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小提琴左手手型練習(xí)

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小提琴左手手型練習(xí)

  我們在學(xué)琴時,經(jīng)常忽略的問題就是左手手型。左手手型的正確與否其實很關(guān)鍵,它就好比蓋房子時的框架,它的好與壞直接影響小提琴演奏當中的音準,下面是小編整理的關(guān)于小提琴左手手型的練習(xí),歡迎閱讀。

  小提琴左手手型

  1.左手肘關(guān)節(jié)放在琴的正下方,整個手臂要松弛。

  2.左手手腕略往琴頭方向凸,但切不可過分,否則會造成手腕的緊張。

  3.拇指第二關(guān)節(jié)略微彎曲,拇指指心對著琴頸,其他四個手指的第二關(guān)節(jié)都應(yīng)略微彎曲,使每個手指都成弧形,這樣便能使每個手指尖肉最豐滿的位置接觸琴弦。

  4.食指叫1指,中指叫2指,無名指叫3指,小指叫4指,將它們分別依次放在一弦Fa,So,La,Si四個音的膠布上面。在貼膠布時,應(yīng)請有經(jīng)驗的人協(xié)助,或使用效音器,調(diào)好標準音,然后把膠布貼在紙板上,若手指超越過了膠布,音就高了,反之,音就低了。

  5.盡管每個手指按弦都不可避免有一定的傾斜度,但仍要使手指指尖或指甲蓋下面的1/2 處這一點接觸琴弦。主要就是有意識地使指甲蓋盡可能對著自己的臉,就容易使指尖正中1/2 處按琴弦了。

  6.左手指根應(yīng)與指板的位置保持同樣的高度。訓(xùn)練左手手型時容易出現(xiàn)的問題:

  1.當四個手指都按在指板上后,應(yīng)調(diào)整左肘關(guān)節(jié)的位置,使其垂直于地面,保持在第四指的正下方,這樣便于使整個手臂一脈相承,如果肘關(guān)節(jié)沒有與地面垂直,而是抬起來轉(zhuǎn)向演奏者的左邊,這時整個左臂便會處于扭曲狀態(tài),造成左手的緊張。

  2.手腕與手掌要保持一定的弧度,不要將手掌轉(zhuǎn)向左邊或是手心托住琴頸。

  3.拇指與食指的連接處稱為"虎口",虎口與琴頸之間要有一些間隙,不可將虎口去托住琴頸。

  4.拇指的位置正確與否,直接影響著其余四個手指按弦動作的正確和位置的準確性。應(yīng)使拇指始終保持在食指與中指之間。

  5.在一弦時,當拇指的位置確定后,一指(即食指)應(yīng)有往琴頭方向退的感覺,才能按在膠布上,而四指(即小指)應(yīng)有往琴碼方向伸張的感覺,才能準確地按在膠布上。中指很容易超過膠布,要特別注意。

  6.若沒讓指甲蓋盡可能的對著自己的臉,那么手指的方向很容易就是對著拇指的方向,這樣手指指尖就不容易按準位置。 學(xué)琴的朋友們,當你們看到前面所說的這些后,要努力糾正自己的問題,使自己有一個良好的開始,為將來能拉好琴做好充足的準備。

  小提琴裝飾音和滑音

  滑音(Glissando)又稱滑奏。一種富有特殊效果而又并非常人都能運用好的裝飾音。

  由一個本質(zhì)音向上或向下滑進到另一個本質(zhì)音,故又分為上滑音和下滑音,其時值在兩音之間。滑音演奏中的兩種方法產(chǎn)生出不同的效果,一種是手指上下滑動而不顫動,音高的改變沒有痕跡。另一種是按弦的某一手指在滑奏時憑借震顫的動作,從而產(chǎn)生明顯的半音階感。 在一般演奏曲中,通常上滑音的間距較短,有的旋律需要運用同一手指,有的卻并非運用同一手指。由于這種滑奏所產(chǎn)生的獨有的甜美情調(diào),因此多半出現(xiàn)在一些抒情委婉的作品之中,運用這種滑奏,小提琴大師克萊斯勒和海菲茲更為勝人一籌,其演奏魅力的微妙常令人叫絕。

  和克萊斯勒并駕齊驅(qū)的法比派另一代表人物梯查包,他在"滑音"的演奏上獨有所創(chuàng),他在由一指到三指、四指的上行滑奏中,經(jīng)常會強調(diào)終止本質(zhì)音前的半音介,其演奏效果濃郁甜美。這種被稱為"幻想滑指"的運用,不僅在他擅長演奏法國作曲家的作品中時有出現(xiàn),而且在演奏一些古典大師的作品時,也能巧妙運用,致使演奏的效果不僅魅力無限,回味無窮,而且自成一家,別具一格。

  作為間距寬的滑奏,無論是上行還是下行,在大型樂曲中出現(xiàn)較多,尤其以震顫的半音滑奏,若能運用自如,常有直飛云天或一瀉千里的激越輝煌之感。如圣?桑的《引子與隨想回旋曲》,中段6/8拍片段中的滑奏,又如《 哈瓦奈斯》中段第二次快板中,上行三度、六度和下行六度的雙音滑奏,不僅要求雙音的 間距準確。而且要求走向強弱分明。又如維尼亞太斯基d小調(diào)第二協(xié)奏曲第一樂章結(jié)尾段的快板中,兩句由高把位下行的滑奏,它不但要求半音拖指清晰,具有明快的顆粒性,且四音一拍節(jié)奏要求也極為嚴格,使五拍滑奏之后準確地落在第六拍的F音上。

  滑音的演奏,其效果好壞,在于快慢的掌握,幅度的大小。以及間距的準確。對于從低把位上行或從高把位下行的同指滑奏,更需要左手要有極好的控制能力。這種演奏技法雖然并非人人都能做好,但只要認真練習(xí)是可以逐漸掌握的。初學(xué)者的練習(xí)可以將手指(通常以二指或三指為好)用類似揉弦的動作,慢速向上或向下間斷的拖、推,半音之間的距離要求準確。練習(xí)由慢漸快,待動作適應(yīng)熟練后,其效果也就不難顯現(xiàn)了。值得注意的是,有些上行或下行間距短的滑音,在運用上一定要恰到好處而不能表現(xiàn)過分,且要根據(jù)作品風(fēng)格和樂曲本身的要求而用,否則就會如同慣于濃裝艷抹一樣,失去了作品本身應(yīng)有的純美。而對于間距寬的同指滑奏,若左手缺少顆粒的清晰度,以及均勻準確的節(jié)拍,同樣會使這種演奏技法的輝煌感喪失貽盡。

  在小提琴豐富的演奏技法中,各種裝飾音的運用無疑能體現(xiàn)出演奏家們不同的素質(zhì)和水平。對于習(xí)琴程度不等的廣大朋友們,努力學(xué)習(xí),認真探求是尤為重要的。

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