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三年級第一學期班務(wù)工作總結(jié)

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  我們的教育要真正進入“為了學生一切,為了一切學生,一切為了學生”的佳境,就必須藝術(shù)地開展班務(wù)工作。如何作三年級第一學期班務(wù)工作總結(jié)?本文是學習啦小編整理的三年級第一學期班務(wù)工作總結(jié),歡迎閱讀。

  篇1:三年級第一學期班務(wù)工作總結(jié)

  一學期的班主任工作即將結(jié)束,在學校的統(tǒng)一計劃安排下,按照學校的工作要求,結(jié)合班級的實際情況,以《小學生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線,順利地完成了本學期的教育教學任務(wù),回想這一學期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的煩惱,為使今后的班務(wù)工作更好的開展,特作總結(jié)如下:

  一、做好學生思想工作。

  我們班共有學生27人,其中男生15人,女生12人。開學初重點抓好了學額鞏固工作,使入學率、鞏固率達100%。做好學生的思想工作首先注重學生思想品德教育,培養(yǎng)學生自覺遵守法規(guī)紀律,識別善惡能力,樹立積極向上的人生觀,培養(yǎng)學生熱愛學校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。尊老愛幼,端正學習態(tài)度,關(guān)心學生的生活和身體健康,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,勤洗澡,勤換衣服,勤洗手,搞好個人和班集體的衛(wèi)生。

  教育學生自覺遵守《小學生手冊》,做一個遵紀守法的好學生,紀律上嚴格要求學生,上課做到專心聽講,大膽發(fā)言,勤學好問,不違反課堂紀律,還注意學生的考勤,每天做好晨檢,發(fā)現(xiàn)學生有問題及時與家長聯(lián)系,主動與家長配合,在課堂或課外都嚴格要求學生,保證課堂教學的正常進行。

  二、培養(yǎng)和選拔班干部。

  本學期,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學,作風正派,有一定織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等,學習成績優(yōu)秀,團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

  三、抓好學生安全教育、衛(wèi)生工作。

  安全、衛(wèi)生教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放松安全教育,嚴格按照學校制定的安全措施去抓,一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學期我們利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識,同時教育學生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學生的安全,經(jīng)常開展安全教育。培養(yǎng)學生自己的事情自己做,隨時教育學生注意清潔衛(wèi)生(個人、校園)不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,教室衛(wèi)生也一定要注意保持清潔,當然,也收到了良好的效果,學生的衛(wèi)生習慣也已初步養(yǎng)成。每周進行一次班會,用獎勵的方法進行表揚學習好的,鼓勵學困生,多表揚少批評,認真進行家訪工作,隨時與家長保持聯(lián)系,便于教育學生發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正,師生努力創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。師生共同努力把班集搞得團結(jié)、活潑,向上的好班集。

  四、注重對后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  在我班,后進生在班中為數(shù)不多,但較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  五、培養(yǎng)學生自主學習的能力,抓好素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量 。

  從考試來看,成績有所進步,但也有一些不足之處,如學困生的輔導(dǎo)還要繼續(xù)加強。

  六、抓好學生家訪工作,加強了家校聯(lián)系。

  七、今后努力的方向。

  1.對學困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

  2.對學生的學風要狠抓,不能放松

  3.抓好常規(guī)教育。

  4.要融入到學生當中,成為學生的知心朋友

  5、注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

  本學期取得了一些成績,有些學生的學習進步了;有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的不足,在實際工作中,還有許多做法值得我探討和總結(jié)??傊乙⒁夤ぷ鞣椒?,緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。使班務(wù)工作邁上一個新的臺階。

  篇2:三年級第一學期班務(wù)工作總結(jié)

  回顧這一學期的班主任工作,讓我深切地體會到:只有全體學生和班主任共同努力,創(chuàng)設(shè)融洽的學習氛圍,才能促進班風班貌整體發(fā)展,從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的,平時我主要將工作重點分為以下幾個方面:

  一、關(guān)心、了解每一位學生。

  作為一名班主任,我始終把工作的責任感放在第一位。我班學生14人,其中11人為留守兒童,有爺爺奶奶照顧,缺少來自父母的關(guān)愛以及學習上的指導(dǎo)。在班級管理中,我時常與學生交談,了解他們的生活情況。如爸爸媽媽有沒有打電話給你?學習上哪里不懂?在家中爺爺奶奶對你怎么樣?在交談中,做學生的知心人,幫助他們解決困難。

  班主任對學生的愛,應(yīng)該是種寬容的愛。對于低年級的孩子來說,自控能力較差,容易犯錯,對他們以教育為主,批評為輔,并注重在班級生活中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多加表揚,學生感受到愛,也就能不斷地規(guī)范自己的言行了。

  二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣,加強學生安全意識的提高。 三年級是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以,無論是學習習慣,上課習慣,還是衛(wèi)生習慣。根據(jù)學生的特點,一方面,以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。 安全是班級管理中的重點,做到時時講、刻刻講,從交通、防溺水、飲食衛(wèi)生到冬季御寒等多方面進行宣傳教育,力求他們安安全全上下學。

  三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。

  班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學期李浩、李文豪等同學就已經(jīng)成為了班里有責任的小干部,我的小助手。 通過每月一次的“陽光之星”的評選,對學生進行德育教育,樹立班級學生學習的榜樣,對表現(xiàn)好的學生加以鼓勵,對表現(xiàn)不好的學生加以批評,逐步營造一個良好的向上的班風。

  四、加強與家長間的交流。

  家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強和家長間的交流。一學期來, 我對每位學生的家長都進行了交流,告訴他們孩子在學校的表現(xiàn),使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。比如我班朱瑞、李林比較懶惰,不寫作業(yè),我多次和他的監(jiān)護人交談,并與家長合作,共同督促他完成作業(yè)

  五、加強集體凝聚力。 這一學期,通過孩子們的共同努力,所取得的成績是可喜的。當然,好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前,我都會坐下來好好和孩子們聊聊,告訴他們:這又是一次集體與集體間的對抗,而你們,作為集體的一份子,就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船,載著學生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,每一個學生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。

  六、班級管理的不足

  1、學生整體的學習氛圍不濃,班級學風沒很好地形成。

  2、在班級活動的開展上顯得過于傳統(tǒng),沒有形成自己班級的特色,沒能有有效地讓學生在班級活動中展現(xiàn)自己,真正讓班級成為共同的家。 總的來說,這個學期的班級工作,有收獲,有不足,在今后的工作中,我將更加努力,重新出發(fā),將班主任工作做到實處,做細,做好。

  篇3:三年級第一學期班務(wù)工作總結(jié)

  班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。教師生涯的第一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦的主動開展班級管理和德育建設(shè),在諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以幾點:

  一、以身作則 給學生做榜樣

  班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

  二、培養(yǎng)學生的良好習慣

  三年級學生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢攢下來買文具用品。

  三 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。我稱他們是"班主任的左右手。"所以 ,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:

  (1)在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,幫助小干部樹立威信;

  (2)鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  (3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

  四、注重家校聯(lián)系

  這一學期,為了更好的與家長配合,我經(jīng)常性的與家長保持聯(lián)系,隨時溝通,討論學生的相關(guān)問題。做到家園共育。

  五、積極參加學校的各項活動

  集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動,班內(nèi)也開展一些跟教學有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

  六、關(guān)心愛護每個學生 ,用愛心轉(zhuǎn)化后進生

  做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。

  我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。我始終愛字當頭、以情動人。事實證明,我班學生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風良好。

  在這學期中,與天真活潑的孩子們在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。看了三年級第一學期班務(wù)工作總結(jié)的人還看了:

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