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學(xué)生會(huì)主席年度工作總結(jié)報(bào)告

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  當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校學(xué)生會(huì)主席選拔過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),提出創(chuàng)建高校學(xué)生會(huì)主席勝任力模型,并根據(jù)勝任力模型有針對(duì)性地研究其選拔體系。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了學(xué)生會(huì)主席年度工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

  學(xué)生會(huì)主席年度工作總結(jié)篇一

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)十多件,雖然規(guī)模小,但是每開(kāi)展一次活動(dòng)都能使同學(xué)們踴躍地參加,雖然各部部長(zhǎng)及成員沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),但是深入同學(xué)們中調(diào)查的實(shí)踐過(guò)后的活動(dòng),仍被同學(xué)們喜聞樂(lè)道。

  作為主席,這一學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物,我們深感這份工作的壓力,但壓力即使動(dòng)力,我們?cè)趯?shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn),在過(guò)去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn),然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中,積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新,不斷迎合同學(xué)們的口味,使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí),增強(qiáng)自己的精神力量。

  學(xué)生會(huì)換屆之時(shí),對(duì)學(xué)生會(huì)的工作可能存在著一些問(wèn)題,但是能過(guò)很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無(wú)法適應(yīng)時(shí),應(yīng)第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)成員,更是學(xué)生會(huì)成員深感肩負(fù)的責(zé)任重大,更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止,力圖在同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

  為調(diào)好各部門(mén)的工作,各部門(mén)有何工作上的要求和安排應(yīng)及時(shí)和學(xué)生會(huì)主席、副主席秘書(shū)長(zhǎng)聯(lián)系。計(jì)劃好各項(xiàng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品,時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所,以便使活動(dòng)開(kāi)展得更加順利。負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,例如演講比賽得初選,文藝演出的初選等工作在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)間短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展,而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理,各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠,導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性。

  在我的第三屆學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬(wàn)千:從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口,是老師與同學(xué)交流的紐帶.我們深知肩上責(zé)任的重大,深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子.

  第一篇章:回顧過(guò)去

  在過(guò)去的一年中,校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的成員,在團(tuán)委馬老師的帶領(lǐng)下,積極配合學(xué)校,老師完成了各項(xiàng)工作。下面我總結(jié)一下各個(gè)部門(mén)的工作情況。

  校團(tuán)委:校團(tuán)委的成員主要是配合團(tuán)委完成好團(tuán)員的納新工作,在本學(xué)期,又審核通過(guò)了新的共青團(tuán)員,為共青團(tuán)注入了新鮮血液。并且完成了每天的大課間出勤情況的檢查。

  宣傳部:宣傳部負(fù)責(zé)每期板報(bào)的檢查和評(píng)選,通過(guò)照片的形式評(píng)出優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào),并展示在學(xué)校的板報(bào)展示園地中。還負(fù)責(zé)每天的午講工作。

  編輯部:編輯部的成員收集了不同年級(jí)同學(xué)的大量文學(xué)素材,經(jīng)過(guò)整理,篩選,刊登在校園博客或者出版在校園報(bào)刊《心韻報(bào)》上,為??峁┝舜罅康牟牧?。

  生活部:生活部協(xié)助老師完成了每周的衛(wèi)生檢查工作,并對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生起到了監(jiān)察的作用

  策劃部:策劃部在本學(xué)期也策劃了大量活動(dòng),如校園藝術(shù)節(jié),和上個(gè)學(xué)年的聯(lián)歡會(huì),起到了重要的作用

  不僅如此,作為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,我們也參加了大量的課外多動(dòng),比如大年初一養(yǎng)老院慰問(wèn)老人,給老人帶去歡樂(lè);去消防站學(xué)習(xí)消防知識(shí),把知識(shí)普及到校園;參觀學(xué)習(xí)南大師大等一系列社團(tuán)。

  總結(jié):及其忙碌的一學(xué)期中,面臨著各種問(wèn)題與挑戰(zhàn),學(xué)生會(huì)全體成員團(tuán)結(jié)在一起,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  第二篇章 深入剖析

