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大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)

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大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)

  藝術(shù)團(tuán)是指以表演、演示藝術(shù)為主體,多元化人員、機(jī)構(gòu)共同組成的團(tuán)體,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砹舜髮W(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié),供大家閱讀和參考,希望對大家有所幫助,謝謝大家對小編的支持。

  大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)篇一

  從藝術(shù)團(tuán)的組建,成立,到發(fā)展至今,我深刻體會(huì)到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流,藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)參與大小活動(dòng)十余項(xiàng),表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式,演出范圍涉及本系,公寓團(tuán)總支及浙江科技學(xué)院,總體反映良好,這也為之后藝術(shù)團(tuán)在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時(shí),問題也隨之不斷的暴露出來,而我的工作就是處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部矛盾,以及藝術(shù)團(tuán)自身與外部的關(guān)系。

  藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的正式活動(dòng)開始于團(tuán)內(nèi)干部換任,在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團(tuán)兩名,各隊(duì)正副隊(duì)長各一名。選出團(tuán)內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán),在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實(shí)踐過程中暴露出來的問題是,由于隊(duì)長沒有經(jīng)驗(yàn),與各自隊(duì)員的交流除了開會(huì)以外,主要集中在私人關(guān)系上,在對于節(jié)目需求上,沒有真正起到教育和帶頭作用。長時(shí)間積累下來,就出現(xiàn)了團(tuán)員對藝術(shù)團(tuán)工作的積極性下降,有想法不敢和隊(duì)長以上干部溝通,包括我們也不能了解團(tuán)員的真實(shí)想法,以至于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員調(diào)配問題及退*問題。換一個(gè)角度來說,隊(duì)長們沒有很好地和各自隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通,對工作的積極性也存在一定程度的懈怠,究其原因,一是隊(duì)員與隊(duì)長是同一屆的,在某些方面上團(tuán)員并不完全服從安排,

  二是隊(duì)長本身存在的個(gè)人問題也難以使他們有威信來管理隊(duì)伍。

  每參與一場活動(dòng),對于參與人員來說都是一次鍛煉,但是由于團(tuán)內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高,也造成在遇到活動(dòng)時(shí)總是挑選相對來說有經(jīng)驗(yàn),工作較負(fù)責(zé)的人參加。我個(gè)人更愿意讓團(tuán)內(nèi)每一個(gè)人都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),但是出于整體考慮,在某些活動(dòng)中為了更好的體現(xiàn)整體效果,會(huì)事先和各個(gè)所需節(jié)目部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,把我對所舉辦活動(dòng)和他們對活動(dòng)所需要節(jié)目的效果進(jìn)行有效的溝通,以滿足其需要為主,在節(jié)目排練時(shí)對節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c控制,由于我本人對節(jié)目的要求比較高,所以我會(huì)想盡一切辦法來提高節(jié)目質(zhì)量。一個(gè)藝術(shù)團(tuán)的存在,對于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過一切,只有不斷完善節(jié)目形式,提高節(jié)目效果,才能得到大家的認(rèn)同,畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點(diǎn)。

  除了在對節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外,我也親自參與了一些活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),例如主持。對于主持人來說,除了控制會(huì)場氣氛及活動(dòng)程序以外,臨場反應(yīng)也是很重要的一點(diǎn)。體會(huì)最深的就是做班歌大賽的主持,雖然不是第一次做主持人,但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來做的第一次,并且是這么大型的主持。我對自己的表現(xiàn)還是比較滿意的,由于是自己在抓這個(gè)環(huán)節(jié),所以從準(zhǔn)備主持稿,到彩排,我對自己和另外兩名女主持人的要求都會(huì)比較高,彩排除了與各個(gè)班的配合以外,單獨(dú)過流程也走了不下十次,不斷的改進(jìn),在正式演出時(shí)的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好,以至于這個(gè)重要環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行,無論對各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節(jié)來說都是一個(gè)很大的遺憾。

