關(guān)于古箏的換弦方法

　　當(dāng)琴弦出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，我們就需要更換琴弦，此外若琴弦以使用兩年左右，即使未斷裂也需要進(jìn)行更換。下面是小編整理的關(guān)于古箏換弦的方法，歡迎閱讀。

　　古箏換弦的方法

　　將古箏翻轉(zhuǎn)后直立在支架上，將一側(cè)斷弦從S形穿弦孔處抽出，然后用校音扳手將另一側(cè)斷弦所纏繞的弦釘釘逆時(shí)針調(diào)松2-3圈，抽出斷弦，將弦釘上小孔的位置調(diào)整為與地面垂直。取出同型號(hào)的新琴弦，通過(guò)S形穿弦孔穿入琴弦，把古箏放平，將琴弦全部抽出，插入另一側(cè)的穿弦孔。琴弦穿過(guò)弦釘上的小孔，超出1.5-2厘米左右，左手將超出的琴弦向內(nèi)壓倒，緊緊的貼在弦釘上，右手手心向上將其余的琴弦，全部拉到校音盒內(nèi)部，并逆時(shí)針將琴弦纏繞在弦釘上，壓住超出部分的琴弦 一般纏繞2-3圈。琴弦位置到弦釘下方的時(shí)候，手心向下，多余的琴弦自然形成了一個(gè)圈，順勢(shì)套在弦釘上，左手從面板上方拉緊琴弦并保持住，用校音扳手順時(shí)針調(diào)緊琴弦，用校音扳手順時(shí)針調(diào)緊弦釘，直至琴弦基本繃直即可。然后安裝好箏碼，開始校音。

　　怎樣進(jìn)行古箏的調(diào)音

　　1、上弦

　　箏的上弦，有用肖釘(肖子)的，也有用木軸的。上弦的部位，有的在箏頭，有的在箏尾。固定另一端琴弦的方法，有的掛在掛弦釘上，有的穿在穿弦孔中。這里介紹箏尾用肖釘上弦，箏頭用穿弦孔固定琴弦的上弦方法。上弦的順序一般從第一弦開始，依次上到第二十一弦。這種按弦序由低至高的上弦方法，安放碼子比較方便。具體步驟如下：

　　裝弦的碼子──將箏弦?guī)「泶竦囊欢舜┰诖┫铱字?，并拉直掛在箏首，然后將弦拉至琴釘處，留出夠在琴釘上繞五六周的一段弦，其后把弦截?cái)?。將弦的這一端穿入琴釘?shù)男】字?，用調(diào)音扳手將弦繞在琴釘上，上緊即成。

　　然后，將碼子按合適的位置安放在箏弦下。上弦時(shí)應(yīng)注意弦的兩端要恰如其分地放在兩岳山所指定的位置上，以保持弦與弦之間距離的均等。碼子在箏上的排列猶如一字形大雁的排列飛翔，被稱為“箏排雁柱”。

　　碼子間的距離，低音間距寬，高音間距窄，整個(gè)雁柱間距是從低音至高音由寬到窄的過(guò)渡。以S型二十一弦箏為例，通常按正常人臂長(zhǎng)，最高音有效弦長(zhǎng)(指高音部位的第一弦琴馬至前岳山弦的長(zhǎng)度)約十六公分左右;最低音有效弦長(zhǎng)(低音部位的第二十一弦琴馬至前岳山弦的長(zhǎng)度)約八十八公分左右。碼子排列合適有助于弦的振動(dòng)和方便按弦。琴馬應(yīng)盡量放在前岳山與后岳山置弦的兩點(diǎn)所構(gòu)成的直線上，這樣可避免弦歪或琴馬跳動(dòng)，導(dǎo)致走音。

　　還要注意碼子的角度。調(diào)整好碼子在弦下的角度有助于發(fā)音，使音質(zhì)好，雜音少。碼子調(diào)整后，繼續(xù)上弦，上到每根在岳山和碼子上不松動(dòng)，就算完成上弦的工序了。

　　箏的琴弦比較長(zhǎng)，因此弦的張力小，比較松，因而箏的調(diào)音較為困難。在調(diào)音時(shí)，必須反復(fù)校正弦的音高，才能取得音的準(zhǔn)確和穩(wěn)定。即使調(diào)好的音，在演奏中也常常會(huì)發(fā)生變化，仍需移動(dòng)碼子進(jìn)行校音和微調(diào)。影響弦的音高還有其它因素，如琴釘松動(dòng)形成慢性跑弦，碼子與岳山高度比差過(guò)小，碼子容易移位形成弦音不準(zhǔn)等。這些就需要在樂(lè)器制作和維修時(shí)加以克服了。

　　2、調(diào)音

　　要把音調(diào)準(zhǔn)，除了必須具備良好的樂(lè)感外，還要掌握調(diào)音的技術(shù)，在訓(xùn)練中逐步做到調(diào)得準(zhǔn)，調(diào)得快和音質(zhì)好。調(diào)音方法：

　　A.先定出第一個(gè)音：一般以先定第十四弦的標(biāo)準(zhǔn)音“a”為好。用標(biāo)準(zhǔn)音叉或定音器定弦，并通過(guò)板子將音調(diào)準(zhǔn)。

