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航海實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)

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  隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速增長和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,海上運輸迅猛增長,看看航海實習(xí)報告,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砹撕胶嵙?xí)報告個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

  航海實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

  時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了三個月,三個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了?;厥走@半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這半年里我學(xué)會了很多,也認(rèn)識了很多真誠的朋友和善待我的師傅.

  所謂的大學(xué)生活,一眨眼之間就過去了,我還沒來得及細(xì)細(xì)的品位上一番,就進(jìn)入了實習(xí)階段。

  早就聽別人說起過,大學(xué)結(jié)束之前,每個人都要出去實習(xí),可是沒想到來得那么快,仿佛還停留在剛剛來學(xué)校的那個時候。我還清楚地記得剛來學(xué)校時的那個情景。開學(xué)那天,下著大暴雨,本來心情蠻好的,來到了新的學(xué)校,可以認(rèn)識新的同學(xué)??墒且粓龃笥昶茐牧舜蠛眯那?,找寢室也找了半天才找到,身上嘛都被淋濕完了。一開寢室門,一張張陌生的面孔朝著你微笑,熱情而溫暖,對,那就是我的室友,三年里,我都跟他們住在一起??墒侨缃駮r間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間就實習(xí)了,每個人各奔東西,去往了不同的地方實習(xí)。

  就說說我的實習(xí)吧。我簽的是一家外派公司,也就是人們常說的皮包公司,負(fù)責(zé)把你介紹給別的船東,自己沒有真正的船。剛開始確實有些擔(dān)心,因為在別人看來,中介公司沒有一個是好的。常常會欺騙我們這些船員,或者把我們賣來賣去。聽著這些評論,再加上公司讓我把已經(jīng)在手的證書都寄過去,我一下子很糾結(jié)。我到底要不要把證書寄過去,我要不要相信所謂的中介呢?就在這時,我向父母伸出了援手,因為從小到大都是他們幫我做的決定??墒钱?dāng)我把情況告訴他們以后,他們也不知道如何是好,讓我自己決定,又去詢問了老師,老師給我簡單的介紹了一下利弊以后,也讓我自己做決定。一下子,壓力全都頂在了我一個人身上,頓時覺得自己好無助,好孤獨,我從沒有一個人做這么大的決定,這個決定可能影響我的前途,甚至是我的未來。罷了,做了深刻的分析以后,我還是決定把自己的證書寄到公司,不管咋樣,自己做的決定,一定要堅持下來。

  把證書寄過去沒多久,公司就打電話通知我去報道。于是第二天,我就帶著自己的行李一個人來到了上海。培訓(xùn)的地點被安排在了一個中學(xué)(也開設(shè)了航海技術(shù)這門課程)培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:船上英語口語的應(yīng)用,實習(xí)期間應(yīng)該注意的事項,上船之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作等等,從中也學(xué)到了不少知識,還結(jié)交了許多其他海事院校的同學(xué)。培訓(xùn)完以后,公司就讓我們先回家,然后等著公司實習(xí)的通知。

  我是比較早去上船實習(xí)的。那天,接到了公司的電話,說讓我三天以后去公司報道,然后進(jìn)行為期三個月的實習(xí)。當(dāng)我接到電話以后,既擔(dān)心,又興奮。擔(dān)心的是第一次上船,什么都不懂,該怎么辦才好。但同時心里也很興奮,因為我總算可以見到我期待已久的大海了。

  終于到了那一天,我第一次踏上了大船,也就意味著我的實習(xí)開始了。這是一艘香港到新加坡的散貨船。剛開始來到船上的時候,感覺什么都很新鮮,雖然有的東西在學(xué)校里就已經(jīng)見過,但還是覺得很好奇。船上的一切都吸引著我。干凈的甲板,蔚藍(lán)的大海,和藹可親的同事,感覺還不錯。說快也快,一眨眼的功夫,三個月的實習(xí)期也就熬過來了。

  在實習(xí)期間,真的學(xué)會了很多的東西,首先第一個字,你要學(xué)會忍。你剛上船,什么都不懂,甚至比一個水手還不如,所以難免會受到別人的指責(zé),這個時候,你最重要的是學(xué)會忍。就像別人說的那樣,別人罵你是希望你變好。如果你做錯了什么事,別人都不愿意罵你,就說明他對你很失望,換而言之,就是看不起你,連罵都懶得罵你。所以在船上,首先要學(xué)會一個忍字。再者,虛心兩個字也非常重要。在船上實習(xí)的那段時間,我是徹底的了解了這兩個字的重要性,虛心向別人學(xué)習(xí)知識,你才能了解的更多,知道的更多,才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成你自己的東西。但相反的,你如果對什么都不關(guān)心,抱著什么都無所謂的心情,那你可能到頭來什么都學(xué)不到,還有可能把學(xué)校學(xué)到的知識都忘完了。所以,虛心好學(xué),不恥下問很重要。說到重要性,我還不得不說船上的人際關(guān)系。也可以理解為團(tuán)隊精神。只有你搞好了人際關(guān)系,在工作中,你才能得心應(yīng)手。人家才會在需要的時候過來幫助你,聽從你。換而言之,你跟每個人的關(guān)系都搞得很僵,跟這個鬧矛盾,跟那個鬧矛盾,到最后了,你一個朋友都沒有,什么事情都做不好。比如說我們船上的那個二副。他自己的脾氣不好,總愛對人家發(fā)脾氣,所以在我們之間口碑不是很好。有一次,二副叫一個正在休息的水手去駕駛臺拿一本圖書資料。水手不愿意去,二副就破口大罵,水手覺得很不服氣,也反駁了幾句,后來兩個人鬧得不可開交。到最后把船長都吸引過來了。結(jié)果大家都幫水手說話。這是為什么呢?還不是因為二副平時沒有搞好人際關(guān)系,和下面的關(guān)系弄得太僵了。又比如說,如果船上遇到了緊急情況,或者出現(xiàn)了什么危險,而大家這事只管自己逃命,而沒有發(fā)揮團(tuán)隊精神,共同來面對眼前的困難,可想而知,結(jié)果會是什么。