  作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,在工作中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。為了提高藝術(shù)團(tuán)整體實(shí)力,我也總結(jié)出藝術(shù)團(tuán)在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實(shí)質(zhì)問題。從目前的發(fā)展情況來看,藝術(shù)團(tuán)存在著很多弊病,首先是人員不足,由于是新組建的部門,因此在人員數(shù)量上相對較少,對于這一問題,每年都會(huì)有納新,所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來。其次是目前藝術(shù)團(tuán)成員,包括隊(duì)長,在觀念上有嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我所期望的藝術(shù)團(tuán)的核心思想是,藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán),我們必須要有這樣的觀念,既我們排什么節(jié)目,其他部門或活動(dòng)拿什么節(jié)目,而并非現(xiàn)在的其他活動(dòng)要什么節(jié)目,我們排什么節(jié)目,這是目前為止我們一直處于被動(dòng)的原因。

  只有真正做到這點(diǎn),才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對本團(tuán)的凝聚力,并且提高團(tuán)員自身的積極性,形成良性循環(huán)。當(dāng)然,要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ),畢竟以藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)有的資源來說,很多東西都還不成熟,需要有更過的考驗(yàn)和鍛煉來完善,而目前我們的保留節(jié)目并不多,可以配合各類活動(dòng)的保留節(jié)目加起來還不到十個(gè),這也是藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效,從我們在系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)都有參與,到與浙江科技學(xué)院聯(lián)誼時(shí)派出節(jié)目,再到給院公寓團(tuán)總支表演,我們所強(qiáng)調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外,也注重對藝術(shù)團(tuán)的對外宣傳?,F(xiàn)在管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)在起步上小有成績,相對于其他有組建藝術(shù)團(tuán)的系有了一定優(yōu)勢,如何能擴(kuò)大這一優(yōu)勢,則是需要全團(tuán)上下及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門相互配合來共同實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展,要想讓藝術(shù)團(tuán)正真獨(dú)立起來,必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出,這才是藝術(shù)團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路,首先就要做到之前所提到的一個(gè)觀念的改變,以及對節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

  下學(xué)期開始是藝術(shù)團(tuán)是否適應(yīng)未來發(fā)展的關(guān)鍵階段,作為負(fù)責(zé)人,首先會(huì)對藝術(shù)團(tuán)框架進(jìn)行一些相應(yīng)的調(diào)整,以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主,我的工作重心也會(huì)繼續(xù)放在對節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上,盡力與外界聯(lián)系,尋找合適的機(jī)會(huì)使藝術(shù)團(tuán)能夠在校外有發(fā)展的空間,把藝術(shù)團(tuán)提高到一個(gè)新的高度。

  大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)篇二

  為培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,20xx年大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)作了如下幾項(xiàng)工作:

  1、四月,為普及民樂、民族舞蹈知識(shí),藝術(shù)團(tuán)在學(xué)院湖心亭舉辦了迎世博器樂隊(duì)民樂、民族舞蹈專場演出,由23名隊(duì)員分別表演了古箏、揚(yáng)琴、二胡曲和一首合奏曲、舞蹈《荷塘月色》和獨(dú)舞《春韻》,吸引了在場的50位師生和路過駐足觀看的同學(xué)。這也是藝術(shù)團(tuán)第二次把舞臺(tái)從室內(nèi)搬到室外的駐場表演,以校園映音樂,以音樂襯校園,讓老師同學(xué)們欣賞到了與以往不同的表演。

  2、盛夏的六月,藝術(shù)團(tuán)在學(xué)工部唐佩英部長、后保處史建新處長和各位老師的帶領(lǐng)下前往泖港消防中隊(duì)進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐慰問演出,期間還觀看了消防演練,參觀了消防設(shè)備。這是藝術(shù)團(tuán)赴泖港消防中隊(duì)的第三次藝術(shù)實(shí)踐慰問演出。這次藝術(shù)實(shí)踐慰問演出藝術(shù)團(tuán)帶去了包括小組唱、民樂、獨(dú)唱、詩朗誦、民族舞蹈、國標(biāo)舞等精品節(jié)目,不僅豐富了新團(tuán)員們的消防知識(shí),也得到了泖崗消防中隊(duì)官兵的一致好評。

