琵琶的指法有多少種
琵琶,是民樂里面最難學(xué)的樂器,有彈撥樂器之王的美稱。有很多的家長都會讓孩子學(xué)習(xí)琵琶，那么你知道琵琶的指法有多少種嗎?小編就給大家解答一下，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
琵琶的指法有多少種
據(jù)統(tǒng)計琵琶的指法共有五六十種，琵琶的指法有挑、雙挑、小拂、拂、勾、臨，剔、抹，分、摭、扣、扣雙、倒分、滾，彈剔雙、雙抹，食指、中指、大指結(jié)合彈奏的指法有三分、三摭、三扣、分雙，食指、中指。
無名指和小四指結(jié)合的指法有大掃、大拂，輪指類指法有輪，主要分為左手指法、右手指法和輪指演奏方法三種。
食指和中指結(jié)合彈剔雙是用食指彈，中指剔，兩個手指同時發(fā)聲，雙抹是用食指抹，中指抹，兩手指同時發(fā)聲。
食指和大拇指結(jié)合的指法三分是用是大拇指挑，食指彈，中指剔，彈奏的時候是三根弦同時發(fā)聲的，三摭是用大拇指勾，食指抹，中指抹，三條弦同時發(fā)聲，三扣是用大拇指勾，食指彈，中指剔三條弦同時發(fā)聲，分雙是用大拇指挑，食指雙彈，三條弦同時發(fā)聲。
搖指是指食指、中指、無名指、小指都可以用指甲偏鋒或者是側(cè)鋒急速來回撥弦。
食指、中指、大指結(jié)合彈奏的指法有三分、三摭、三扣、分雙，食指、中指、無名指和小四指結(jié)合的指法有大掃、大拂，輪指類指法有輪。
學(xué)琵琶的注意事項
1、多陪伴：
你要每天抽出時間陪孩子練習(xí)，雖然不懂也要陪著孩子。每次上課時要和孩子一起聽，做好筆記好回家督促，大人的理解能力肯定比孩子強很多。
2、多堅持：
很多孩子剛上幾節(jié)課還好還有些興趣，但隨著練習(xí)的枯燥會越來越失去興趣，家長這時候不要急躁，大部分孩子都會這樣的。如果我們家長都不耐煩那孩子肯定也堅持不了了。
3、多鼓勵：
有了鼓勵與表揚，有了成功的感受，孩子們就會產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而會積極主動地去克服學(xué)習(xí)中的困難，為以后演奏出美妙動聽的音樂打下堅實的基礎(chǔ)。
4、把握好時間：
每節(jié)課時間不宜長，但頻率可以快些?？赏盹埱熬毝昼姡盹埡笤倬毷畮锥昼?。如晚飯前沒有時間就全放在晚飯后練習(xí)，分幾次練習(xí)，每次二十分鐘左右，中間休息十分鐘。
琵琶的歷史
歷史上的所謂琵琶，并不僅指具有梨形共鳴箱的曲項琵琶，而是多種彈撥樂器，形狀類似，大小有別，像現(xiàn)在的柳琴，月琴，阮等，都可說是琵琶類樂器。其名“琵”“琶”是根據(jù)演奏這些樂器的右手技法而來的。[BR] 琵琶又稱“批把”，最早見于史載的是漢代劉熙《釋名.