  實習(xí)確實挺重要的,是把你在大學(xué)所學(xué)校的知識付諸于實踐的一個平臺。

  航海實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

  隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速增長和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,海上運輸迅猛增長,據(jù)統(tǒng)計,全球有90%的貨物貿(mào)易是通過海上運輸完成的,日益繁忙的海上交通,以及海上人命、財產(chǎn)、環(huán)境等因素的影響,促使海上運輸船舶向大型化、專業(yè)化、快速化、自動化發(fā)展,使之成為安全高效的運輸工具。但是安全高效的運輸工具也需要有高素質(zhì)、高技能的航海人去使用,這也對我們每一個船員提出了更高的要求。

  在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,船上的各種儀器設(shè)備也越來越先進(jìn),在這種情況下,為什么海上交通事故也頻有發(fā)生?這是我們需要考慮的一個重要問題。海上船舶日益增多,通航密度越來越大,船速越來越快,導(dǎo)致會遇時間大大縮短,這是一個不可否認(rèn)的因素,也不可改變的事實,但據(jù)統(tǒng)計70%的海上事故還是人為因素造成的,也就是說如果當(dāng)班駕駛員的職業(yè)技能夠硬,職業(yè)素質(zhì)夠強(qiáng),這70%的事故完全可以避免,所以提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)成為至關(guān)重要的問題。

  這里也就引出了這個問題:如何提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)?

  打個通俗的比方:一個生產(chǎn)廠家生產(chǎn)一批產(chǎn)品,進(jìn)入市場一段時間后,發(fā)現(xiàn)它的各方面性能已不能適應(yīng)當(dāng)時的社會的需求時,該廠家會怎么辦?對,他會生產(chǎn)、研發(fā)出比該產(chǎn)品性能更加完善的第二代,第三代……以滿足當(dāng)時社會的需求。所以可以這麼說:每一個船員都是一件成品,而我們的航海院校就是生產(chǎn)船員的廠家而每一個航海專業(yè)的學(xué)生就是一件成為產(chǎn)品的原材料。如何讓一件原材料成為一件合格的成品。除了原材料自身的屬性外,更多的是看廠家如何去加工他。當(dāng)然要加工出一件好的產(chǎn)品,更主要還得看我們工人——教師的專業(yè)技能及責(zé)任感。

  教師的年輕化?,F(xiàn)在學(xué)校招聘教師應(yīng)該是越來越嚴(yán),要求是越來越高,特別是學(xué)歷方面。要求高無可厚非,這是對我們學(xué)生的負(fù)責(zé),但從另一方面講,我們的教師越來越年輕,也許有的也只是從學(xué)校出來,船上的工作經(jīng)驗很少,你想他會是一個好的專業(yè)教師嗎?也許他理論強(qiáng),但我們培養(yǎng)的學(xué)生,畢業(yè)后大多數(shù)是要上船工作的,我們需要理論知識,但更多的是實際的操作能力,我并不是說經(jīng)驗跟年齡成正比,但我確定他們肯定不成反比。

  我在船上聽過這么個笑話:有一個剛從學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生,上船實習(xí)三副,他第一次上駕駛臺,看到海圖桌上放著帶顏色的海圖,他奇怪的問:“這海圖怎么跟我們學(xué)校的不一樣?”

  很冷的一個笑話是吧?但是它真實存在,那我們又能從這個笑話中看出一個什么問題呢?這需要我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深思。難道我們學(xué)校真的窮的買不起一套真正的海圖嗎?我在這里我不知識想單單的說海圖,我只是舉一例,還有很多東西,我們的學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校見識的,卻一直遲到上船才見到。

  當(dāng)船員就像是當(dāng)兵,我很同意這個觀點。我們的一切行動要聽命令,而不是自管自的隨便干?我們必須保證安全。所以我覺得我們學(xué)校的準(zhǔn)軍事化很有必要,但是我們需要的并不只是外在的準(zhǔn)軍事化,更需要內(nèi)在的,讓學(xué)生真正有一種服從意識,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

  隨著科技的不斷發(fā)展,航海已不像以前那么難,先進(jìn)的航海儀器設(shè)備有了,現(xiàn)在的航海需要的是更高素質(zhì)的船員來操縱它。我覺得要提高我們船員的素質(zhì)和技能,必須從我們航海學(xué)生抓起,培養(yǎng)優(yōu)良的航海技能,從我們航海類教師抓起,教師的專業(yè)技能決定著我們未來航海的方向,為航海的明天,讓我們一起努力。

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