六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 實用范文 > 報告總結(jié) > 工作總結(jié) > 年終工作總結(jié) > 小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度總結(jié)報告

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度總結(jié)報告

時間: 煬煬1040 分享

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度總結(jié)報告

  對于進一步完善我國小學(xué)數(shù)學(xué)課程具有鮮明的現(xiàn)實意義和理論價值。“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域是中日小學(xué)數(shù)學(xué)課程、教科書的主干。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家精心挑選了小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié),希望文章對大家有所啟發(fā)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇一

  我于2001年6月從湖南懷化師范高等專科學(xué)校畢業(yè),2004年7月通過中學(xué)二級(小學(xué)一級)的資格評定,同年9月進入西鄉(xiāng)街道中心小學(xué),至今已過四載春秋,符合申報小學(xué)高級教師的條件,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下:

  一思想方面,立場堅定,素質(zhì)過硬

  自成為一名人民教師以來,我始終把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,認真學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”的重要思想,切實貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,關(guān)心全體學(xué)生,幫助他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

  二能力方面勵精圖治,鍥而不舍

  在工作中不怕困難、勇挑重擔、頑強拼搏、勇于創(chuàng)新。過去的四年,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的四年,同時也是我不斷進步的四年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的短板。從此,我不僅多次積極參加市、區(qū),街道組織的現(xiàn)場教研會、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓(xùn),每年都超額完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的學(xué)時任務(wù);還積極參加學(xué)校的青藍工程,拜本校的李勇群老師為師,專心致志地向她討教學(xué)習(xí)。及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識,結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,制定切實可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進生,使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學(xué),從快樂中得到發(fā)展.多次承擔街道,學(xué)校的公開課,如《長方體和正方體的認識》,《生活中的大數(shù)》,《異分母分數(shù)加減法》等,受到領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的一致好評。

  三出勤方面早到晚歸風(fēng)雨無阻

  任現(xiàn)職以來,我嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,每天提前上班,推后下班,做到小事不請假,大事少請假,不因私廢公,曠工早退。任現(xiàn)職四年來,只有2005年4月因身體原因不得不請了二天病假,2007年9月老婆生產(chǎn)時請了三天事假,2008年3月辦理工作關(guān)系調(diào)動請了二天事假,真正履行了自己制定的出勤要求。

  四成果方面,春華秋實,初露鋒芒

  幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),拜師學(xué)藝,我已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,取得了一些成績:

  2004~2005學(xué)年度,我所帶的五(5),五(6)班由剛接手時的年級倒數(shù)一,二名逐步上升到年級前幾名,及格率能穩(wěn)定在90%以上,優(yōu)秀率穩(wěn)定在60%以上,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定和表揚。

  2005~2006學(xué)年度,所帶的四(5),四(6)班學(xué)風(fēng)濃郁,成績穩(wěn)定進步,參加西鄉(xiāng)街道期末統(tǒng)測中,與年級的其它幾個班一起合力奪得西鄉(xiāng)街道數(shù)學(xué)科第一名,為學(xué)校爭取到了榮譽,我本人也被評為學(xué)年度西鄉(xiāng)街道優(yōu)秀教師。

  2006~2007學(xué)年度,擔任二(5),二(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然初次但任低段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,但我能虛心求救,努力學(xué)習(xí),很快就能博得孩子們的喜歡,班級的及格率穩(wěn)定在100%,優(yōu)秀率穩(wěn)定在90以上,在整個年級中名列前茅,指導(dǎo)陳偉榮同學(xué)參加西鄉(xiāng)街道小學(xué)生優(yōu)秀日記比賽榮獲三等獎,本人也再次被評為西鄉(xiāng)街道優(yōu)秀教師。

  2007~2008學(xué)年度,我擔任一(5),一(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼一年級的級組長,在教育教學(xué)過程中,我充分了解認知一年級小朋友的心理特征,有針對性的進行日常教育和教學(xué),使學(xué)生由愛上數(shù)學(xué)老師到愛上數(shù)學(xué)課,再到愛上班級,學(xué)校,兩個班級的合格率和優(yōu)良率一直在年級名列前茅,2007年12月參加西鄉(xiāng)街道舉辦的教學(xué)技能比賽,我的作品《“生活中的大數(shù)”教學(xué)反思》榮獲西鄉(xiāng)街道三等獎。此外,我還積極拓寬自己的知識面,嘗試其它學(xué)科的教學(xué)工作,2007年6月參加深圳市小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)基本功大賽,榮獲深圳市二等獎。

  年級組工作方面,我盡職盡責,帶領(lǐng)協(xié)助各班主任加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,落實學(xué)校安全布署,認真抓好安全工作,保障學(xué)生安全,組織協(xié)調(diào)各班參加學(xué)校舉辦的其它系列活動,如年級文藝匯演,年級社會實踐活動等。

  五前路漫漫,吾將上下而求索

  點滴成績只能代表過去,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),在今后的工作中我將繼續(xù)秉承教師是園丁,是渡工,是春蠶,是紅燭的理念,虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長開心、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力,一定會迎來絢麗多彩的明天。

  綜上所述,對照此次職稱評審條件,我符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一如既往的關(guān)心與支持。謝謝大家

