尤克里里的彈奏指法

　　尤克里里是簡(jiǎn)單的彈唱樂器，指法是彈奏尤克里里中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。下面是小編整理的關(guān)于尤克里里的彈奏指法，歡迎閱讀。

　　彈奏指法

　　二指法的起源

　　作為夏威夷的傳統(tǒng)樂器，Ukulele最初可以說(shuō)是為彈唱而生的，傳統(tǒng)夏威夷Ukulele彈唱，大量使用食指和大拇指掃弦來(lái)獲得歡樂明快彈唱伴奏。在當(dāng)Ukulele作為獨(dú)奏樂器時(shí)，相應(yīng)從伴奏手法中衍伸的二指法也應(yīng)運(yùn)而生。可以算是Ukulele最傳統(tǒng)的一種演奏技巧了。

　　二指法與四指法的區(qū)別

　　首先，當(dāng)然是右手在撥弦時(shí)對(duì)手指運(yùn)用的不同。

　　其次，在音樂的表現(xiàn)上，當(dāng)然也是有區(qū)別的。我們知道，所謂獨(dú)奏，其實(shí)也就是和弦+旋律一起彈出來(lái)。那為什么那么多音在一起，你能一下子聽出來(lái)這是什么曲子呢?那很大程度上，許多處理方法都是強(qiáng)化主旋律音，然后去弱化和弦音，兩者加以結(jié)合、潤(rùn)色，動(dòng)態(tài)、完整地表現(xiàn)。當(dāng)整首曲子的和弦音都蓋過(guò)旋律音時(shí)，恐怕大部分都聽到的是模模糊糊的和弦進(jìn)行吧，曲子的彈出來(lái)的效果也會(huì)大打折扣。

　　而傳統(tǒng)二指法和吉他的四指法或三指法，在旋律音和和弦音的強(qiáng)弱處理方法上，是明顯不同的。吉他指法，由于單根手指掌控單根弦，依靠手指的用力不同來(lái)做此種處理。而二指法，則更多的是一根手指同時(shí)掃多根弦，依靠掃弦的方向、角度、力度，來(lái)獲得對(duì)不同弦音的側(cè)重。(舉個(gè)例子，如果你和我一樣是使用食指指肉，靠在琴頸一側(cè)向上手腕用力，那么可能你掃到的是A弦和E弦兩根或是更多的弦，但是明顯，重音會(huì)突顯在A弦上。)在我的理解上，這是二指法與四指法最大的區(qū)別了~

　　為什么提倡多使用二指法

　　Ukulele作為一種傳統(tǒng)的夏威夷樂器，其音樂的表現(xiàn)方式和吉他是有所不同的。由于低音的缺失，更多地采用掃弦的變化，多聲部齊發(fā)，會(huì)整個(gè)曲子變得更為豐富立體。二指法就我理解而言，亦可說(shuō)是掃弦的一種變形。使用二指法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多曲子中食指拇指交替舞動(dòng)，在這之間你也可以有更多的節(jié)奏上的變化來(lái)增加細(xì)節(jié)，曲子一下子鮮活起來(lái)，也算是回到了這門樂器的在音樂詮釋方式的原點(diǎn)吧?

　　同樣一點(diǎn)是，由于食指拇指上下各司其職，角度力度的變化處理(挑、勾、掃、撥、撫)便可更加得心應(yīng)手了!使用指甲與指肚結(jié)合的撥弦方式，位置更靠近琴頸，獲得得音色更加溫和飽滿，與傳統(tǒng)吉他的編曲風(fēng)格可以更加明顯地區(qū)分出來(lái)，彰顯Ukulele演奏時(shí)的獨(dú)特味道。

　　關(guān)于演奏時(shí)指法的選擇

　　你會(huì)發(fā)覺許多大師對(duì)指法的選用都是不一樣的。當(dāng)代Ukulele的指彈技術(shù)，已經(jīng)融合了非常多的其他音樂和技巧元素。以Jakeshimabukuro為代表，你可以看到他的演奏中大量借鑒了電吉他，古典吉他，傳統(tǒng)夏威夷指法等演奏技術(shù)，可以算是百花齊放了。那這個(gè)時(shí)候，演奏一首曲子就像你需要烹飪一道菜，而這些指法和技巧就是你的調(diào)料。如何往這道菜里添加調(diào)料，加多少，那就是你作為一名廚師所要決定的了!

　　當(dāng)然這里面也有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的因素，“為什么在這個(gè)地方用大拇指琶音就特別好聽呢?”“為什么這里也可以二指法后面加一點(diǎn)吉他指法的分解彈法呢?”，這個(gè)可能一下子我也說(shuō)不上來(lái)。在大家彈了很多曲子以后，自然會(huì)產(chǎn)生屬于自己的解釋與感悟，那時(shí)候你也許也有自己的演奏風(fēng)格了呢!

　　快速學(xué)會(huì)尤克里里方法

　　大家收到琴最激動(dòng)的就是想最快把自己喜歡的那首歌學(xué)會(huì)?？墒悄玫角?，再看看譜，從何下手呢。頓時(shí)方寸大亂，感覺這也不會(huì)，那也不懂。

　　曲譜怎么看，手指如何按?怎么彈唱結(jié)合啊?頓時(shí)覺得好難好難。

　　肯定會(huì)難啊，如果你不一年級(jí)一年級(jí)的讀直接跳到五年級(jí)，能不一頭霧水嗎?

　　我們應(yīng)該從基礎(chǔ)開始，從易到難，何必一開始就難為自己，把自己學(xué)琴熱情都給澆了一大半。

　　我們要按步驟學(xué)琴，小希姐姐寫得學(xué)琴步驟很好啊，自學(xué)教程非常清晰，文字多詳細(xì)，認(rèn)真看過(guò)就連我這樣智商的都懂了。何況高智商的你們呢!!

　　在山腳下的時(shí)候抬頭望山，當(dāng)然覺得高啦，看著高，爬著爬著怎么到頂?shù)亩疾恢馈椙僖彩侨绱?，一步步?lái)腳踏實(shí)地。我們放正心態(tài)，不要急于求成，又不是學(xué)來(lái)追女生的，就算是追女生也不急于一時(shí)。是你的就是你的，相信緣份。

　　不要再問(wèn)為什么你的手指和弦轉(zhuǎn)換不會(huì)啊，分不開啊。學(xué)琴最大的技巧就是一個(gè)字練，兩個(gè)字多練，四個(gè)字勤加練習(xí)。

　　還記得我們最開始打鍵盤嗎，我們一樣在鍵盤上笨拙的不知道要按哪里，但現(xiàn)在熟練了，不看鍵盤一樣打。手指都直接記得是哪個(gè)字母了，不用腦子想手指直接就會(huì)按那個(gè)鍵盤，而那個(gè)字根我背不出來(lái)了，但是我知道這些字就是要按那幾個(gè)鍵就可以;記音階也同樣的，彈習(xí)慣熟練了自然知道那些音在哪里，和弦更是，一看到圖片你就會(huì)條件反射直接手指按那了。

　　左腦主要負(fù)責(zé)記憶與理解，右腦是反射與直覺;當(dāng)我們練習(xí)得次數(shù)多了，就會(huì)變成右腦的運(yùn)用。這也是大家經(jīng)常說(shuō)學(xué)樂器有助于智商，左右腦并用，腦子不用會(huì)生銹，越用越聰明!