單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)
雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，一座永放光芒的燈塔，是我們這個民族和國家寶貴的精神財富。突出雷鋒奉獻精神的研究，對于加強全社會思想政治教育，激勵全黨全國人民堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的“中國夢”而團結(jié)奮斗，怎么作單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)?本文是學習啦小編整理的單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)，歡迎閱讀。
篇1：單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關(guān)的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。具體總結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
三月初,校團委就制訂了《波水學校學雷鋒主題活動月方案》,做到周密計劃，精心組織。并在學校周一升國旗時，時號召廣大團員青年積極投入到學雷鋒活動中去。
在校園內(nèi);校團委積極結(jié)合學雷鋒活動的主題，組織團員學生更新了校園黑板報;，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
二、學雷鋒活動豐富多彩
3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內(nèi)外掀起了學雷鋒的高-潮,各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。
在校園內(nèi)，學校的共青團員一起清掃了校園衛(wèi)生死角的衛(wèi)生，得到了老師們的一直好評;在校園外，并在校外居民區(qū)進行了清掃，得到了周圍居民的一致夸獎和好評。
3月5日，小學部的少先隊員對圖書室進行了衛(wèi)生清掃以及書記整理上架。 3月12日，我校組織學生對所種樹木澆水除草。
3月15日，組織所有學生參與希望工程一元捐，許多學生主動貢獻了自己的零花錢。
3月20日，我校的共青團員對校外的永樂江進行了垃圾清掃。
三、總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵
在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關(guān)要求，開展了學雷鋒系列活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。從美化校園到綠化社區(qū)，從幫助同學點滴到關(guān)注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行表彰。
學雷鋒主題活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設(shè)團結(jié)、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。
篇2：單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)
2017年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞51周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在團縣委和教育局團工委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“向雷鋒同志學習”主題活動。全校以各班團支部、志愿者服務隊為單位，緊緊圍繞上級團委的工作部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，校團委積極響應上級團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合各班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。學校通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月3日舉行升旗儀式的同時，副校長馮東升作了向雷鋒同志學習的動員報告，介紹了雷鋒同志的先進事跡。有近3000人參加此次活動，學生2800多人，教職工150多人。講話后，各班團支部主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各團支部出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織志愿者服務隊到特教中心舉行“獻愛心，幫助身邊人”活動、保護母親河等各項活動。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
在全校團干部會議上，校團委書記張**老師說：雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。3月份，開展了“慈孝之星”的評選，從各班推薦的基礎(chǔ)上，評選出了一大批可歌可泣的先進典型人物。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們
從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
篇3：單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)
為進一步學習和實踐雷鋒精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)，提升廣大團員青年的思想道德素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍，使雷鋒精神內(nèi)化為廣大青年的自覺行動，在學校的“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題教育實踐活動的號召下，我院在3月5日以來陸續(xù)開展了一系列相應的活動，將學院精神文明建設(shè)推向了一個新的高度?，F(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：
一、積極籌備，深入宣傳，明確雷鋒活動重要性
一是認真組織傳達學習有關(guān)文件精神，進一步提高思想認識。及時組織指導員、團委學生會干部等人員學習文件精神，提高對學雷鋒活動重要性的認識。二是研究制定實施方案。我院結(jié)合實際，制定了以《學習雷鋒精神，深化志愿服務》為主題的學雷鋒活動實施方案，明確活動的主題、時間、內(nèi)容和要求。三是加強宣傳，營造氛圍。利用黑板報，畫板等不同形式，大力宣傳雷鋒精神，努力形成學雷鋒、講文明、樹新風的濃厚氛圍。我院團委積極準備了“向雷鋒學習”的畫板。2017級團總支利用黑板報向大家傳遞了雷鋒精神的內(nèi)涵。為進一步推動節(jié)約型校園建設(shè)，提高廣大學生青年憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，2017中隊和2017中隊利用畫板，引導和帶動全學院節(jié)能減排的良好氛圍。