  小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇二

  一學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:

  1、為了上好課,我做了下面的工作:

  教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進行計算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

  3、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。

  今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí)、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。

  4、作為一個班主任,做到有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個學(xué)生,做到不偏愛優(yōu)生,也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會,注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會,另外,我還作好家長工作,共同教育好每位學(xué)生。所帶班級多次被評為"文明班級",對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生,深受學(xué)生家長好評。

  通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學(xué)方法,加強對待優(yōu)生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇三

  一個暑期的教育工作很快就要結(jié)束了,回顧這一暑期的工作。開始的時候,接觸到這個職位心里就非常緊張,感覺自己的身上有一種責任,一種不明的使命感。因此有點擔心,但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好。于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的,要么不做,要么就做到不讓自己后悔。

  第一天就開始了暑假培訓(xùn)的第一節(jié)課—四年級數(shù)學(xué)。我是主要負責小學(xué)的數(shù)學(xué)(除六年級以外)。第一天的課算是成功。上課的時候?qū)W生舉手回答提都還比較積極,下午的作業(yè)完成的不錯,這就證明了今天學(xué)生們系搜知識還可以。就這樣,每隔一天就會接觸不同的年級,不同的學(xué)生,自然心里的感受是不一樣的。

  就從二年級開始,里面總共有7位學(xué)生。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點和缺點,但他們共同的第一點就是需要老師的鼓勵。因為他們受到了鼓勵后就會對學(xué)習(xí)有更大的積極性,第二點就是自覺性大多都不高。在對他們的教育中,對我映象最深的要說是黃俊杰和吳思凱。黃俊杰是一個比較聰明的學(xué)生(也有點靦腆),在上課接受新的知識能夠較快的掌握,做作業(yè)時做的即快,而且準確率也蠻高。他與其他學(xué)生最不同的一點是他有自覺性,我想這就是為什么他能夠完成作業(yè)又快又準確的原因了吧。其次就是吳思凱了,與黃俊杰相比,他的自覺性就較差,需要老師時不時的叮囑。他上課能夠認真聽講,作業(yè)完成卻不是蠻理想。我想他應(yīng)該在老師的不斷提醒下會慢慢提高自己的自覺性,那么這個才是最重要的。只有有了學(xué)習(xí)的積極性和自主性才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)好。二年級的學(xué)生接觸學(xué)習(xí)不蠻久,所以要提高他們對學(xué)習(xí)的自主性,對他們多進行鼓勵。

  對三年級的教育總讓我感到快樂。在與他們接觸的時候感覺自己都回到了童年。然而里面也有一個讓我頭疼的學(xué)生。她叫夏麗君,一個看起來是二年級的學(xué)生。她上課極容易開小差,因此對知識的掌握比其他學(xué)生也較慢。所以,在下午的作業(yè)輔導(dǎo)后有時會出題目給她回家做,對知識進行進一步的掌握。但他也有讓我寬心的是有時早上布置的作業(yè)會回家做完,而且完成的還可以。

  四年級也有一個讓我頭疼的厲害的就是楊天龍,一個比較聰明但又非常沉默的學(xué)生。第一天上課回答問題比別的學(xué)生也沒那么積極。是說比較靦腆還是。。。在經(jīng)過幾次的談話后(雖然每次他都會自己感覺到很委屈而掉下眼淚)有所改善。上課能夠積極的舉手,不懂的也會來問老師。希望在以后的學(xué)習(xí)能夠在保持的基礎(chǔ)上得到提高。

  五年級的學(xué)生中一個叫肖晨露的女孩給了我較為深的映象。上課第一天的她感覺對知識蠻不屑的態(tài)度,讓我心里不爽快了,便下了決心一定得讓你改變態(tài)度。在教學(xué)的過程中與她會有些小摩擦,但現(xiàn)在的她比較聽我的話,而且感覺到她對我的態(tài)度與以前大不相同了。用心了,就會有回報---我堅信。

  現(xiàn)在剛接手的六年級雖然接觸的時間不長,但我們之間也變得比較熟悉。其中的一個學(xué)生尹遠給我較為深的印象。她是一個上課絕不打小差的女孩,認認真真聽講。在問問題時總會抒一口氣,感覺她有點不自然。

  對于所有的年級的學(xué)生我認為作為一個老師必須要有的就是一顆責任心和耐心。對于年級小的學(xué)生們要經(jīng)常性的鼓勵,大年級的學(xué)生既要一時嚴厲一時松。對于我自己,在這次教育中,我覺得自己不足的一點就是對學(xué)生不太嚴,讓一些高年級的學(xué)生不好服從,以后教學(xué)的時候一定要松弛有度,才能更好的管理學(xué)生。其次的是,這次教育不僅鍛煉了自己的表達能力,最重要的是在與學(xué)生的交流中自己感受到的那種快樂。

看過“小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)”的人還看了:

1.小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文4篇

2.小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)

3.2017年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

4.小學(xué)數(shù)學(xué)教師三年工作總結(jié)

5.小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

6.農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)3篇

7.小學(xué)數(shù)學(xué)教師德育工作總結(jié)

3608502