黨校班主任年底工作總結(jié)(2)
黨校班主任年底工作總結(jié)
黨校班主任年底工作總結(jié)范文三
本學(xué)年度黨校工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校領(lǐng)導(dǎo)和黨校校長的直接指導(dǎo)下，經(jīng)有關(guān)黨群部門和各分黨校的共同努力，完成大學(xué)生學(xué)員和教職工學(xué)員共37個(gè)班次的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)各類學(xué)員約8700多人。(本學(xué)期黨校工作尚未結(jié)束，人數(shù)不能精確)具體工作體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)根據(jù)黨校確定的教育培訓(xùn)規(guī)模和模式，嚴(yán)格把好招生關(guān)，保證學(xué)員有良好的素質(zhì)
在整體規(guī)劃，突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新，積極推進(jìn)的基礎(chǔ)上，黨校確定的教育培訓(xùn)的規(guī)模和模式是：翡翠湖校區(qū)采取學(xué)校黨校集中培訓(xùn)的模式;南校區(qū)采取學(xué)校黨校集中培訓(xùn)和部分學(xué)院獨(dú)立培訓(xùn)的模式，學(xué)校集中培訓(xùn)學(xué)員13個(gè)班次，規(guī)模約6100人;部分學(xué)院獨(dú)立培訓(xùn)學(xué)生24個(gè)班次，規(guī)模約2600人。
嚴(yán)格把好招生關(guān)，保證學(xué)員有良好的素質(zhì)是做好黨校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。尤其是招收大學(xué)生學(xué)員時(shí)，黨校積極貫徹中央16號文件和全國高校黨建工作會議精神，在擴(kuò)大學(xué)員數(shù)量的同時(shí)，著重保證學(xué)員有良好的素質(zhì)：如對黨的認(rèn)識、入黨動(dòng)機(jī)等。做到有計(jì)劃性和選擇性，避免盲目性和隨意性。在招收學(xué)員時(shí)，黨校要求各班主任按照個(gè)人申請、班級團(tuán)支部和院團(tuán)總支推薦、學(xué)生黨支部討論、黨總支審核、黨校批準(zhǔn)等一整套程序，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)員資格認(rèn)定，注重及時(shí)將那些政治上積極要求進(jìn)步、群眾基礎(chǔ)良好、學(xué)習(xí)積極努力、入黨愿望迫切、德智體美等方面全面發(fā)展的大學(xué)生吸收到黨校參加學(xué)習(xí)，從而為黨校培訓(xùn)工作的順利開展奠定了良好的基矗
(二)加強(qiáng)管理，采取多種措施，努力提高黨校教育培訓(xùn)質(zhì)量
正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，做到與師生員工的思想實(shí)際、教職工的本職工作、學(xué)生的成長成才有機(jī)地結(jié)合，努力增強(qiáng)師生員工參加黨校學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，使黨校學(xué)員既要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識，提高思想政治素質(zhì)，又要在行動(dòng)上體現(xiàn)黨校學(xué)員的先進(jìn)性，在各方面起到模范帶頭作用。為此，黨校加強(qiáng)管理，采取多種措施努力提高教育培訓(xùn)質(zhì)量： 1、要求授課教師要以高度的責(zé)任心認(rèn)真?zhèn)湔n，做到觀點(diǎn)正確，講解生動(dòng)，并通過問卷調(diào)查等多種形式把握好培訓(xùn)對象的思想特點(diǎn)，提高教育的針對性和實(shí)效性;2、學(xué)校黨校通過提供有關(guān)講課資料，采取集中輔導(dǎo)，分組集體備課等措施進(jìn)一步提高教師的講課水平;3、加強(qiáng)對學(xué)員的管理。在培訓(xùn)過程中，要求學(xué)員在課堂教學(xué)中認(rèn)真聽講、作筆記，并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有計(jì)劃的自學(xué);課后討論要求學(xué)員認(rèn)真討論所講內(nèi)容以及每單元的討論題，并作詳細(xì)記錄;做到討論有提綱、有記錄;教學(xué)有檢查、有考勤;實(shí)踐有特色、有成效。黨校加強(qiáng)對學(xué)員的管理，進(jìn)一步明確黨校學(xué)習(xí)紀(jì)律要求，對個(gè)別極不認(rèn)真的學(xué)員，經(jīng)過班主任提出，黨校研究取消其培訓(xùn)資格;4、積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)。按班別確定實(shí)踐活動(dòng)的主題，學(xué)生積極分子班實(shí)踐活動(dòng)的主題是：“促進(jìn)迎評建設(shè)，共建和-諧校園”。學(xué)生黨員班實(shí)踐活動(dòng)的主題是：“發(fā)揮模范作用，促進(jìn)迎評建設(shè)”。教工積極分子班和黨支部書記班實(shí)踐活動(dòng)的主題是：“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，做好本職工作”。黨校還開展了以“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”為主題的征文競賽及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)員們通過實(shí)踐活動(dòng)，能初步做到以馬克思主義世界觀，人生觀和價(jià)值觀指導(dǎo)自己的言行，用科學(xué)的理論去觀察事物、判斷形勢、分析問題，在實(shí)踐中陶冶情操、錘煉品德、增長才干。為加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效，黨校把學(xué)員參加實(shí)踐活動(dòng)作為考核其是否結(jié)業(yè)的依據(jù)之一，并以此作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