二、活動開展，載體多樣
1、開展“美化校園”義務清潔活動
學雷鋒不拘泥于形式，應該存在于我們學習生活的每一個角落。院團委強調(diào)“學雷鋒不止存在于口號，要從實做起，從小做起”。2017中隊的一些同學在指導員的帶領(lǐng)下，于機電樓進行了有秩序、有效率的打掃辦公室的義工活動。在圖書館老師的指導下，2017中隊團總支開展了圖書館義工活動，對圖書館進行了細致的打掃，同學們熱情的勞動和勤勞的身影，成為了圖書館一道亮麗的風景線。學院團委清掃了英華三公寓的學生自習室、黨員活動室等學生活動室，擦洗了校園內(nèi)的一些名人雕塑，并對機電樓內(nèi)的一些展板進行了擦洗。
2、學雷鋒、獻愛心——慰問學校后勤值班人員
2017中隊的學生干部們分別到英華二、三公寓，機電樓，百川樓，德濟樓，勵志樓等樓的值班室，慰問了我們平時生活學習中最親近的人，同時也是我們最容易忽略的人——值班的大爺大媽們。同學們通過與值班人員的交談，同學們更加認識到了值班人員們的不易，也能夠更加理解值班人員們的工作，今后將多一分對他人的關(guān)心，少一分對社會的冷漠，理解“雷鋒精神”的真諦，更好地學習工作。
3、開展“服務社會，傳遞文明”海邊環(huán)?；顒?/p>
為全面貼近群眾，將愛心播撒到更多地方，我院動員和引導廣大學生青年積極組建志愿服務小分隊，著力開展走出校園的“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿服務活動。2017中隊前往星海廣場進行了有趣且充滿教育意義的“學習雷鋒，美化海邊環(huán)境”活動。同學們不僅在活動中親自實踐宣傳了雷鋒精神，同時也緩解了環(huán)衛(wèi)工人的壓力，更向市民展示了當代大學生的風采。
4、開展“持之以恒學雷鋒、釋放精神力量”主題座談會
學院團委全體成員召開了“持之以恒學雷鋒、釋放精神力量”的討論會，大家進行面對面交流，探討了在活動中的心得體會以及如何在學習生活中學雷鋒。座談會上，大家一致同意學習雷鋒不要好高騖遠，要立足實際，堅持不懈，要把“學雷鋒”活動常態(tài)化。各個中隊的團支部，也充分利用學期的契機，開展各類主題班會，給廣大團員青年鼓舞打氣。
5、觀看相關(guān)視頻，開展“提升自我”教育活動
為切實提高廣大學生社團干部的工作積極性與情商素養(yǎng)，我院團委學生會的社團干部在黨員活動室觀看了視頻《這一代人的怕和愛》和《青春雷鋒》。引導廣大青年將雷鋒作為學習榜樣，不斷提升自身的思想道德素質(zhì)，引導廣大青年認清時代給予的壓力與責任。
6、“手拉手 情系貧困小伙伴”愛心衣物捐贈活動
裝備學院學生會開展了為期一周的愛心衣物捐贈活動。同學們把募捐來的衣物集中起來，賣給回收部門，換取的錢則買成書，郵寄給了四川一所山區(qū)學校。此次活動得到了學院同學的大力支持，大家紛紛捐出自己的閑置的衣物，獻出自己的愛心，總共籌集款項820元，將全部款項購買了圖書140余本。
三、總結(jié)反思，繼往開來，將團學工作推向新高度
雷鋒一生短暫，但他的精神影響了一代又一代的人。在整個學雷鋒志愿服務活動的安排和開展過程中，院團委及各中隊團總支在院領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，積極工作，奮勇爭先，體現(xiàn)了以學生干部為主的廣大學生青年的蓬勃朝氣和強大的團隊協(xié)作能力，使得雷鋒事跡逐漸深入學生內(nèi)心。但同時也暴露出了一些問題，主要是活動創(chuàng)新不足，大部分活動形式仍是延續(xù)以往，活動規(guī)模也較小，社會影響力較小。 總結(jié)來看，這次“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題教育實踐活動，有力的弘揚傳承了雷鋒精神，營造出了“人人參與，人人奉獻”的良好氛圍，有力地推動了我院師生優(yōu)良品德的提高?；顒又校瑥V大學生干部起到了很好的模范帶頭作用，學生干部們表現(xiàn)出的高度的奉獻精神、服務精神，在全院范圍內(nèi)起到了良好的宣傳效果，對彰顯雷鋒精神的時代意義，弘揚、踐行雷鋒精神，培養(yǎng)帶動廣大團員青年服務人民、甘于奉獻、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的提高，促進校園精神文明的進步具有重大意義。盡管工作中仍然存在一些問題，但我們相信在以后的工作過程中我院團委一定會積極總結(jié)與改正這一階段學雷鋒活動中發(fā)現(xiàn)的問題，將團學工作推向新高度。我院團委也將繼續(xù)開展常態(tài)化學習雷鋒活動，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格。繼續(xù)開展志愿服務，研討會，交流會等主題教育活動，切實把學雷鋒活動融入日常生活，推動我院學雷鋒活動常態(tài)化、機制化開展。
篇4：單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、發(fā)動階段
3月5日，我們以班級為單位觀看了電影《雷鋒》，并觀看了介紹雷鋒的短片，班主任根據(jù)自己搜集并向?qū)W生們講述了雷鋒的故事，在一陣陣的學習雷鋒好榜樣的歌聲中，孩子們知道雷鋒，更了解了雷鋒精神。他們都根據(jù)自己的實際情況闡述了自己的學雷鋒計劃，學生們個個躍躍欲試，準備爭當小雷鋒。
二、實施階段
1. 開展“手拉手一起學”活動
發(fā)揚雷鋒精神，對留守兒童和單親家庭孩子進行手拉手幫扶。通過組建學習互助小組、一幫一、一幫多、多幫一、手拉手結(jié)對等形式，在學習、生活、心理等方面為小伙伴提供幫助，讓他們感受學習的快樂，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣，提高他們的學習能力。各班能積極組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
2. 開展“日行一善”學雷鋒，做好事活動
各班建立“日行一善記錄本”。班主任鼓舞學生每天做一件好事，如撿垃圾，幫助同學解答問題等等。并及時記錄到記錄本中。在“日行一善”的記錄中，學生們認真積極的統(tǒng)計著自己每天所做的好事，其中涌現(xiàn)出了張松涵、王東明、孫天寶、宋文文、劉洋、張家赫、董海曦、劉明鑫、王賀民、張海洋、佟金玲、崔金玲、耿子陽、王馨緣、王恩慧、吳萬奇、都一霄等等樂于助人的同學，他們是我們的楷模，是所有同學的榜樣。
三、總結(jié)階段
每班上交“日行一善記錄表”，并據(jù)此選出了每班的小雷鋒，每個年級又評選出了雷鋒班，分別是一年一班，二年一班，三年四班，四年三班，五年二班，六年一班。通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長!
看了單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)的人還看了：
2.學雷鋒志愿服務活動總結(jié) 開展學習雷鋒志愿服務工作總結(jié)
3.學雷鋒志愿活動總結(jié) 關(guān)于開展學雷鋒志愿服務活動總結(jié)
單位學雷鋒志愿服務活動總結(jié)