  這一年,我們學(xué)生會(huì)協(xié)助老師的常規(guī)管理工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  在檢查課間出勤時(shí),沒(méi)有做操任務(wù)的年紀(jì)經(jīng)常有在沒(méi)有規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出班活動(dòng),并且屢教不改,希望下屆學(xué)生會(huì)能夠提前在各班宣傳好紀(jì)律規(guī)則等,并與其班主任做好溝通。

  另外一些學(xué)生會(huì)成員沒(méi)有做到以身作則,沒(méi)有做到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的職責(zé),在新的學(xué)年中,希望對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行整頓。使其變得越來(lái)越充滿正能量。

  這一年,在我們成績(jī)斐然,累累碩果的同時(shí),我們也要清晰地謙遜地正視自身當(dāng)中的不足與缺點(diǎn),所謂神槍手,其實(shí)是子彈喂出來(lái)的,我們只有善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,正視錯(cuò)誤,絕不再犯同樣錯(cuò)誤,才能有所提高。作為學(xué)生會(huì)主席,我主要有以下幾點(diǎn)不足:

  1) 籌備活動(dòng)時(shí),未詳細(xì)做好計(jì)劃,導(dǎo)致部分活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有清晰的時(shí)間表。

  2) 日常工作時(shí),工作方式不夠合理,人員安排和組織協(xié)調(diào)不夠妥善。

  3) 開(kāi)展活動(dòng)時(shí),思路不夠開(kāi)闊,缺乏創(chuàng)新

  4) 安排工作時(shí),缺乏溝通,沒(méi)有做好各部門(mén)之間的調(diào)和劑。

  5) 問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致問(wèn)題擴(kuò)大化。

  6) 內(nèi)部風(fēng)氣紀(jì)律問(wèn)題,由于嘴硬心軟,許多問(wèn)題并未跟蹤處理。

  7) 執(zhí)行力不夠,沒(méi)有及時(shí)完成工作計(jì)劃。

  8) 品牌活動(dòng),特色不強(qiáng),活動(dòng)的宣傳不夠,請(qǐng)柬未能及時(shí)送達(dá)。

  第三篇章:寄語(yǔ)未來(lái)

  我們14級(jí)學(xué)生會(huì)進(jìn)入了收尾階段,在這里,我想送給15級(jí)學(xué)生會(huì)三句話;

  第一句 人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者隨風(fēng)即滅

  不知道你們是否從我們身上學(xué)到了什么,你們看到的是我對(duì)你們嚴(yán)厲的管理,而我僅僅是希望你們戒驕戒躁,就像那句話一樣,莫將自己裱起裝框,否則將被天空徹底遺忘。希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?,腳踏實(shí)地,不僅僅要做好分內(nèi)的工作,也要協(xié)助其他部門(mén)處理好工作,不要出現(xiàn)互相推脫,互相指責(zé)。

  第二句 往遠(yuǎn)處看,往近處想,往細(xì)處察,往深處解

  往遠(yuǎn)處看,目光遠(yuǎn)一點(diǎn),要有超前意識(shí),制定合理的工作計(jì)劃以及時(shí)間表。往近處想要做好活動(dòng)前的策劃,將活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題提前做好準(zhǔn)備,從而從容應(yīng)對(duì)。往細(xì)處察考慮事情要全面。

  第三句 有所得是低級(jí)的快樂(lè),有所求是高級(jí)的快樂(lè)

  不要想在這里得到什么,要想在這里學(xué)到什么。當(dāng)問(wèn)題和挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候,其實(shí)是機(jī)遇,不要想著應(yīng)付了事,一旦產(chǎn)生了慣性思維,就很難打破思維的限制了,當(dāng)我們給你們布置任務(wù)的時(shí)候,你們的思維是你怎么說(shuō),我怎么做,你沒(méi)給我分配,我就呆著,這是一種毫無(wú)進(jìn)取心的行為,你可以協(xié)助別人或者看哪里有問(wèn)題,提出問(wèn)題,事情交給你,不會(huì)將所有細(xì)則都告訴你,那樣其實(shí)就不用你去做了,更體現(xiàn)不出你作為學(xué)生會(huì)成員的價(jià)值感。有所得是低級(jí)的快樂(lè),有所求是高級(jí)的快樂(lè)。

