面交合處觸弦。在演奏上把位時，左手虎口要放在靠近千斤的位置上，食指根部最好要與千斤接觸，這對培養(yǎng)把位概念大有裨益。手指在按弦時，各關(guān)節(jié)要自然彎曲，任何一個手指關(guān)節(jié)反彎都是不允許的，但過分的正彎也不科學(xué)，手指的彎曲一定要以自然、松馳為原則。拇指在演奏中應(yīng)放松持平或微微翹起，不可向下彎曲勾住琴桿。手指的起落動作，要以左手的掌指關(guān)節(jié)運動為主，以手掌的運動為輔。尤其是快速的按指動作，更需要依靠掌指關(guān)節(jié)動作的靈活與敏捷。手指的觸弦應(yīng)該是富有彈性的“擊”弦，而不是僵硬的“按”弦。

四、長弓　　拉弓時,右手腕要稍稍向外突起呈“外伸狀態(tài)”,以腕部為先動點向右拉出。要注意大臂不要過早地向外伸展，以致肘部過分抬高，造成“大臂架起”的不良傾向。另外，在拉弓時，右臂不可向右后方運動，使弓子拉成一個園弧狀。推弓時，要以大臂往回收作為先動點，帶動小臂向左推進(jìn)。此時，手腕應(yīng)呈“內(nèi)屈狀態(tài)”。當(dāng)大臂收完后，小臂繼續(xù)向左推;小臂收完后手還要將弓子推進(jìn)幾公分，使手腕再次轉(zhuǎn)換成“中間狀態(tài)”，以便開始下一個拉弓動作。

五、換弦　　換弦分慢速(包括中速)換弦和快速換弦，在快速換弦中又分為正向換弦和反向換弦，它們在動作上是有一定差別的。在慢速換弦時，一般來講要盡量以右手中指和無名指的動作為主，而以手臂的動作為輔。在換弦過程中，通常要求弓毛往弦上“靠”，而不是往弦上“撞”。此外，還要注意保持弓子運行速度的均衡，不可因換弦而突然改變弓速?？焖贀Q弦因為速度快，如果以中指和無名指的主動運動來換弦，手指就會因負(fù)擔(dān)過重而不能持久，也不易均勻。因此快速換弦的手指動作實際上都是由右手其它部位來帶動的?？焖贀Q弦分正向和反向兩種，先拉內(nèi)弦，后推外弦稱為正向換弦。在正向快速換弦中，手指的動作是由腕部來帶動的。因此手腕的動作就要相對地主動而靈活。先拉外弦，后推內(nèi)弦的快速換弦稱為反向換弦。在反向快速換弦中，換弓的動作是由臂部來帶動的。

六、分弓　　分弓通常是指在中等速度下每弓演奏一個四分音符或一個八分音符的一種弓法，一般用中弓部位來演奏。因為一音一弓的演奏帶來了頻繁的換弓，所以換弓的技法在分弓中占有重要的地位。分弓的組合是千變?nèi)f化的，拉推弓的時值往往不同，運弓的長度也必然不同，但發(fā)音卻要求一致，這就需要調(diào)整弓與弦的“壓速比例”來做到這一點了。

七、連弓　　用一弓演奏兩個或兩個以上音符的弓法稱為連弓，連弓的組合千變?nèi)f化，而且連弓中每一個音的時值也往往不同，加上強(qiáng)弱的變化等等，就使連弓的演奏變得非常復(fù)雜了。但有幾條原則是可以幫助我們演奏好連弓的：1、要合理地分配弓段。2、一弓內(nèi)音符多、用弓較長的連弓在運弓上與長弓一樣，也受著弓子杠桿作用的制約，因此在演奏這種連弓時也要考慮到這個因素，以求得音質(zhì)的平衡。3、運弓要柔軟、均勻，右手動作應(yīng)具有一定的獨立性，不能受左手換指動作的牽制，尤其是不能用弓子在分配單位上打拍子。4、一般來說，連弓奏法在換弓時，要盡量地減少痕跡。

