孩子學(xué)大提琴需要避免的幾個問題
孩子學(xué)大提琴需要避免的幾個問題
現(xiàn)在有很多家長希望孩子能夠?qū)W習(xí)一門樂器，而大提琴就是其中一個不錯的選擇，那么孩子學(xué)習(xí)大提琴需要注意什么問題呢?下面是小編整理的需要避免的幾個問題，歡迎大家閱讀參考。
1、避免只求虛名
有些父母讓他們自己的孩子練習(xí)大提琴，只是為了考級，認(rèn)為只要他們得到一個證書就行，過于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)帶來的榮譽(yù)和獎勵帶來的虛榮，所以音樂成了被遺忘的目的。這樣，小朋友很難意識到自己與大提琴在平時的接觸，也忘記了自己在大提琴中感受的樂趣和意義。
2、避免揠苗助長
許多家長都期待著自己的孩子能夠有出息，這是大多數(shù)家長的心聲。但在學(xué)琴的過程中我們還是要鼓勵小朋友，不要一味的抱怨小朋友的進(jìn)步太慢，要求老師多上心，一門心思就想讓小朋友學(xué)得越快越好。在正常情況下，小朋友需要三到四年的時間才能完成的是，必須在一年內(nèi)完成是不可能的。
3、避免盲目比較
一些家長聚在一起，互相稱贊對方孩子的進(jìn)步和成果。如果小朋友比別人落后，他們會回去找自己的孩子，這會給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。
有的家長還會要求孩子多參加比賽，但事實(shí)上，專業(yè)的教師更關(guān)心的是基本技能，長期的訓(xùn)練會使小朋友們更加正確地認(rèn)識自己，比參加比賽有意義多了。
4、忌無恒心
當(dāng)孩子遇到困難時，家長不鼓勵孩子堅持，而是讓孩子退到下一個層次，想練就練不想練就不練，或遇到一個難題，如果是不容易解決的，就跳過，只是練習(xí)熟悉的。這樣是不行的，長期下去只會讓小朋友不把練琴當(dāng)回事。
5、避免過度放縱
開始學(xué)習(xí)的時候，就沒有擺正自己的心態(tài)。許多家長認(rèn)為孩子在學(xué)校累了一天。到了家里之后，只要孩子說累了，父母就會說明天再練。
如果小朋友的進(jìn)步不是那么明顯，家長就會想，是不是老師教的不到位，完全不會認(rèn)為是自己的孩子有什么問題。這樣，小朋友很容易就會失去自我激勵、沒有毅力面對困難。
6、避免要求太高
對小朋友沒有要求是不行的，但是太過嚴(yán)厲也不可取。當(dāng)小朋友犯錯時，就開始打罵孩子，并且開始說別人家的小朋友怎樣怎樣。這很容易傷害小朋友，增加小朋友的逆反心理，嚴(yán)重的還會給小朋友留下心理陰影。
7、避免父母替代
這就是責(zé)任心太重了。如果小朋友在練琴的時候，家長在一旁不僅給孩子看譜，還會給孩子唱譜，時間一長，小朋友們就不想用自己的大腦了，學(xué)習(xí)也會變得非常被動。
8、避免一切隨緣
許多家長認(rèn)為他們給孩子買了一件樂器，交了學(xué)費(fèi)，然后問了老師，這就可以了。其余的取決于孩子是否聰明。家長根本不知道如何練習(xí)，練習(xí)成果如何，對孩子很敷衍。這樣時間長了，很容易讓小朋友沒有信心。
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