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高校教師見習(xí)總結(jié)3篇

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高校教師見習(xí)總結(jié)3篇

  教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑之一是通過師范教育培養(yǎng)新教師,為教師的成長(zhǎng)提供最基本的知識(shí)和技能。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高校教師見習(xí)總結(jié),僅供參考。

  高校教師見習(xí)總結(jié)篇一:

  自6月份工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守國家的各項(xiàng)法規(guī)。在日常生活中自覺踐行“中國夢(mèng)”的精神,自覺履行我們應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)。 工作上,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,見習(xí)期間,我按時(shí)備課,堅(jiān)持提前十分鐘到課堂,努力做好教學(xué)工作,始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。

  學(xué)習(xí)上,虛心好學(xué),在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。自從參加工作以來,我積極學(xué)習(xí)新知識(shí),并努力嘗試用于教學(xué)中。

  在生活上:有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,能很快融入集體。樂于助人,團(tuán)結(jié)同事,始終保持這樂觀向上的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  雖然自己在見習(xí)期間學(xué)到了很多東西,但自己有很多不足的地方,今后要進(jìn)一步提高工作效率,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,不斷深入學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)信息化和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。同時(shí)嚴(yán)格要求自己,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,以熱忱飽滿的精神狀態(tài)投入到未來的工作中去。

  高校教師見習(xí)總結(jié)篇二:

  成長(zhǎng)一直是一個(gè)很沉重的話題,卻也無法逃避。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,這是一種成長(zhǎng),讓我體會(huì)到了“責(zé)任”的重量,讓我理解“學(xué)高為師,身正為范”這句話的真正含義。為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一瞬間即將劃上句號(hào),我不知道,多年以后,當(dāng)我回憶起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)以怎樣的心情去平復(fù)心里的漣漪„„實(shí)習(xí)生活很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。這里記錄了我的歡笑,我的忙碌,我的進(jìn)步與成熟。

  一、 生活篇

  對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生,我懵懂、迷茫、遲疑,但我慶幸自己選擇了這次“國培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)。還記得9月1號(hào)那天,坐上曲靖到宜賓的高快,望著車窗外閃過的一切,對(duì)我來說,是那么的陌生,但我并不害怕,因?yàn)槲矣型?,一路上,我們說著開心的事,感覺時(shí)間過得很快,到了晚上9點(diǎn)左右,我們?cè)诙股酬P(guān)高速公路下了車,天很黑,人很少,但古鎮(zhèn)的街景很漂亮和石子小路,這是我對(duì)這個(gè)地方的第一印象,我很喜歡這個(gè)有古典氣息小鎮(zhèn)。

  從豆沙關(guān)到實(shí)習(xí)的學(xué)校還有一段距離,當(dāng)時(shí),實(shí)習(xí)學(xué)校的校長(zhǎng)讓學(xué)校老師到豆沙關(guān)接的我們,還說為我們準(zhǔn)備好了住的地方,當(dāng)時(shí),我的心里很溫暖,感覺像是在家一樣,被父母關(guān)愛著,記憶很深的是謝老師,坐上車,幾個(gè)老師說話,我感覺自己短路了,既然聽不懂他們的談話,我在想,接下來的日子我該怎樣與他們交流,怎樣融入這個(gè)新的集體?如果語言是最好的溝通手段,那我也只能盡快的去適應(yīng),既然我來了,就應(yīng)該去經(jīng)歷,漸漸以來,我不僅能大部分的聽懂這里的地方方言,還能說一些,我想這也是一種成長(zhǎng)吧。

  如果說,每個(gè)人都要經(jīng)歷一些事情,那這些人就是這三個(gè)月里和我一起經(jīng)歷的人,有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,有氣度的鄭校長(zhǎng);慈愛、有點(diǎn)小沉默的李副校長(zhǎng);有親和力的李霖指導(dǎo)老師;有個(gè)性、實(shí)力派的廖老師;幽默、搞笑的謝老師,他們是我記憶里不可或缺的部分,寫到這里的時(shí)候,我笑了,是他們讓我的實(shí)習(xí)生活變得有了色彩,讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。

  二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇

  我實(shí)習(xí)的學(xué)校是昭通市鹽津縣鹽井鎮(zhèn)完小(一年級(jí)2班),主要課程是數(shù)學(xué):

