拉小提琴無(wú)法放松的解決方法

　　許多初學(xué)小提琴的人在拉小提琴的時(shí)候會(huì)有些緊繃。下面是小編整理的關(guān)于拉小提琴時(shí)無(wú)法放松的解決方法，歡迎閱讀。

　　拉小提琴時(shí)無(wú)法放松怎么辦

　　如果小提琴左手不能放松，會(huì)帶來(lái)手指不靈活，影響速度、影響揉弦、影響音色等諸多弊端。

　　左手不能放松的原因，最主要是精神緊張，關(guān)節(jié)肌肉僵硬，姿勢(shì)不對(duì)等造成。

　　要想做到左手自然放松，必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、精神放松，進(jìn)而身體放松。

　　2、持琴姿勢(shì)一定要正確，如手呈半圓形，手指自然彎曲。避免神經(jīng)質(zhì)的夾琴、捏琴，虎口觸及琴頸，極度聳肩等動(dòng)作。

　　3、在左手尚不能正確自如按指，持琴甚感吃力的情況下，不要過(guò)多與右手配合，拉較復(fù)雜的弓法等。

　　4、不要試圖在音準(zhǔn)很差的時(shí)候，急于練習(xí)揉弦、換把，這樣只會(huì)給左手帶來(lái)更大程度的緊張。

　　5、多做左手單獨(dú)練習(xí)，即持琴后的基本手型，以及按弦無(wú)聲動(dòng)作練習(xí)，然后在拉拉空弦。

　　關(guān)于小提琴自然跳弓法

　　小提琴跳弓拉法中的自然跳弓拉法：自然跳弓的拉法是先找到自己弓子容易跳起的中段位置，右手放松，小指可抬起(意識(shí)到就行)，拉出的一段急促的自然跳動(dòng)的短分弓。注意弓子跳到弦上要有一點(diǎn)橫拉的動(dòng)作，否則效果不好。練習(xí)的核心是左右手必須配合好，左手敲到一個(gè)音，右手才開(kāi)弓。如果配合不好，回過(guò)頭去練習(xí)快分弓。

　　用最快的速度拉音階，然后用跳弓的方法拉就成了，也就是說(shuō)快分弓是它的基礎(chǔ)。自然跳弓的弓子是離弦的，但看不出來(lái)，好像是不離弦一樣，所謂’跳弓不跳’就是指的這個(gè)。除了換弦外，大臂不動(dòng)，是小臂與腕子的結(jié)合運(yùn)動(dòng)。注意與碎弓的區(qū)別。碎弓用的是弓尖或接近弓尖的部位，用手腕手指極細(xì)小的顫動(dòng)動(dòng)作拉奏，不離弦，速度比自然跳弓還要快，聲音朦朧，沒(méi)有跳弓的顆粒感。練法是先用空弦找到跳弓的感覺(jué)，然后一個(gè)音重復(fù)跳四下，三下，兩下，最后跳一下。

　　小提琴手指如何換弦

　　1、如果碰到的問(wèn)題屬于自己身體上的限制。比如手指短了，手指細(xì)了，手大了等等等等，首先應(yīng)該考慮的是如何用個(gè)人身體的特殊性去解決問(wèn)題。比如<同一手指如何換弦>帖子的主人手指很細(xì)，那我給她的建議就是用不同的手指按原本用同一手指按的兩個(gè)音。其次才應(yīng)考慮器材裝備上的問(wèn)題，畢竟小提琴還是應(yīng)該“以人為本”，“個(gè)別問(wèn)題應(yīng)該個(gè)別處理”。

　　2、如果碰到的問(wèn)題屬于技術(shù)上的問(wèn)題，譬如音準(zhǔn)問(wèn)題，那么考慮的問(wèn)題應(yīng)該從落指的位置上入手，按的準(zhǔn)不準(zhǔn)。然后再是左手手型是否正確，如果手型不正確要刨根問(wèn)題的找到原因，是因?yàn)樽笫纸┯?。還是因?yàn)樽蟊鄣慕┯?，或者是因?yàn)檎咀嘶蜃Y的問(wèn)題，最后再找器材的問(wèn)題。關(guān)鍵要刨根問(wèn)底，不搞清楚不罷休。不然問(wèn)題出現(xiàn)了總是治標(biāo)不治本。

　　3、如果碰到的問(wèn)題屬于樂(lè)曲理解上的問(wèn)題，那么我建議首先了解作品創(chuàng)作的背景，創(chuàng)作人當(dāng)時(shí)的處境，以及當(dāng)時(shí)的大情況，再來(lái)通過(guò)自己的理解或者推測(cè)來(lái)決定作品的表達(dá)方式。當(dāng)然創(chuàng)新是很重要的。認(rèn)為樂(lè)曲的靈魂在于表達(dá)。就像演員在演戲。 只不過(guò)通過(guò)琴來(lái)傳達(dá)。我要補(bǔ)充的一點(diǎn)點(diǎn)是，個(gè)人認(rèn)為文學(xué)作品的理解對(duì)音樂(lè)是很有幫助的。

　　4、如果碰到的問(wèn)題屬于器材上的問(wèn)題，還是找找自己的老師，讓老師給你一個(gè)合適的答案。不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為，人跟琴是要相互的適應(yīng)，這樣才能相互影響，自己的靈魂與思想才能融入琴中。達(dá)到一個(gè)所謂“人琴合一”的境界。

　　5、如果碰到的問(wèn)題屬于硬傷，比如音聽(tīng)不準(zhǔn)，唱不準(zhǔn)，按不準(zhǔn)。那么首先要考慮自身的練習(xí)是否充分，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，每一遍的重復(fù)都要與上一次的比較， 找到前后的不同與差異，從而找到問(wèn)題的關(guān)鍵。