釋樂器》：“批把本出于胡中，馬上所鼓也。推手前曰批，引手卻曰把，象其鼓時，因以為名也。”意即枇把是騎在馬上彈奏的樂器，向前彈出稱做批，向后挑進稱做把;根據(jù)它演奏的特點而命名為“批把”。在古代，敲、擊、彈、奏都稱為鼓。當(dāng)時的游牧人騎在馬上好彈琵琶，因此為“馬上所鼓也”。大約在魏晉時期，正式稱為“琵琶”。
琵琶由歷史上的直項琵琶及曲項琵琶演變而來，據(jù)史料記載，直項琵琶在我國出現(xiàn)得較早，秦、漢時期的“秦漢子”，是直柄圓形共鳴箱的直項琵琶(共鳴箱兩面蒙皮)，它是由秦末的弦鼗發(fā)展而來的。“阮咸”或“阮”是直柄木制圓形共鳴箱，四弦十二柱，豎抱用手彈奏的琵琶。晉代阮咸善奏此樂器，故以其名相稱，即今天的阮。
南北朝時，通過絲綢之路與西域進行文化交流，曲項琵琶由波斯經(jīng)今新疆傳入我國。曲項琵琶為四弦、四相(無柱)梨形，橫抱用撥子彈奏。它盛行于北朝，并在公元6世紀上半葉傳到南方長江流域一帶。
從北齊到唐代，是琵琶發(fā)展史的第一個高峰，原籍曹國(今烏茲別克斯坦撒馬爾罕東北一帶)的曹氏琵琶家族是其中的杰出代表，如北齊至隋代的曹妙達，因善琵琶在北齊時即被封王，入隋后又被任為宮中樂官，于太樂教習(xí)琵琶技藝。
在隋唐九、十部樂中，曲項琵琶已成為主要樂器，對盛唐歌舞藝術(shù)的發(fā)展起了重要作用。從敦煌壁畫和云岡石刻中，仍能見到它在當(dāng)時樂隊中的地位。
唐代是琵琶發(fā)展的高峰，涌出了大量的琵琶演奏者和樂曲，如唐代世居長安的曹保，其子曹善才，其孫曹綱，都是著名的琵琶演奏家，為世人所推崇，詩人對其高超技藝亦多有詩作贊頌，曹綱的演奏，右手剛勁有力，“撥若風(fēng)雨”，另與之齊名的裴興奴則左手按弦微妙，“善于攏捻”，故當(dāng)時樂壇有“曹綱有右手，興奴有左手”之譽。來自西域疏勒的“五弦”名手裴神符是唐太宗最看重為宮廷樂師之一，他首創(chuàng)了琵琶手指彈法;康昆侖號稱琵琶第一手，段善本則是有名的佛殿樂師，后與康昆侖琵琶比賽后，進入宮廷成為皇家樂師。
唐社佑《通典》云：“坐部伎即燕樂，以琵琶為主，故謂之琵琶曲?！痹谔拼奈墨I記載和詩詞中，有許多描述琵琶音樂的精采篇章，說明那時的琵琶演奏技巧已有高度發(fā)展，表現(xiàn)力十分豐富。
在樂器制作上，將上述三種琵琶巧妙地結(jié)合起來，它保留了曲項琵琶的發(fā)音特點，將曲項琵琶的四相和直項琵琶的十二柱結(jié)合成四相十柱。樂器演奏為豎抱，手彈，由于樂器的改革，演奏藝術(shù)也得到了飛躍的發(fā)展。表現(xiàn)技法逐漸豐富，成為既能獨奏、又能伴奏和合奏的重要樂器，“琵琶”亦成為這種樂器的專有名稱。唐代詩人白居易在長詩《琵琶行》中，對當(dāng)時的琵琶演奏中的藝術(shù)效果和演奏技法作了有聲有色的描繪。
明清以來琵琶的發(fā)展。
明、清時期的琵琶藝人們師承相傳，對琵琶樂曲，特別是大型套曲的創(chuàng)作作出了很大的貢獻。在演奏藝術(shù)上出獲得了很大的發(fā)展。到了清代，琵琶已有四相10品、12品。
20世紀30年代，我國民族音樂家劉天華先生，曾對琵琶進行了大膽改革，首創(chuàng)六相13品琵琶，即可按傳統(tǒng)音律演奏，又可按十二平均律演奏。上海大同樂會也曾制成了一種琴型呈葫蘆狀的琵琶，它是我國最早的一張六相18品琵琶。
建國后，琵琶的發(fā)展再次達到了新的高峰。在樂器改革上程禾嘉先生首先根據(jù)十二平均律排列相、品，使琵琶成為可以任意轉(zhuǎn)調(diào)的平均律樂器。五十年代，鄺宇忠同志首先試用金屬弦代替絲弦，使琵琶發(fā)音能滿足古、今、中、外各類樂曲演奏上的需要。與此同時，梁世侃先生首先研制成賽璐璐人工指甲取代演奏者的生理指甲，克服了生理指甲在演奏中帶來的種.種局限。
琵琶最早只作為演唱的伴奏樂器，后來演奏技巧逐漸豐富，才成為優(yōu)良的獨奏樂器。現(xiàn)在，除用于民族管弦樂隊外，還是江南絲竹、廣東音樂、潮州弦詩、福建南音等樂種的主要樂器，在南方的一些戲曲和蘇州評彈、四川清音等說唱音樂中，也是離不開的伴奏樂器。
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