(三)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，注重講實(shí)效，努力創(chuàng)新黨校教育培訓(xùn)新形式
學(xué)校黨校與社會上其它各類黨校相比，在培訓(xùn)對象、培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)要求等方面都有其特殊性。黨校結(jié)合學(xué)校實(shí)際努力創(chuàng)新培訓(xùn)新形式：1、堅(jiān)持培訓(xùn)的針對性和層次性。黨校舉辦了學(xué)生黨員、學(xué)生入黨積極分子、教職工入黨積極分子及黨支部書記培訓(xùn)班，針對不同學(xué)員采取不同的培訓(xùn)方式，并且在培訓(xùn)分類分層方面形成了制度化，避免了“一鍋煮”的現(xiàn)象。2、堅(jiān)持培訓(xùn)的實(shí)效性和可行性。黨校堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，需什么學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞學(xué)校黨建、思想政治工作和基層黨的干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)與學(xué)員的崗位相一致，與學(xué)員的需求相吻合。3、堅(jiān)持傳統(tǒng)和現(xiàn)代化教學(xué)手段結(jié)合性。我們在發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢的同時(shí)，還注重利用錄相、多媒體等手段進(jìn)行教學(xué)，使培訓(xùn)方式更加多樣化。
(四)嚴(yán)肅黨校紀(jì)律，嚴(yán)格考核，認(rèn)真做好總結(jié)表彰工作
黨校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)員班學(xué)習(xí)紀(jì)律，在全部教學(xué)計(jì)劃完成后，對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的考核。最后對學(xué)員考試成績、自我總結(jié)、平時(shí)表現(xiàn)均合格者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)并發(fā)給結(jié)業(yè)證書。同時(shí)，在班主任個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨校對各班主任平時(shí)工作態(tài)度、工作實(shí)效的考查，根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐等過程中的綜合表現(xiàn)以及考試成績評出“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀學(xué)員”分別予以表彰。
(五)指導(dǎo)分黨校抓好教育培訓(xùn)工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共合肥工業(yè)大學(xué)委員會關(guān)于在各學(xué)院建立分黨校的意見》精神，學(xué)校黨校負(fù)責(zé)抓“總”，充分發(fā)揮硬件條件與師資優(yōu)勢，負(fù)責(zé)制定統(tǒng)一的教育培訓(xùn)計(jì)劃，做好對各分黨校的檢查、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，制定了“五個(gè)統(tǒng)一”的規(guī)范管理制度：即統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一發(fā)放證書、統(tǒng)一評獎(jiǎng)評優(yōu)。這樣獨(dú)立辦班的分黨校就可以充分發(fā)揮自身的情況明、管理強(qiáng)、培訓(xùn)方式靈活的優(yōu)勢，重點(diǎn)做好本學(xué)院學(xué)生入黨積極分子的教育培訓(xùn)工作并協(xié)助學(xué)校黨校抓好學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)工作;對非獨(dú)立辦班的分黨校，學(xué)校黨校繼續(xù)加大集中培訓(xùn)力度，分黨校積極協(xié)助學(xué)校黨校做好本學(xué)院學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)工作。黨校還根據(jù)獨(dú)立辦班和非獨(dú)立辦班分黨校不同職責(zé)要求，認(rèn)真加強(qiáng)管理，切實(shí)履行職責(zé)，積極做好教學(xué)安排、自學(xué)討論、實(shí)踐活動(dòng)、考核評優(yōu)、開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮等重要環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作。
看了“黨校班主任年底工作總結(jié)”的人還看了