　　B.再調(diào)出八度音：“a”音調(diào)好后，再調(diào)的八度音是“a”音(第九弦)，A音(第四弦)和“a”音(第十九弦)。

　　C.根據(jù)要定的調(diào)，運(yùn)用五度、八度循環(huán)調(diào)音法調(diào)出其它音──如果定D調(diào)(這是用得較多的一個(gè)調(diào))，可用五度、八度循環(huán)調(diào)音法調(diào)出其它音來(lái)。方法是：用“a”音定出上五度的“e”音(第十六弦)，用聽純五度和音的方法來(lái)定;“a”音定出“e”音(第十二弦)，并用“e”和“e”的八度和音來(lái)校音;A音定出e音(第七弦)，并用“e”和“e”的八度和音來(lái)校音;“e”音定出E音(第二弦)。依此類推，再定出“e”上五度的B、b各音以及其它音。

　　除了五度、八度循環(huán)調(diào)音法外，有時(shí)也加入四度調(diào)音的方法，如“a”調(diào)“e”后也可用“a”來(lái)調(diào)“e”(四度關(guān)系)。

　　另外也可按定調(diào)各弦音的弦序，先調(diào)出第一弦的音高，逐弦依次粗略調(diào)出各弦的音高，再用五度、八度循環(huán)調(diào)音法進(jìn)行細(xì)致的調(diào)音。

　　彈古箏姿勢(shì)和手形的自然松弛

　　彈古箏首先應(yīng)該注意的是基本演奏姿勢(shì)的自然松弛，即手形、手臂、肩以及整個(gè)形體的自然松弛。人為造成的技術(shù)障礙和心理因素引起的不自然的緊張現(xiàn)象，時(shí)間長(zhǎng)了容易熟視無(wú)睹，另一方面，這種緊張狀態(tài)又嚴(yán)重影響學(xué)生的技術(shù)發(fā)展，是造成肌肉疲勞、手疼、乃至職業(yè)病的潛在因素。

　　我們要求的是什么樣的自然松弛呢?自然感覺與視覺感觀的舒服自然。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中特別要注意松馳與緊張的交替循環(huán)，即彈弦時(shí)緊張后的松弛。古人云：“一張一弛，文武之道也?！毕旅鎯H就基礎(chǔ)訓(xùn)練中一些不良的演奏形態(tài)所引起的緊張現(xiàn)象，談?wù)剳?yīng)該如何糾正。

　　1、 高抬肘

　　高抬肘，民間稱為“架著膀子彈箏”。手肘高抬大臂就會(huì)緊張，手臂也易僵化，這中姿勢(shì)對(duì)學(xué)生的演奏影響極大。長(zhǎng)期高抬肘，習(xí)慣成自然，錯(cuò)誤也難察覺，待到技巧學(xué)習(xí)的深入進(jìn)展，快速技巧使緊張度加大，過(guò)度的緊張就會(huì)引起肌肉的勞損，手臂疼痛的病狀就會(huì)出現(xiàn)。

　　造成高抬肘的原因，不少是箏架和琴凳的高低不適所引起的……箏架和琴凳的高低是很容易被忽視，常常出現(xiàn)的現(xiàn)象是;箏架高、琴凳低。這樣在演奏時(shí)為了觸弦的方便，手肘就得上抬，這就是上面所說(shuō)的演奏中的高抬肘姿勢(shì)……箏架低、琴凳高同樣要應(yīng)響演奏，也是不可取的。箏架低了，演奏者的腿不能伸展自如;琴凳高了，演奏者易彎腰駝背，都適很別扭的。

　　古箏架的高度：以坐著演奏為例，依演奏者的腿剛好能自如伸展于箏架內(nèi)為合適。

　　琴凳的高度：坐著彈奏時(shí)，要求演奏者的手臂自然下垂，曲肘置手于箏弦上，高度以演奏者的腰與箏柱頭平行為佳，這種高度手臂較自然無(wú)負(fù)擔(dān)。

　　2、鷹爪手形是指手形僵硬，手腕高聳的手形狀態(tài)

　　這種手形緊張，是不可取的。那么彈箏的手形什么狀態(tài)才好呢?自然的手形、松弛的手形。

　　目前對(duì)于什么是自然手形，解釋和理解各不相同，有要求手形如“雞爪”、“倒垂蓮花”，還要求“大中指為一線，與前梁平行，手肘自然抬起，微微向外”……其實(shí)這些要求都很難使手得以放松，相反倒使手更為緊張了。因?yàn)檫@些要求使手指直立、后腕高聳、手肘高抬，都處于緊張狀態(tài)，手形怎么能自然松弛呢?

　　自然手形，就是放松狀態(tài)得手形，即人站立時(shí)兩手自然下垂時(shí)得狀態(tài)。根據(jù)演奏得需要，大指略微展開，手指自然彎曲，手呈半握拳狀。這種放松的自然手形，不僅展示在靜止?fàn)顟B(tài)，也呈現(xiàn)在演奏的過(guò)程之中;不僅是右手彈弦的基本形態(tài)，也是左手按弦的基本形態(tài)。