八、快弓

在演奏快弓時，手和肘要同時向?qū)Ψ降南喾捶较蚓鶆虻財[動，即：拉弓時手向右運動，肘部卻要向左運動;推弓時手向左運動，肘部卻要向右運動，它們運動的“軸心”是在小臂的中間部位。其手臂動作與“對著爐門扇扇子”的動作相似。如果將我們的右手變作一條魚的頭，肘部變作魚尾的話，那么把快弓動作形容成“搖頭擺尾”是再恰當(dāng)不過的了。在運動中，手腕只是起一個力量的調(diào)節(jié)作用，使快弓的動作不致于僵硬。因此，既不可緊張，也不能過于松馳?？旃馁N弦度比起長弓和分弓來要大得多，而且這個貼弦度是需要始終保持的，就是說在換弓時，弓毛也要緊貼琴弦，每一弓都要有“嘎”的一聲音頭，這樣的快弓才能具有顆粒性。

九、顫弓　　顫弓在演奏方法上與快弓有本質(zhì)上的相似之處，它也是將動作的“軸”放在小臂的中部，使肘和腕成為平衡的兩端;以大臂微微的緊張顫動，帶動肘部振抖，通過“軸”的作用，腕部及手指自然也就帶動弓子快速地左右平行運動了。演奏好顫弓很重要的一點，就是大臂要微微地緊張，以支撐住小臂;但一定要注意控制好大臂適當(dāng)?shù)木o張度，過于緊張會使發(fā)音僵硬，且不能持久;過于松垮又會使顫弓不易控制，發(fā)音模糊。小臂以下部位要相對放松，做到上緊(指大臂)下松(指小臂、腕部及手指)。

十、頓弓　　演奏外弦頓弓時，右手如同擰螺絲刀的動作，輕微敏捷地向左(擰松螺絲的方向)轉(zhuǎn)一下，這樣拇指就會對弓桿施加一個力，同時中指也要向外頂一下弓桿，使弓毛貼住外弦，配合弓子短促的拉推運動，以發(fā)出聲音;當(dāng)聲音發(fā)出的瞬間，弓子要立即停止運動，右手復(fù)原放松，使弓毛浮在弦上(不離開弦)，聲音嘎然而止，由此完成一個外弦的頓弓動作。演奏內(nèi)弦頓弓時，以右手中指和無名指向內(nèi)有彈性地“勾”一下弓毛，使它貼住內(nèi)弦，同時配合弓子短促的拉推運動，以發(fā)出聲音;在聲音發(fā)出的瞬間，弓子立即停住，中指和無名指放松，使弓毛浮在弦上，聲音嘎然而止，由此完成一個內(nèi)弦的頓弓動作。在頓弓換弦時，弓子要始終保持平直運行，完全依靠手指敏捷的動作來改變弓毛的貼弦方向，而不應(yīng)該用弓子前后晃動，或上下點弓頭的方法來幫助換弦。

十一、拋弓　　拋弓在演奏方法上一般是由兩個部份組成的，它的第一部份是一個短促的跳音，以拉弓或推弓開始均可，聲音發(fā)出后手臂右旋，將弓子順勢提起;第二部份是當(dāng)弓子下落至琴筒時，右手拇指與食指稍稍放松，中指和無名指乘勢向下壓一下弓毛，以阻止弓子上跳，同時配合與第一部份相反的弓向運動，這樣受阻的弓子就會在琴筒和弦的反彈作用下急速地跳動出聲，發(fā)出“得兒兒……”似的跳音。

十二、換把　　從一個把位向另一個把位運動稱為換把。換把動作從低把位向高把位換把時，應(yīng)以大臂為先動點向下運動;由高把位向低把位換把時，應(yīng)以腕部為先動點向上運動，這與右手的運弓原理是一樣的。在中、慢速換把時，大臂或腕部要有先行動作，以保證換把的連貫性;在快速換把時，臂、腕、手應(yīng)呈整體運動，動作要敏捷、果斷。

