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2016民族團結(jié)進步年工作總結(jié)

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  以教育教學(xué)工作推動學(xué)校民族團結(jié)教育活動的開展,鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。下面是小編整理的開展“民族團結(jié)進步年”活動總結(jié),歡迎大家參考!

  2016民族團結(jié)進步年工作總結(jié) 民族團結(jié)進步創(chuàng)建總結(jié)

  民族團結(jié)進步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國,始終保持著國家統(tǒng)一,和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策,是我們各民族始終遵循的方針政策。

  根據(jù)紅教黨發(fā)[2016]9號文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益,牢牢把握各族“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的主題,加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)努力打造平安和諧校園。

  二、總體目標

  開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,是深入推進民族團結(jié)進步事業(yè)的一項重要舉措。

  首先是組織開展“民族團結(jié)宣傳教育年”活動

  積極開展民族團結(jié)宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論,民族政策,民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機地結(jié)合起來,形成規(guī)范的長效機制。

  再次是開展“民族團結(jié)示范點”創(chuàng)建活動

  以開展民族團結(jié)教育“進校園”活動為載體,在我區(qū)范圍,積極組織開展“民族團結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動,力爭年內(nèi)使我校成為民族團結(jié)示范校。

  三、主要內(nèi)容

  通過開展民族團結(jié)進步示范點創(chuàng)建活動,進一步促進民族團結(jié),實現(xiàn)共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育,以馬克思主義民族觀,政策關(guān)、宗教觀和股價有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容,積極開展宣傳教育活動,不斷提高廣大教職工對新時期,新階段民族工作重要性的認識,牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族相互離不開),努力營造和諧與人的氛圍。

  四、組織機構(gòu)

  為切實加強民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動,現(xiàn)成立民族團結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,寧林平同志兼任辦公室主任,負責創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調(diào)工作。

  五、活動內(nèi)容及要求

  (一)、全面宣傳階段(2016年4月——2016年11月)

  學(xué)校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結(jié)進步的宣傳,具體內(nèi)容及時間如下

  1、以課堂教學(xué)為載體,加強對民族政策,法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過程中應(yīng)有計劃、有安排、有教案形成長效機制。

  2、征文活動(2016年5月中旬)

  1、征文內(nèi)容:謳歌六十七年來祖國社會主義建設(shè)的偉大成就;描寫家鄉(xiāng)六十七年的巨大變化;歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景,講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團結(jié)方面的動人故事。

  要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。

  2、體裁:以散文(記敘文)為主,兼顧詩歌、小說等,標題自定。

  3、征文對象:七年級、八年級

  4、評獎辦法:評出一、二、三等獎,優(yōu)勝獎若干名,頒發(fā)證書及獎品,對開展活動效果良好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

  5、注意事項:每班最少要推薦5篇征文稿進行評比文稿由各班長統(tǒng)一交至學(xué)校團委。

  3、聘請法制副校長進行民族團結(jié)法制方面的講座。(2016年6月中旬)

  4、2016年10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做“民族團結(jié)——我們共同的使命”專題講座

  (二)、階段性總結(jié)(2016年12月)

  1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。

  2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。

  (三)、工作要求

  各部門各教研組開展民族團結(jié)進步“進校園”創(chuàng)建活動的重要意義,進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感,由政教處牽頭,各部門密切配合,緊密聯(lián)系實際,集思廣益,大膽創(chuàng)新,確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果。

  2016民族團結(jié)進步年工作總結(jié) 民族團結(jié)進步創(chuàng)建總結(jié)

  為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》,開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動,進一步推進我校民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定、促進我市社會和諧,民族團結(jié),結(jié)合學(xué)校工作實際,現(xiàn)制定實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題,以“促進民族團結(jié)、實現(xiàn)共同進步”為根本任務(wù),以加強民族團結(jié)宣傳教育活動為重點,深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,切實增強廣大師生維護民族團結(jié)、促進社會和諧的責任感與使命感。

  二、主要目標

  通過深入開展主題實踐活動,使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實,切實保障少數(shù)民族學(xué)生接受教育的合法權(quán)益;使民族團結(jié)教育深入到廣大師生的心中,使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念,進一步提高開展民族團結(jié)教育重要意義的思想認識,促進學(xué)校民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  三、基本原則

  以教育教學(xué)工作推動學(xué)校民族團結(jié)教育活動的開展,鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,進一步提高廣大師生促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,同維護民族團結(jié)、結(jié)合起來,同繁榮民族文化、實現(xiàn)共同進步結(jié)合起來,同人民群眾最關(guān)心的教育教學(xué)熱點、難點問題結(jié)合起來,使創(chuàng)建活動更加富有民族特色和學(xué)校特色。

  四、活動安排

  學(xué)校把民族團結(jié)教育活動與學(xué)校的教育教學(xué)相結(jié)合,與校園文化和班級文化相結(jié)合,與民族重大節(jié)日相結(jié)合,以開展的各項主題實踐活動相結(jié)合,使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外,通過“小手拉大手”的活動形式,促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定,使活動取得實效,學(xué)校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動:

  (一)在教師中開展民族團結(jié)教育活動

  1、利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團結(jié)教育實施方案》、明確學(xué)校開展民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動的目標和任務(wù)。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務(wù)條例》、《清真食品條例》等知識,使教師具備民族知識進教室進課堂的能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。認真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會活動精神,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

  2、利用“民族團結(jié)教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日,開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風(fēng)俗、風(fēng)情和相關(guān)民族知識。

  3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師,特別是漢族教師了解民族宗教知識,了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,為開展民族團結(jié)教育打下基礎(chǔ)。

  (二)在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育活動

  1、在學(xué)生中開展國情教育:讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

  2、拓寬課堂教育渠道:結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程,強化民族常識教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點;各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,讓民族教育走進課堂。

  3、開展民族團結(jié)教育系列活動

  (1)民族教育主題的國旗下講話

  (2)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

  (3)結(jié)合六·一慶祝活動以及建黨95周年“紅歌大合唱”等活動,歌唱民族團結(jié)與進步歌曲。

  (4)在學(xué)生中開展誦讀中華古詩詞活動,開展“國學(xué)經(jīng)典” 教育,利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物,背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等。

  (5)民族知識廣播講座。

  (6)開展主題為民族團結(jié)教育主題班會。

  (7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結(jié)教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。

  (8)開展民族團結(jié)知識競賽活動。

  (9)組織開展詩歌吟誦表演活動。

  (10)召開家長會,舉辦家庭教育講座,邀請宗教局干部對學(xué)生進行民族知識專題報告會等,在師生中普及民族宗教知識。

  (13)組織學(xué)生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問,了解少數(shù)民族歷史,了解少數(shù)民族風(fēng)土人情,加深民族團結(jié)教育。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制。把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,制定民族團結(jié)工作實施方案,精心組織落實。學(xué)校成立了由校長叢紅陽任組長的學(xué)校民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責,落實工作任務(wù),確?;顒尤〉贸尚А?/p>

  組 長:xx

  全面負責學(xué)校民族團結(jié)教育工作,全面部署學(xué)校民族團結(jié)教育活動的實施。

  副組長:xx

  協(xié)助校長做好民族團結(jié)教育工作,具體負責各部門開展相關(guān)教育活動。

  成 員:

  xx 負責在教師中開展民族團結(jié)教育活動。

  xx 具體落實學(xué)校民族團結(jié)教育活動實施方案,負責在學(xué)生中開展系列民族團結(jié)教育活動。

  xx 為學(xué)校開展民族團結(jié)教育提供物質(zhì)保障,做好后勤服務(wù)工作。

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