大學生村官考核半年工作總結范文
大學生村官考核半年工作總結范文
大學生“村官”計劃是黨和國家在新時期根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要作出的一項重要戰(zhàn)略部署，其本質(zhì)上是一項農(nóng)村地區(qū)的引智工程。今天學習啦小編給大家整理了大學生村官考核半年工作總結，希望對大家有所幫助。
大學生村官考核半年工作總結范文一
為了解我鄉(xiāng)大學生村官的工作、學習情況，切實加強全鄉(xiāng)大學生村官服務群眾的技術和水平，更好的地評定大學生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照相關規(guī)定，認真開展XX年××鄉(xiāng)大學生村官年度考核工作，總結如下。
(一)考核的主要內(nèi)容
對大學生村官的考核，以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，依照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?rdquo;的要求，全面考核德、能、勤、績、廉，著重了解大學生村官的思想政治素質(zhì)，履行崗位職責和完成目標任務情況，以及品德和作風等，注重考核工作實績。
(二)考核結果
本次大學生村官考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，其中優(yōu)秀等次為1人，其余均為合格。
(四)考核中發(fā)現(xiàn)的問題及處理方法
通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了較好的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)還存在許多不足。
1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。
3、村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，對今后找工作、考公務員等存在較大的思想負擔。
總的來說，我鄉(xiāng)大學生村官整體素質(zhì)較高，收到多方好評，但也存在個別大學生有不盡人意之處。我們以后會再接再厲，管理好，使用好我鄉(xiāng)大學生村官，更好的挖掘他們的潛力，為我鄉(xiāng)培養(yǎng)更多更好的人才。
大學生村官考核半年工作總結范文二
年終之際，回顧20xx年，到村任職已兩年了，回想起初任村官時的激動和茫然，現(xiàn)在的我多了幾分成熟和穩(wěn)重。在任職工作的兩年年的時間里，通過鄉(xiāng)村兩級領導的提點指導和參與各項工作的歷練，我在思想認識和工作實踐上都有了很大的進步?，F(xiàn)將這兩年時間的思想及工作情況總結如下：
一、加強理論學習，不斷提高自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)
我自上任以來，堅持認真學習科學發(fā)展觀、黨的“”相關精神及新農(nóng)村建設的相關資料，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。我時刻關心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，經(jīng)常上網(wǎng)關注全天實時新聞，這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定了個人的政治信仰，對黨和國家在未來的發(fā)展充滿信心。
堅持學習，嚴格要求自己。擔任村官工作，只要一有閑暇我就主動學習，不斷提高自身素質(zhì)。我認識到投身到新農(nóng)村建設中，構建和諧社會，需要高素質(zhì)人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。平時除了看書讀報，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結合農(nóng)村工作的實際，進行了一些實踐。在實踐中檢驗，在實踐中提高。
二、注重實踐，履行職責，認真做好各項服務基層工作
工作中嚴格要求自己，珍惜工作機會，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助村“兩委”班子做好各項工作，保質(zhì)保量地完成了各項工作：
1、積極參加“兩委”會，做好村“軟件”工作，整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄;做好全村文字性的工作。
2、做好基層組織創(chuàng)建工作并指導其它村的軟件臺帳資料;堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。
3、全程參與村“兩委”換屆及人大換屆工作，在村“兩委”換屆選舉工作中充當好“宣傳員”、“指導員”、組織員”、“監(jiān)督員”四種角色，充分發(fā)揮大學生村官在村級換屆選舉中應有的作用。
4、協(xié)助村“兩委”做好防汛抗旱、血防項目協(xié)調(diào)、“新農(nóng)合”基金收繳、矛盾糾紛調(diào)處、司法及民政等工作。
三、工作體會
一年來的工作，有以下幾點心得體會：
一要善于學習。要把學習貫穿于整個工作過程的始終。多向農(nóng)村學，多向基層干部學，多向農(nóng)民學，多向實踐學;要學會從頭開始，從小事做起，從自我干起，要把系統(tǒng)學習黨的理論知識與農(nóng)村實際緊密相結合起來，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和實際工作水平。
二要學會溝通。溝通是營造良好人緣關系、促進工作順利開展的重要環(huán)節(jié)。學會與農(nóng)民群眾打交道，增進與農(nóng)民群眾的感情;以工作匯報、問題探討和“拉家常”等方式，主動做好與各方的聯(lián)系溝通工作，自覺接受領導的教誨與點撥。
三要細心觀察。對于日常問題的處理，除了村支書及村干部的“耳提面授”外，還需要自己用心觀察。如：對村民征收社會撫養(yǎng)費問題，應該怎樣跟村民溝通，如何對村民進行解說，引用什么樣的政策或者事例來說明。同時還要求我們對農(nóng)村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有據(jù)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權威性，提高了工作效率。
四要多干實事。農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所做的也是最具體、最細致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為“言語上的巨人，行動上的矮子”，多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助書記、主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，都應該認真對待，漂亮的完成。
五要做好總結?？偨Y是繼續(xù)做好工作的有效保證。要對自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面進行經(jīng)常性總結。在總結中進步，在進步中總結，從總結中提高。
四、存在的不足
回顧自己到村任職以來的工作，雖然在很多方面有很大的進步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改進。
1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學不到的知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應用于實踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單。
3、能力有待提升。村里的情況比較復雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會實踐經(jīng)驗缺乏，在處理復雜問題時，往往考慮問題不周到。
總之，我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足。
大學生村官考核半年工作總結范文三
為了不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學生村官的再學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學生村官服務群眾的技術和水平，科學地評定大學生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照有關規(guī)定，認真開展xx年**鄉(xiāng)大學生村官年度考核工作，現(xiàn)將考核情況總結如下：
一、大學生村官基本情況
來到我鄉(xiāng)工作的大學生村官共有6人，其中男2人，女4人;大專生6人，分別安排在**6個行政村工作。
二、組織健全，成立大學生村官年度考核領導小組。
我鄉(xiāng)成立以黨委書記****為組長，紀委書記**、組織委員**為副組長，宣傳干事、組織干事為成員的大學生村官年度考核領導小組，負責全面考核工作。
三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。
本次考核以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?rdquo;的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：(一)由選聘到村的大學生村官本人撰寫個人工作總結，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、群眾代表述職，回答群眾代表的相關題;(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生村官進行民主測評，并將測評結果記入測評表，由工作人員收交考核領導小組;(三)進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄;(四)查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關資料并登記在冊;(五)鄉(xiāng)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)xx年大學生村官年度考核優(yōu)秀大學生村官1名。
四、存在的問題及今后努力的方向。
通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了較好的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)還存在許多不足。
1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。
3、村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，對今后找工作、考公務員等存在較大的思想負擔。
總體來說，大學生整體素質(zhì)較高，能較快適應新的環(huán)境，但也存在某些大學生在工作中有些許不足，不能很好的融入到村務工作中。
針對考核中存在的問題，今后將主要抓好以下幾個方面的工作：
1、改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成。
2、加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核的辦法，使大學生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。
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