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鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

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在鋼琴學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確地理解和體會(huì)“放松”,并進(jìn)行規(guī)范化的訓(xùn)練,是學(xué)好鋼琴的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)鋼琴的兒童數(shù)量不斷增加,鋼琴教學(xué)中的問(wèn)題也越來(lái)越多。那么你對(duì)鋼琴入門知識(shí)了解多少呢?那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助。

鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

1、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào)

身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴?gòu)椬嗟幕咀撕腕w位等方面,開(kāi)始就要明確,隨著程序的深化,又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。

(1)保證身體協(xié)調(diào)的根本:

保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。隨著程度的提高,對(duì)力度、速度、音樂(lè)情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求,所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來(lái)越重要。

(2)坐姿的基本要求:

臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部,為了便于靈活用力,不要坐滿,坐一半即可。而且為了照顧到高低音,要坐在鋼琴中部,不要隨意挪動(dòng),而兩條腿放在踏板兩旁,在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。

(3)身體的左右調(diào)節(jié):

身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例,弱低音區(qū)時(shí),身體重心放到左腿方面去;彈中音區(qū)時(shí),身體重心兩面擺平;彈到高音時(shí),身體重心側(cè)往右腿方面。

(4)身體的前后調(diào)節(jié):

身體的前后調(diào)節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強(qiáng)弱來(lái)確定。

2、彈鋼琴手指的能力與訓(xùn)練

(1)手指的能力:

手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨(dú)立活動(dòng)的能力,是否靈活和有力。表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。

3、鋼琴的基本練法

(1) 鋼琴的基本練法就是慢練。

慢練尤如"大鏡",把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后,也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。

(2)有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí):

冰凍三尺,非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃,從基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),才能目的。

(3)以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴:

學(xué)琴過(guò)程中,可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒,適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度,充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。

4、鋼琴?gòu)椬嘀凶匀恢亓康倪\(yùn)用

關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如,從肩部的舒展下垂,到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂,通過(guò)放松靈活的手腕調(diào)節(jié),然后由手指把手臂重量傳入鍵盤。

(1):認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量

以前傾上身的坐姿,把兩只手臂完全放松地垂下去。此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。在空氣中隨意擺動(dòng),晃動(dòng),而血都涌向了手掌,通向了指尖。體會(huì)到手臂的自然重量后,我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。

(2):手指要承受并支撐整只手臂的重量

手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起,尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)(以下簡(jiǎn)稱"掌關(guān)節(jié)")必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來(lái),要求每一個(gè)手指都能支撐住。我們用44371斷奏入門的方法練習(xí):先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好,結(jié)合手臂的自然重量。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段,在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿的聲音后,再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重。

學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)之變音記號(hào)

用來(lái)表示升高或降低基本音級(jí)的記號(hào)叫做變音記號(hào),變音記號(hào)有五種:

升記號(hào)(#)表示將基本音級(jí)升高半音。

降記號(hào)(b)表示將基本音級(jí)降低半音。

重升記號(hào)(×)表示將基本音級(jí)升高兩個(gè)半音(一個(gè)全音)。

重降記號(hào)(bb)表示將基本音級(jí)降低兩個(gè)半音(一個(gè)全音)。

還原記號(hào)(ヰ)表示將已經(jīng)升高或降低的音還原。

變音記號(hào)可以記在五線譜的線上和間內(nèi);可以記在音符的前面和譜號(hào)的后面。 記在譜號(hào)后面的變音記號(hào)叫做調(diào)號(hào)。在未改變新調(diào)之前,它對(duì)音列中所有同音名的音都生效。如果在樂(lè)曲中間要更換調(diào)號(hào)時(shí),可能有三種情況。

更換調(diào)號(hào)如果發(fā)生在一行樂(lè)譜的開(kāi)始處,這時(shí)應(yīng)該在前一行樂(lè)譜的末尾處將所要更換的調(diào)號(hào)預(yù)先記寫(xiě)清楚,并將最后一條小節(jié)線向前移,以便記寫(xiě)新調(diào)的調(diào)號(hào)。

增加原有升號(hào)或降號(hào)的數(shù)目時(shí)只要在更換調(diào)號(hào)處的小節(jié)線右邊寫(xiě)出新調(diào)的調(diào)號(hào)便可以了。

減少原有升號(hào)或降號(hào)的數(shù)目時(shí)需要在更換調(diào)號(hào)處的小節(jié)線左邊將多余的變音記號(hào)還原。在小節(jié)線的右邊寫(xiě)出新調(diào)的調(diào)號(hào)。

升號(hào)變降號(hào)或降號(hào)變升號(hào)時(shí)需要在更換調(diào)號(hào)處的小節(jié)線左邊將原來(lái)的變音記號(hào)還原,在小節(jié)線的右邊寫(xiě)出新調(diào)的調(diào)號(hào)。直接放在音符前的變音記號(hào)叫做臨時(shí)記號(hào)。臨時(shí)記號(hào)只限于同音高的音有效,而且只到最近的小節(jié)線為止,在多聲部樂(lè)曲中臨時(shí)記號(hào)往往只對(duì)一個(gè)聲部有效。為了提醒廢除前面所用的臨時(shí)記號(hào),有時(shí)在小節(jié)線后面加上另外的臨時(shí)記號(hào)。

學(xué)鋼琴時(shí),一定要掌握這些基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)。就像造房子,地基打穩(wěn)了,房子才可以建的高而穩(wěn);只有把學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)掌握牢固了,才可以把鋼琴學(xué)好、學(xué)精。

學(xué)鋼琴指法的方法

指法的問(wèn)題和解決方法

必須要有相當(dāng)大的恒心,花費(fèi)相當(dāng)?shù)慕?jīng)歷在這項(xiàng)基本功上,半點(diǎn)馬虎不得。

練習(xí)鋼琴指法常遇到的情況無(wú)外乎下列幾種:

1、 單手多指,初學(xué)習(xí)鋼琴者手指不夠靈活。

2、 不恰當(dāng)?shù)奶Ц呤种?,以致于引起肌肉疲勞?/p>

3、 指尖用力不當(dāng),彈出來(lái)的鋼琴聲音生硬

4、 手指外翹,大大減慢手指抬高的靈敏度。

5、 相對(duì)于其他手指而言,小指較為無(wú)力。

那么,上述問(wèn)題應(yīng)該如何解決呢?建議如下:

1、手指不靈活:多練習(xí),熟能生巧。

2、不恰當(dāng)?shù)奶Ц呤种福悍潘墒滞?,把手指抬高,上升到不至于令手腕牽?dòng)的高度,等到手指活動(dòng)能力增加后,再更高地抬起手指。當(dāng)然,也可借助另一只手的力量。

3、指尖用力不當(dāng):敲擊鍵盤時(shí)指尖放松,按音符擊鍵,勿持續(xù)給琴鍵施加壓力。

4、手指外翹:將速度放慢,集中精力于手指的垂直和下落的動(dòng)作上,訓(xùn)練姿勢(shì)的正確性。

5、小指無(wú)力:多彈黑鍵,訓(xùn)練較弱的小指,因?yàn)楹阪I高于白鍵,彈奏時(shí)需要將小指抬高。

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