十三、揉弦　　揉弦的種類很多，凡是利用琴弦長度或張力持續(xù)變化產(chǎn)生音波的方法都可以叫做揉弦，其中滾揉是最基本的揉弦技法，它是以手掌的上下擺動，帶動手指第一關(guān)節(jié)作屈伸運動，使指尖在音位上均勻地滾動，來改變弦長產(chǎn)生音波的一種揉弦方法。滾揉是由兩個動作過程來組成的，第一個過程是：手掌上提，使手指第一關(guān)節(jié)伸直，以指面觸弦，此時發(fā)出比音準(zhǔn)基線略低的音;第二個過程是：手掌下擺，使手指第一關(guān)節(jié)彎曲，觸弦點滾至指尖部位，此時發(fā)出比音準(zhǔn)基線略高的音。這兩個過程循環(huán)往復(fù)，手指就在音位上均勻地滾動，從而發(fā)出圍繞音準(zhǔn)基線上下波動的揉弦音。在滾揉時，動作的主動點應(yīng)該放在手背部位，手掌只可上下運動，而不可里外煽動。手腕是動作的一個“軸”，因此腕部千萬不可僵硬。

十四、滑音　　常用的滑音有上滑音、下滑音、墊指滑音和回滑音。由較低的音滑向本音稱為上滑音，由較高的音滑向本音稱為下滑音，以三個手指聯(lián)合運動奏出的滑音叫做墊指滑音，從本音開始滑向較低的音再滑回本音的滑音稱為回滑音。在演奏時左手負(fù)責(zé)滑音的快慢，右手負(fù)責(zé)滑音的濃淡，要特別注意發(fā)音圓潤、分寸恰當(dāng)。

十五、裝飾音　　裝飾音的種類很多，常用的有各種倚音和擻音。寫在音符左上方的稱為前倚音，占本音音頭的時值;寫在右上方的稱為后倚音，占本音音尾的時值。有二個小音符的叫做雙倚音，有三個小音符的叫做三倚音，有三個以上小音符的叫做多倚音。演奏倚音一般要求演奏得輕巧而富有彈性。在動作上，左手手指要在掌指關(guān)節(jié)的運動下敏捷地抬指、擊弦，觸弦后迅速反彈離弦，切忌因手掌動作過大而使演奏顯得笨拙。擻音又稱單打音，它是打一下本音的上方音來裝飾音頭的，因此實際上也就是一個雙倚音。

十六、顫指音　　顫指音是在演奏本音的同時，用手指連續(xù)快速地?fù)舸虮疽羯戏降亩纫艋蛉纫?，以發(fā)出類似打花舌的聲音，其實際效果為三十二分音符的本音與上方音的交替重復(fù)。顫指音在演奏技法上與按指一樣分抬指和擊弦兩個動作過程：按本音的手指保留在弦上，顫音的手指要自然彎曲，由左手掌指關(guān)節(jié)運動，使手指抬起，隨即富有彈性地?fù)粝?然后利用琴弦對手指的反彈力,使手指彈離琴弦，繼而再一次擊弦，如此快速往復(fù)，即是顫指音演奏的全過程。在演奏時，一定要以左手掌指關(guān)節(jié)的運動為主，讓手指在大腦的控制下有意識地“擊”弦，而不能是在手指緊張的狀態(tài)下失控地“哆嗦”。

十七、泛音　　二胡的泛音分為自然泛音和人工泛音兩種。自然泛音即以千斤到琴碼為全弦長，取其幾分之一段所奏出的泛音，符號為“○”，寫在音符的上方。人工泛音是用一指實按某個音位，再以四指輕觸泛音點，即以一指所按音位到琴碼為全弦長，取其四分之一或三分之一段所奏出的泛音，符號為“◇”，也寫在音符的上方。在演奏泛音時，要做到“準(zhǔn)、松、快”，即音位要準(zhǔn)，貼弦要松，弓速要快。此外，在演奏高把位的泛音時，右手可將弓子壓低些，使弓毛的觸弦點盡可能地靠近琴碼，這樣也有利于泛音的發(fā)音。

