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景區(qū)實習自我總結

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  多數(shù)旅游學院在組織旅游景區(qū)生產(chǎn)實習中,存在旅游景區(qū)淡旺季明顯、穩(wěn)定性較差,實習單位難找,今天學習啦小編給大家整理了景區(qū)實習自我總結,謝謝大家對小編的支持。

  景區(qū)實習自我總結篇一

  一、準備充分,是做好實習工作的前提

  這次實習是教學計劃的重要內(nèi)容,學生和老師早就有了思想準備。我們從三月底就著手準備,與實習單位聯(lián)系,就實習的相關事宜進行商談。四月中旬,我們又派專人到無錫,具體解決了學生實習過程中的具體問題,包括實習單位的進一步落實、實習生的生活等問題。我們還召開了多次會議進行動員,講清這次實習的目的、意義、目標、任務、具體要求等,統(tǒng)一了學生的思想,為做好實習工作打下堅實的基礎。

  二、措施扎實,是做好實習工作的保證

  1、做好思想政治工作

  做好學生的宣傳思想政治工作十分重要。系部領導對此十分重視,提出明確要求并多次親臨學生中進行思想動員,真正把思想統(tǒng)一到實習工作中來,帶隊老師能結合自己的實習經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗和學生的專業(yè)實際、思想實際,精心準備,仔細分析主客觀因素,讓學生明白這次實習的目的、意義、目標、任務、方法、要求,可能出現(xiàn)的各種矛盾、困難及解決辦法。把問題講清、講深、講透、講全,為實習工作的順利開展打下堅實的思想基礎。在具體工作實踐中,還結合xx提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的新時期社會主義榮辱觀進行宣傳教育,把思想教育工作與社會實踐相結合,要求學生發(fā)揚團隊精神,展現(xiàn)新時期大學生良好的道德風貌,維護學校的良好形象,開展了以“為學校爭光,為系部添彩,為社會作貢獻,為自己樹形象”為內(nèi)容的“四為”主題教育活動,激發(fā)學生的熱情,掀起比、學、趕、幫、超的熱潮。與此同時,還要對學生進行安全教育(如:食品衛(wèi)生的安全、交通的安全、水電火的安全、防盜安全等等)、理想信念教育等。對工作中涌現(xiàn)出的先進典型通過板報等方式進行廣泛宣傳,借身邊事教育身邊人,起到了良好的效果。

  2、做好分工協(xié)作工作

  學生與學生之間、學生與實習單位之間、學生與學校之間、實習單位與學校之間以及與帶隊老師之間都要保持經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通,及時傳遞有關實習的各種信息、傾聽領導的工作指導、實習單位的建議和學生的合理要求,帶隊老師們做出有利于實習工作的決定,使“三位”真正成為“一體”。由于分工明確、協(xié)作有力,帶隊過程中自然能夠做到情況了如指掌、問題緊抓不放、關系保持順當、學生心情舒暢。實習期間,沒有發(fā)生一起事前擔心的嚴重違法違紀違規(guī)的現(xiàn)象。

  3、做好考勤考核工作

  我們制定了《04旅游專業(yè)學生實習要求》和《做好實習的八條紀律》,每個同學都在《04旅游專業(yè)學生實習保證書》上簽了字。根據(jù)實習單位和學生的不同情況,我們把全班學生分成三個組分別安排在兩個景區(qū)和一個旅行社,每個組明確一名組長負責考核,帶隊老師巡查,保證考勤考核的質(zhì)量與效果。凡是請假的,必須經(jīng)過實習單位領導、組長和帶隊老師的批準,缺一不可。病假還須持縣以上的醫(yī)院證明。在實習之前,我們從德、能、勤、績四個方面制定了《實習生百分考核實施細則》讓學生學習了解,與學分掛鉤。考核采取走訪、調(diào)查、互相測評、實習單位綜合評價等多種方法與手段,結合考勤情況以及其他表現(xiàn)與業(yè)績??己朔謨纱芜M行,初評和總評,最后進行綜合評估。要求每個實習生在做好工作的同時,認真填寫自己的《實習手冊》,撰寫心得體會文章和實習論文進行交流。

  4、做好親情服務工作

  學生在學校生活環(huán)境很好、學習很有規(guī)律,到了實習單位后,出現(xiàn)了一些變化,心理的反差、身體的不適應帶來一連串的新情況、新問題。我們帶隊老師能夠及時掌握情況,體貼學生,及時為他們提供服務,解決他們的實際問題。如:我們住在一所大學招待所,房屋陳舊,衛(wèi)生條件不盡人意,天氣炎熱,學生下班回來都是一身汗,洗澡成了最基本的要求,而招待所無法提供天天開放,針對這一實際,我們積極與相關單位協(xié)商在可能的情況下幫助解決,本著既要為學生省錢,又要改善學生的生活環(huán)境的指導思想,最終得到了圓滿地解決,為學生創(chuàng)造一個愉悅的生活環(huán)境,保證他們有良好的心情投入到實習工作中去。