  1.學(xué)生概況

  一年級(jí)不同于其它年級(jí),我們班一共63個(gè)學(xué)生,其中男生31人,女生32人,孩子年齡偏小,有20人不滿6歲,學(xué)生生源很復(fù)雜,所以個(gè)體能力差異懸殊很大,行為習(xí)慣差。因此,在學(xué)生的啟蒙階段,一步一步地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范他們的一言一行是最重要的。例如:掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆手法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣;掌握正確使用學(xué)習(xí)用品的方法,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

  2. 教學(xué)

  (1)角色轉(zhuǎn)變

  實(shí)習(xí)就是將自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,但絕不是大學(xué)里試講、教案那樣簡(jiǎn)單,得分清楚我們所面對(duì)的對(duì)象,并不是每一個(gè)對(duì)象都適用一種模式、一種方法,而要因班制宜,因人而遇。所以我要授課的對(duì)象是一年級(jí)的小學(xué)生,而不是微格教學(xué)里充當(dāng)小學(xué)生的大學(xué)生。

  (2)課堂管理。

  評(píng)價(jià)一節(jié)課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程以及教學(xué)效果,但我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于一年級(jí)的課堂最重要的是教學(xué)過程,這體現(xiàn)在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,而我認(rèn)為課堂秩序是需要師生之間的配合,需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合而成的默契。一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),還是亮麗的彩虹,如果蹲下身子和孩子說話,用心去交流,你會(huì)用欣賞的眼光尋找到孩子身上的每一處閃光點(diǎn),并找到開啟學(xué)生心靈以及師生磨合默契的鑰匙。

  (3)教學(xué)方法

  對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,如何做到收放自如,是值得我們思考的問題。

  教學(xué)工作中,我個(gè)人覺得要注意如下幾點(diǎn):

   認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。

   注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時(shí)注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

   認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,給以及時(shí)的反饋

  做好課后輔導(dǎo)工作:課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。

  三、調(diào)研工作篇

  在鹽井鎮(zhèn)完小實(shí)習(xí)期間,我參加了鹽井中心學(xué)校組織的教學(xué)調(diào)研活動(dòng),到桃子小學(xué)聽了兩個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的講課,受益匪淺,給我的感觸是,作為老師應(yīng)該如何淡定的面對(duì)課堂,其次是,突出教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn),有步驟的層層遞進(jìn)。

  四、 結(jié)束語

  如果說,遇見是一種緣分,那我和鹽井鎮(zhèn)完小的緣分就是從我在實(shí)習(xí)學(xué)校里簽上自己的名字那一刻就注定了,對(duì)于這份緣分,我要說三個(gè)感謝:感謝鎮(zhèn)完小給我提供了這樣一個(gè)舞臺(tái),見證了我的成長(zhǎng),成就了我三個(gè)月的教育夢(mèng)想;感謝鎮(zhèn)完小陪我一起經(jīng)歷的老師,給我溫暖,給我家的溫馨;感謝一(2)班的孩子,賦予我死去的童年生活三個(gè)月的生命,我將帶著你們純真、可愛的模樣告別我的實(shí)習(xí)生活。離開并不代表遺忘,你們一直在我心里。

  高校教師見習(xí)總結(jié)篇三:

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去了,試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了,回顧這一年的工作,在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂?;仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路,為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)改進(jìn)不足,我將試用期的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)

  在過去的一年里,我成為了黨員積極分子,我校全面開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng),我作為一個(gè)積極分子,每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),了解了學(xué)校“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了解了阻礙我校發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指導(dǎo)核心,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐,為我校又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,我校為我們新教師安排了“老帶新”工作,由教務(wù)科副主任蓋俊然老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng),抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。仔細(xì)聽,認(rèn)真記,課后仔細(xì)琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅(jiān)持去聽?zhēng)煾档恼n,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在培訓(xùn)科,由穆棱市職業(yè)教育中心學(xué)校承指培訓(xùn)任務(wù),包括組織招生、組織學(xué)員學(xué)習(xí)、組織學(xué)員收費(fèi)、身份證復(fù)印、戶口復(fù)印、培訓(xùn)課程教學(xué),組織考試,考試結(jié)束存檔及其他各項(xiàng)工作。

  三、個(gè)人學(xué)習(xí)

  而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識(shí),積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿,目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我校“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),我正在備考相關(guān)注冊(cè)工程師資格證,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在試用期中,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在未來的時(shí)間里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

  四、考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。除聽課及代課時(shí)間外,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤坐班的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,試用期內(nèi)沒有缺席過一次。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定,務(wù)實(shí)地走下去,為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。

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