  學(xué)生會(huì)主席年度工作總結(jié)篇二

  目前,我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì),從特點(diǎn)上看,是一支新老交替,以大二學(xué)生為骨干,以大一新生為主體的隊(duì)伍。這當(dāng)中,既有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,激情不減的學(xué)生干部,又有初露鋒芒、活力四射的新同學(xué)。可以這樣說(shuō),本科辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一支充滿生機(jī)又不乏成熟,承載了無(wú)限希望的隊(duì)伍。在此,我僅代表團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)真摯的感謝在經(jīng)過(guò)一年的奮斗后,仍然原意繼續(xù)留在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的老朋友,感謝你們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的關(guān)注和支持。同時(shí),對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的新成員,也由衷的感謝你們對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的熱情與信任,歡迎你們的加入。

  回顧近一年來(lái)的工作,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在本科辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在張時(shí)方科長(zhǎng)和李軍老師的精心指導(dǎo)下,全面履行了自己的職能,開(kāi)創(chuàng)了本科辦校園文化建設(shè)的大好局面。新一任團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是站在這樣一個(gè)較高的起點(diǎn)上,就像在接力賽中,前一棒交給你的時(shí)候已經(jīng)跑在前頭了,你們的壓力就會(huì)更多,稍有怠慢就會(huì)被人落在后面。那么你們?nèi)w成員都會(huì)后悔一輩子,特別是對(duì)我們大二的同學(xué)來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)在你們手中只有一年,所以,記住一句話“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!就在今天、就在現(xiàn)在。”你們手中接下了這無(wú)形的接力棒,你們就要義無(wú)返顧,努力向前。我想,通過(guò)努力,即便我們不能成為本科辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)歷史上最優(yōu)秀的,我們至少要成為本科辦歷史上最勤勉的一任團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。這樣,無(wú)論在多少年以后,在座的同學(xué)回望這段歷史,我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!

  現(xiàn)在,我就結(jié)合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)前一段時(shí)間工作取得的成績(jī)和存在不足的兩個(gè)方面,對(duì)學(xué)生會(huì)工作的基本思路進(jìn)行了簡(jiǎn)單的歸納:就是要明確一個(gè)定位,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,抓好三項(xiàng)建設(shè),處理好四層關(guān)系。具體來(lái)講,就是:

  一、明確一個(gè)定位:

  要通過(guò)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)的分工合作,切實(shí)履行好學(xué)生會(huì)自我服務(wù)、自我教育、自我管理的基本職能,發(fā)揮好學(xué)校與學(xué)生間的橋梁紐帶作用,成為學(xué)校校園文化建設(shè)的主力軍。所以,我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體成員都必須要定位準(zhǔn)確,清楚我們的職責(zé),以全心全意服務(wù)學(xué)生為宗旨,繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),完成我們?cè)诓煌瑲v史階段的不同歷史使命。

  二、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:

  第一、由活動(dòng)型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。服務(wù)是貫穿各項(xiàng)工作的主線,是工作的目的;活動(dòng)則是載體、是手段,不能為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。

  第二、管理模式由“純粹管理型”向“指導(dǎo)監(jiān)督型”轉(zhuǎn)變。只有實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變才能使各部門(mén)相互關(guān)心,相互協(xié)作,通力合作,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展,將學(xué)生會(huì)工作帶向一個(gè)新的高度。

  三、抓好三項(xiàng)建設(shè):

  第一、強(qiáng)化自身建設(shè),全面提高學(xué)生會(huì)干部思想素質(zhì),政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面通過(guò)培訓(xùn),一方面通過(guò)傳、幫、帶。

  第二、完善學(xué)生會(huì)制度建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考核制度,實(shí)施獎(jiǎng)懲辦法。實(shí)施過(guò)程要保證公平、公正、公開(kāi),作到有據(jù)可查,有制度可依。

  第三、培育學(xué)生會(huì)精神文化,打造一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),每個(gè)學(xué)生會(huì)干部都是一面旗幟,每個(gè)學(xué)生會(huì)干部都是一個(gè)榜樣。

