語(yǔ)文課代表工作總結(jié)
課代表上語(yǔ)文課之前先要上老師辦公室問(wèn)下節(jié)課要拿出什么東西或要做什么事情,提前跟同學(xué)們說(shuō)明,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)了語(yǔ)文課代表工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文課代表工作總結(jié)篇一
為了更好讓大家理解本班語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,接下來(lái)我會(huì)將會(huì)對(duì)前一個(gè)月的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
整體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度還是很好的。
在上課方面,同學(xué)們認(rèn)真聽課,適時(shí)做筆記,遇到不懂得問(wèn)題課后也會(huì)去請(qǐng)教老師,并敢于提出不同的意見。
在交作業(yè)方面,大家都能夠準(zhǔn)時(shí)上交以便老師批改,很少有拖欠的情況出現(xiàn),而且大部分同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真地完成作業(yè),遇到不懂得問(wèn)題也懂得問(wèn)同學(xué)或和同學(xué)共同討論,這大大的促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,更增添了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的范圍。
不過(guò),有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。本學(xué)期語(yǔ)文課上發(fā)言的同學(xué)比之從前少了很多,課堂氣氛稍微有點(diǎn)沉悶。在課上經(jīng)常是只有幾位同學(xué)能積極發(fā)言,而其他同學(xué)總是低頭聽著。上課舉手發(fā)言能夠鍛煉思維能力,并且緊緊跟隨著課堂,不會(huì)有走神的現(xiàn)象出現(xiàn),但大多數(shù)同學(xué)都很少舉手,不肯發(fā)表自己的見解,這一點(diǎn)還希望各位家長(zhǎng)能進(jìn)行開導(dǎo),讓更多的同學(xué)深深投入到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)。
另外,在作業(yè)方面,由于語(yǔ)文是重于理解和記憶的科目,因此同學(xué)們?cè)谧鼍頃r(shí)會(huì)有一份答案,這是為了讓同學(xué)們做完閱讀題或其他題目后自己進(jìn)行修改。但是,也正因?yàn)檫@樣,讓許多同學(xué)產(chǎn)生了依賴心理,做題時(shí)想著有答案就會(huì)敷衍,這樣就失去了給同學(xué)們答案的原本意義。所以我希望各位叔叔阿姨能夠進(jìn)行督促,真正做到每做一道題,就能多一份收獲。
在考試方面,由于同學(xué)們的努力,本班的語(yǔ)文成績(jī)整體來(lái)說(shuō)還是非常不錯(cuò)的。 雖然取得了進(jìn)步,但我們也仍有不足,有缺點(diǎn)不要緊,重要的是要懂得改正缺點(diǎn),也希望各位叔叔阿姨能盡量配合,這樣才能取得更好的成績(jī)。
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語(yǔ)文課代表工作總結(jié)篇二
不知不覺(jué)又過(guò)了一學(xué)期,在期末之際,身為一名語(yǔ)文課代表,以下是我的述職報(bào)告。
一、德:德即為道德品行。在這一學(xué)期里,我自認(rèn)在道德品行方面做得較為良好,做到了尊敬師長(zhǎng)、行為規(guī)范語(yǔ)言文明、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守校規(guī)校紀(jì)等。雖然在課堂上偶爾會(huì)有走神的情況,但和上學(xué)期相比有了一定的進(jìn)步,我會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)努力,在道德品行上趨于完美。