十八、撥弦　　二胡的撥弦奏法分左手勾弦、彈弦和右手的撥弦。左手以手指指面部位向里撥弦發(fā)聲稱為勾弦;左手用手指指甲部位向外撥弦稱為彈弦。最常用的是右手撥弦，通常以撥內(nèi)弦居多，其方法是：弓子離手，將弓桿放于右腿之上，并使弓毛自然地靠著外弦，在千斤與琴碼下三分之一的位置上，用右手食指或中指的指面部位向左方撥動琴弦，同時還配以左手的按弦，以撥奏出曲調(diào)來。

二胡級別自測你到哪一級

一級

基本姿勢要正確，運弓要平穩(wěn)，掌握D、G兩種調(diào)的第一把位音階，準(zhǔn)確的指距及換弦連弓等內(nèi)容。推薦曲目《山村初曉》《鳳陽花鼓》《孟姜女》《小白菜》《一分錢》《我愛北京天安門》。

二級

能松馳自如地進(jìn)行一、二把位的換把，并能清楚準(zhǔn)確地演奏一些簡單的常用節(jié)奏。推薦曲目《田園春色》《送別》《長城謠 》《南泥灣》《繡荷包》《讓我們蕩起雙漿》《弓橋泛月》。

三級

掌握揉弦的基本要領(lǐng)，并能運用在樂曲中。推薦曲目《小花鼓》《民謠風(fēng)》《祖國的花朵》《大車謠 》《黃水謠》《喜洋洋》《八月桂花遍地開》。

四級

有較全面正規(guī)的基本功基礎(chǔ)，能順利、完整、松馳地演奏小型樂曲及練習(xí)曲。推薦曲目《良霄》《花歡樂》《喜唱豐收 》《歡慶》《拉駱駝》《賽馬》。

五級

鞏固基本訓(xùn)練的同時在音樂要有表現(xiàn)力。推薦曲目《光明行》《燭影搖紅》《山村變了樣》《喜送公糧 》《北京有個金太陽》《隴風(fēng)》《喜看麥田千層浪》《奔馳在千里草原》。

六級

演奏方法上無太大問題，能準(zhǔn)確完成較復(fù)雜的節(jié)奏練習(xí)。推薦曲目《月夜》《懷鄉(xiāng)行》《懷鄉(xiāng)曲》《金珠瑪米贊 》《趕集》《翻身歌》《郿鄠調(diào)》《奔草原新牧民》。

七級

在音樂的理解與表現(xiàn)上有一定的深度，能較好地掌握半音練習(xí)。推薦曲目《空山鳥語》《聽松》《豫北敘事曲》《陜北抒懷 》《江南春色》《皮影》《河南小曲》。

八級

能較好掌握傳統(tǒng)民間曲目的韻味，以及各種風(fēng)格的練習(xí)曲。推薦曲目《悲歌》《苦悶之謳》《一枝花》《秦腔主題隨想曲 》《洪湖人民的心愿》《錦上添花》《葡萄熟了》《椰島風(fēng)情》。

九級

本級是業(yè)余考級中的最高級別，應(yīng)對二胡演奏的各種技巧有較全面的掌握，音樂的完整性及音樂表現(xiàn)應(yīng)達(dá)到較高的水準(zhǔn)。各方面綜合情況應(yīng)具備或接近專業(yè)水平。推薦曲目《江河水》《三門峽暢想曲》《藍(lán)花花敘事曲》《秋韻》《豫鄉(xiāng)行》《紅梅隨想曲》《獨弦操》。

十級

恭喜您，已經(jīng)到達(dá)專業(yè)級別。推薦曲目《一枝花》 《天山風(fēng)情》《 病中吟》《流波曲》《秋韻》《長城隨想》《火》《二泉映月》。

周守宏老師說：“二胡就像乒乓球一樣，如果乒乓球是國球的話，那么二胡就是國樂器。二胡教學(xué)事業(yè)的發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)人的重視，需要有志者的共同努力，尤其更需要在理論上的研究，特別是這些方面是亟待開發(fā)的領(lǐng)域。如果理論中的思維方式正確引導(dǎo)，相信二胡愛好者一定會受到啟迪、豁然開朗。