  四、處理好四層關(guān)系:

  第一、正確處理好與普通同學(xué)的關(guān)系。取得廣大同學(xué)的支持是學(xué)生會(huì)組織存在和發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)生會(huì)成立運(yùn)轉(zhuǎn)的最終目標(biāo)是維護(hù)廣大同學(xué)的最根本利益。

  第二、正確處理好與老師的關(guān)系,做好老師的助手,做好老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶,反映同學(xué)的需要和心聲,促進(jìn)教學(xué)的良性互動(dòng)。

  第三、正確處理好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織之間的關(guān)系。處理好各學(xué)生團(tuán)體、組織之間的計(jì)劃、協(xié)調(diào)的關(guān)系,明確各自的職責(zé)和權(quán)限,共同繁榮我院校園文化建設(shè),服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于學(xué)院發(fā)展。

  第四、正確處理好于上級(jí)部門(mén)的關(guān)系。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下和院團(tuán)委的指導(dǎo)下的全院學(xué)生的自治組織。要始終把貫徹落實(shí)學(xué)院精神放在首位,緊緊圍繞團(tuán)委工作要點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí),要處理好與學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的關(guān)系,協(xié)助他們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展工作,并反映廣大同學(xué)的建議和意見(jiàn)。

  一、端正態(tài)度,要有積極向上的價(jià)值取向。

  在學(xué)生會(huì)的工作都是義務(wù)的,沒(méi)有任何物質(zhì)上的回報(bào)。在此次調(diào)整中,有200多名同學(xué)報(bào)名參加應(yīng)聘,說(shuō)明學(xué)生會(huì)的工作對(duì)學(xué)生而言,是具有一定吸引力的。通過(guò)交談,大家到學(xué)生會(huì)在總體上的動(dòng)機(jī)都是健康向上的,但具體到每一名同學(xué),就不盡相同!因此,我們需要統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,對(duì)到學(xué)生會(huì)工作要形成積極的價(jià)值取向。我告訴大家,這個(gè)價(jià)值就是,你的人生多了一段閱歷。多了一段你曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作過(guò)的閱歷。一位美國(guó)作家這樣說(shuō)過(guò),人生的每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富,無(wú)論它是給你帶來(lái)幸福與歡笑,還是酸楚和淚水。

  這種經(jīng)驗(yàn)給你的回報(bào)是無(wú)形的,是潛移默化的,有較長(zhǎng)的周期。大家都知道金庸,他是香港《民報(bào)》的創(chuàng)辦人,因?yàn)槠鋱?bào)紙的暢銷,其報(bào)社的記者也享有較高的知名度,但是報(bào)酬卻不高。一跳槽到別的報(bào)社則薪水倍增。有人就這個(gè)問(wèn)題向金庸提問(wèn)。金的回答是,我給他們的回報(bào)是,他曾經(jīng)在《民報(bào)》干過(guò)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。鍛煉是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曲曲折折,要相信,只要我們付出了,就一定有回報(bào)。我想再套用美國(guó)總統(tǒng)布什就美士兵伊戰(zhàn)高死亡率回答美國(guó)民眾的一句話來(lái)與大家共勉,布什說(shuō)的是,我們的士兵不到伊拉克作戰(zhàn),就得在美國(guó)的本土作戰(zhàn)。我們要說(shuō)的是,我們不在這兒鍛煉,就得在社會(huì)上鍛煉。學(xué)生會(huì)為你們提供了提前鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),這就是在學(xué)生會(huì)工作的價(jià)值。

  二、以與時(shí)俱進(jìn)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,打造學(xué)生會(huì)工作的精品。

  逆水行舟,不進(jìn)則退。時(shí)代的發(fā)展變化日新月異,我們要善于把握時(shí)代的特征,及時(shí)調(diào)整工作結(jié)構(gòu)和方向,敢想敢干。在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,打造精品工程。

  以上是我對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作思路所作思考的一個(gè)基本框架,愿與大家一起探討。最后,我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)和落實(shí)好以上六點(diǎn),有賴于在座的各位一齊努力,通力合作,胸懷大志,持之以恒地為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)建設(shè)出謀劃策,真正把團(tuán)總支學(xué)生會(huì)建設(shè)成為能密切聯(lián)系同學(xué)的、值得同學(xué)信賴的、能為同學(xué)辦好事辦實(shí)事的、讓本科辦領(lǐng)導(dǎo)放心,讓張老師、李老師滿意的成熟團(tuán)總支學(xué)生會(huì)而奮斗!