二:能:從學(xué)科能力來(lái)說(shuō),我在語(yǔ)文方面成績(jī)還算不錯(cuò),上課聽講也非常認(rèn)真,能積極地回答問(wèn)題,活躍班級(jí)氣氛。而身為課代表,自認(rèn)為在工作能力上也比較合格。但有些時(shí)候領(lǐng)語(yǔ)文早讀效果不太好,需要幾分鐘的時(shí)間才能帶領(lǐng)起來(lái),在下學(xué)期我會(huì)想出更多的方法來(lái)將早讀時(shí)間保證起來(lái),希望能讓全班都參與到語(yǔ)文早讀中,不浪費(fèi)早上這寶貴的時(shí)間。
三:勤:我擔(dān)任語(yǔ)文課代表已有兩個(gè)學(xué)期,對(duì)于本職工作基本都能盡心盡力地做到,如收發(fā)作業(yè)、查作業(yè)、幫助老師整理閱讀材料并下發(fā),以及領(lǐng)語(yǔ)文早讀等。而且在這學(xué)期,我也開始幫助老師謄語(yǔ)文成績(jī),和另一位語(yǔ)文課代表一同將語(yǔ)文成績(jī)輸入到電子表格中。但由于語(yǔ)文學(xué)科批卷的復(fù)雜性,在剛開始時(shí)我習(xí)慣性地以為卷子一般都不批,因此未能主動(dòng)找老師要成績(jī)表,導(dǎo)致不能及時(shí)將成績(jī)統(tǒng)計(jì),在下學(xué)期我會(huì)在這一塊更加注意、更加主動(dòng)。
四、此次我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,這其中包含了老師和同學(xué)們的辛勤努力。但我個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)并不十分理想,身為語(yǔ)文課代表,我應(yīng)該再接再歷,提高語(yǔ)文素養(yǎng),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
最后,感謝各位同學(xué)對(duì)我們工作的配合,感謝你們?cè)谡Z(yǔ)文上的每點(diǎn)努力與付出,為了讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)始終在年級(jí)前列,下學(xué)期,請(qǐng)繼續(xù)加油。
語(yǔ)文課代表工作總結(jié)篇三
本周無(wú)特殊情況,但課堂表現(xiàn)情況不太好,總需要老師維持紀(jì)律,走神的同學(xué)也較上周有所增加,老師點(diǎn)名回答問(wèn)題也經(jīng)常不知道問(wèn)題是什么,早自習(xí)情況好。期中考試即將來(lái)臨,望同學(xué)們做好考試準(zhǔn)備。 第七組總結(jié):
本小組的幸福時(shí)刻終究還是迎來(lái)了這一刻——沉睡中的“睡美男”胡嘉鈺,你是否做好了覺(jué)醒呢?在后面歡快議論著的龍森陽(yáng)和曾文杰小朋友你們是否察覺(jué)到洋溢著你們兩張小臉上的小菊花就要凋零了呢?親愛(ài)的7組小可愛(ài)們,為了我們能繼續(xù)幸福下去,請(qǐng)?jiān)谥苣┖煤门Π?
生物科代表總結(jié):
本周生物課較少,作業(yè)遲交嚴(yán)重,且作業(yè)完成不認(rèn)真,請(qǐng)大家要尊重老師,按時(shí)交作業(yè)。 歷史總結(jié):
一切都好,課堂紀(jì)律有所進(jìn)步,但作業(yè)情況需加強(qiáng),望下周同學(xué)們能夠更好的勉勵(lì)自己。 第五組總結(jié):
本周各組員表現(xiàn)有所進(jìn)步,交作業(yè)的情況也有所好轉(zhuǎn)。望保持,期中考就在下周,望大家本周末復(fù)習(xí)好,考出好成績(jī)。 物理總結(jié):
交作業(yè)還是一如既往的拖,許多同學(xué)經(jīng)常晚交,甚至缺交作業(yè)。據(jù)了解,我們班的作業(yè)情況是最糟糕的,且發(fā)現(xiàn)有抄作業(yè)的情況。值得表?yè)P(yáng)的是課堂上同學(xué)們十分活躍。 地理總結(jié):
本周地理課課堂紀(jì)律較好,但開始通常靜不下來(lái),后面有聲音,還有睡覺(jué)和做其他功課的現(xiàn)象,課堂氛圍整體較好,希望下周能改正。 數(shù)學(xué)總結(jié):
數(shù)學(xué)作業(yè)情況不好,每天都有超過(guò)十個(gè)人沒(méi)交,表?yè)P(yáng):李佳銳、陳金丹、盧塞旺,批評(píng):李宏昌、田崢嶸、李維嘉、胡嘉鈺。 政治總結(jié):
本周課堂紀(jì)律一般,希望同學(xué)們能認(rèn)真、按時(shí)、按量完成作業(yè)。 第四組總結(jié):
本周本組成員狀態(tài)較好,沒(méi)有什么違紀(jì)現(xiàn)象,但沒(méi)有很好的復(fù)習(xí)狀態(tài),希望本周組員能好好復(fù)習(xí),段考好好發(fā)揮交一份滿意的答卷。