  5、做好實習指導工作

  實習期間,我們根據(jù)學生的專業(yè)性質(zhì)、年齡特征、技能形成的規(guī)律及實習單位的情況,盡可能做到“應知”、“應會”和“應變”相統(tǒng)一,側重提高應變能力,與實習單位共同制訂實習方案。一是請知識豐富型和經(jīng)驗豐富型的兩類“專家”做實習指導老師,通過輔導和示范,讓學生模仿,老師指導;二是讓實習學生自成“旅行團”,認真講,輪流練,相互聽;三是主動為游客義務試講,讓游客評;四是帶隊老師組織考,相互比,發(fā)現(xiàn)問題及時糾。五是對進步快、應變能力相對強的同學委以重任——“實戰(zhàn)演練”。六是進行經(jīng)常性、多方位、多層次的崗位輪換與交流。雖然有的崗位與專業(yè)關聯(lián)度不高,但對于從教室、宿舍、食堂“小三維”向?qū)W校、家庭、社會“大三維”跨越的大學生來說,一樣具有新鮮感,能更全面地接觸社會、了解社會,更好地服務社會。在學習業(yè)務技能的同時,也能獲得相關管理方面的技巧,了解實習單位這一大的有機體是如何運作的,上層與下層、部門與部門以及部門內(nèi)部之間的關系。每個崗位都有其特點,都有學問,熟悉這些情況,對于豐富實踐經(jīng)驗、提高適應能力、促進教學相長等大有好處。實習期間,恰逢中國徐霞客國際旅游節(jié)在無錫舉辦,我們抓住這一千載難逢的機會,選派三名比較優(yōu)秀的學生參加籌委會服務工作,讓他們親身體驗一下國際重大節(jié)慶活動的濃裂氛圍和對服務人才的要求,也豐富了實習經(jīng)歷。

  三、認真總結,是提高實習效果的關鍵

  總結是為了創(chuàng)新,創(chuàng)新是社會發(fā)展的原動力,是時代的主旋律。及時總結實習工作,為教學改革提供很多有價值的經(jīng)驗材料,對于探討教學改革的可行性、科學性,準確引導改革工作的順利進行,具有十分重要的意義。這次實習,我們認為有以下收獲:

  1、學生的專業(yè)水平得到了提高

  感性的認識上升到理性的認識,產(chǎn)生了學習的動機和興趣。

  2、學生的實踐經(jīng)驗得到了豐富

  對于第一次參加社會實踐,時間從4月到6月,時間比較充分,學生在實踐中學到了許多東西。

  3、學生的意志品德得到了鍛煉。

  實習面臨很多困難,通過努力都能堅持下來。意志力不堅強的人在大家的帶動下也挺了過來。

  4、學生的工作能力得到了提高

  5、學生的團隊精神得到了激發(fā)

  6、學校的實習改革取得了成功

  景區(qū)實習自我總結篇二

  龍虎山風景區(qū)距離廣西南寧市78公里是中國的四大猴山之一,景區(qū)內(nèi)擁有國內(nèi)猴數(shù)量最多的猴群、4種國家一級保護動物以及700多種珍惜植物,綠水江從景區(qū)半穿而過,江邊林木蒼翠,江中游魚可數(shù),是名副其實的北回歸線上的溶巖綠洲。

  龍虎山風景區(qū)有南寧至大新公路穿過其間,從首府南寧到大新只需一個小時,是自駕車游的好去處,近年龍虎山參加了德天五大景區(qū)旅游聯(lián)盟更為龍虎山的發(fā)展提供了契機。

  然而,經(jīng)過實地的考察發(fā)現(xiàn)龍虎山旅游的發(fā)展還是存在諸方面的困難的。旅游地形象及企業(yè)的體制將是龍虎山面臨的重點。

  第一,在旅游形象樹立方面。龍虎山是典型的觀光型旅游景點,要做到脫穎而出本來就很難,加上該景區(qū)受德天的旅游形象遮蔽,如不重新調(diào)整旅游形象龍虎山將成為旅游過境地地而被人遺忘。要調(diào)整旅游形象就要從旅游產(chǎn)品方面做起,歸根到底還是要發(fā)掘自身旅游資源特性,從根本上調(diào)整自己的戰(zhàn)略而形成與德天旅游景點的差異性形象定位。

  第二,在企業(yè)的體制方面。龍虎山景區(qū)在九州德堡公司接手之前是國有企業(yè),九州德堡公司的接手使龍虎山景區(qū)成了典型的權責分離的企業(yè),雖說權責分離會帶來高效益,但是企業(yè)轉(zhuǎn)型的過度階段需要各方面的規(guī)章與制度方面的完善,經(jīng)過實習考證得知龍虎山的制度與管理制度方面都有待改善的地方,首先是在制度方面,該景區(qū)的制度細則方面尚不夠。另外,制度在落實方面也做的欠缺,尤其是在普通員工身上的表現(xiàn)。在管理方面,分級管理不明確,導致權責歸屬不明確。龍虎山在著方面的出路在于明確權責制度,從樹立詳細規(guī)章制度方面著手建立企業(yè)的有序化的運作。

  第三,景區(qū)產(chǎn)品策劃及銷售方面。目前,龍虎山在旅游商品方面基本上是沒有樹立起來,沒有旅游商品的支撐就不能將旅游景區(qū)生動化、形象化的表現(xiàn)出來,就會缺少形象商品來為旅游景區(qū)做宣傳。另外,沒有成型的旅游商品也會直接導致旅游區(qū)收入的直接下降。從目前的情況來看,龍虎山的商品還是要圍繞猴子為主題的,在這個大前提的條件下可以把龍虎山的板栗、及當?shù)氐拿褡屣L俗、節(jié)日有選擇的移植進景區(qū),經(jīng)過富有文化特色的包裝作為一個打包的商品銷售出去。

  第四,在德天五大旅游聯(lián)盟方面。龍虎山既要借助這個平臺作為一個自身發(fā)展的契機,又要突出自身獨特性。這就要求必須規(guī)劃好景區(qū)的同時做好市場營銷工作。

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景區(qū)實習自我總結

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