  謝謝大家!

  學(xué)生會(huì)主席年度工作總結(jié)篇三

  呆在學(xué)生會(huì)這么久了,其實(shí)有三句話,我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)非常適用的話,它讓我記憶猶新:

  1、張居正的“以渺渺之身,任天下之重”;

  2、王陽(yáng)明的“須從根上求生死,莫向支流論清濁”;

  3、孟子的“生于憂患,死于安樂(lè)”。

  這不僅僅是幾句名人名言,而是讓我們?cè)鎏碓趯W(xué)習(xí)、生活和工作中去努力追求、探索的勇氣和信念。作為學(xué)生干部,我們不僅要以一個(gè)組織者的高度去看待問(wèn)題,更要以一個(gè)服務(wù)者的角度去解決問(wèn)題。

  學(xué)生會(huì)是學(xué)院學(xué)生的一個(gè)群眾性組織,它是宗旨是“全心全意為同學(xué)服務(wù)”,作為經(jīng)管系這個(gè)組織的領(lǐng)頭人,我有責(zé)任也有義務(wù)去把這樣的宗旨與理念用更具體更深刻的方式傳達(dá)給每一位熱心學(xué)生會(huì)工作的干部,讓更多的學(xué)生意識(shí)到學(xué)生會(huì)就是他們的家,就是他們權(quán)益得以保障的地方。

  急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想。在學(xué)生工作的開(kāi)展中,我們一定要做到從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去,密切聯(lián)系廣大同學(xué),切實(shí)為同學(xué)服務(wù)。把同學(xué)的利益當(dāng)作自己的利益,把同學(xué)的困難當(dāng)作自己的困難,把同學(xué)的需要當(dāng)作自己的需要,只有這樣才能做出讓同學(xué)的滿意的工作,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織成立的宗旨與目標(biāo)。我在和其他系學(xué)生會(huì)廣泛深入的交流中,發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作中的很多不足,當(dāng)然也不乏一些閃光的亮點(diǎn)。

  我認(rèn)為,作為高校的學(xué)生干部必須不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我,通過(guò)工作、學(xué)習(xí)、生活的不斷鍛煉,站在時(shí)代發(fā)展的高度上,切實(shí)提升自身的知識(shí)能力和實(shí)踐能力,肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣責(zé)任。

  雖然在這些方面說(shuō)是這樣說(shuō),但是我們一樣有很多的不足,在很多方面需要改進(jìn),畢竟我們也是常人,不可能事事都做好,事事都做精,所以我們就要更努力,更應(yīng)該比別人注重細(xì)節(jié),因?yàn)槲覀兯龅囊慌e一動(dòng)都被別人看在眼里,在別人心中,我們就是榜樣!很多事,做好了是我們應(yīng)該的,做不好,是我們不應(yīng)該的。

  在平時(shí)工作中,各系應(yīng)該加強(qiáng)相互之間的交流,讓各系之間相互學(xué)習(xí),相互彌補(bǔ)自身的不足,讓學(xué)生會(huì)蒸蒸日上,從而更好的服務(wù)與同學(xué),服務(wù)于大家!

  在每一次的活動(dòng)結(jié)束后,都應(yīng)該做一個(gè)總結(jié),在每月結(jié)束后,由主席帶頭做每月的批評(píng)與自我批評(píng)。讓自己認(rèn)識(shí)到自身存在的不足!

  即使在學(xué)生會(huì)工作是繁瑣的,讓人覺(jué)得疲憊等,但我覺(jué)得是值得的,既然選擇了,我就不后悔,既然選擇了,我就要把它做好,做強(qiáng)!就像經(jīng)營(yíng)一份事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)它……

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