  3、在五月花開之際,為了慶祝建黨90周年,我團(tuán)承辦了由院學(xué)工部、團(tuán)委主辦的,共1000名學(xué)生觀看的紅五月歌唱比賽,策劃、彩排到組織學(xué)院近200位學(xué)生上臺(tái)演出,藝術(shù)團(tuán)從前期工作到后臺(tái)組織、服裝租借,進(jìn)行了大量的工作,確保了兩場演出的順利完成,贏得了學(xué)生和老師的一致好評。

  4、暑假期間,舞蹈隊(duì)隊(duì)員喬梓婷和江蕾兩名同學(xué),參加了20xx年青啤NBA炫舞激情啦啦隊(duì)選拔賽,并分別獲得賽區(qū)前8名和前9名獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)遇松江區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的舞蹈隊(duì)20名同學(xué)參加了其開幕式,同學(xué)們冒著酷暑堅(jiān)持排練,她們的熱情活力以及優(yōu)美舞姿獲得在場觀眾的連連稱贊。

  5、7月中旬,應(yīng)上海青少年活動(dòng)中心的邀請,藝術(shù)團(tuán)部分表演隊(duì)參加了由上海市對外友好協(xié)會(huì)、上海市青年聯(lián)合會(huì)主辦,上海市青少年活動(dòng)中心舉辦的上海國際青少年互動(dòng)友誼營的開幕式活動(dòng),參加表演的器樂薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》、民樂《漁舟唱晚》、舞蹈《我的中國心》、武術(shù)《劍與刀》等節(jié)目獲得上海市領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)下世界各國青少年朋友的熱烈掌聲。藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的8名同學(xué)也參加了這次開幕式的禮儀工作。

  6、在大家都忙于周日休閑放松時(shí),藝術(shù)團(tuán)工作組的三位干事放棄了休息時(shí)間,到兩個(gè)軍訓(xùn)基地,為軍訓(xùn)基地的聯(lián)歡會(huì)選拔、排練軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目,為1400多名新生送去溫暖。

  7、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。新學(xué)期伊始,依照慣例,我團(tuán)面向全校大規(guī)模納新。對于廣大新生來說,進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),蘊(yùn)藏著新的希望,藝術(shù)團(tuán)也為廣大新生展示自己才能提供了廣闊的舞臺(tái)。在充分的宣傳之后藝術(shù)團(tuán)吸收了一批熱愛藝術(shù)同時(shí)有一定藝術(shù)功底和表演基礎(chǔ)的同學(xué)。這些同學(xué)的加入,為藝術(shù)團(tuán)的傳承和發(fā)展提供了條件,也為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展提供了保證。為了不錯(cuò)失人才我們先后進(jìn)行了2次面試,吸引了73名熱愛藝術(shù)并有一定藝術(shù)功底的同學(xué)的加入,使得大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的血液得到補(bǔ)充、精神得到傳承。

  8、9月底,藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)和器樂隊(duì)的20名隊(duì)員又投入到由葉榭鎮(zhèn)舉辦的“松江區(qū)葉榭鎮(zhèn)青年永遠(yuǎn)跟黨走文藝巡演”的活動(dòng),在松江武校分別表演了舞蹈《荷塘月色》和器樂合奏《漁舟唱晚》,得到了葉榭鎮(zhèn)團(tuán)委和廣大團(tuán)員青年的熱烈反響一致好評。

  9、10月份,我們迎來了四年一遇的上海市大學(xué)生藝術(shù)展演,藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)10名隊(duì)員、戲劇表演隊(duì)8名隊(duì)員和工作組8名隊(duì)員參加了在上海戲劇學(xué)院端均劇場舉行的比賽,舞蹈隊(duì)同學(xué)表演的《我的中國心》,戲劇表演隊(duì)同學(xué)參演的《hold住青春》贏得了評委老師的認(rèn)可,同時(shí),同學(xué)們充滿活力朝氣的精神風(fēng)貌也獲得了各高校選手的尊重。

  10、11月初,我團(tuán)舉辦了“暢想青春,夢起立達(dá)”迎新生晚會(huì),晚會(huì)分兩天演出,連演四場,藝術(shù)團(tuán)同學(xué)承擔(dān)了演出前策劃、每場次各系座位的安排、服裝管理、前后期宣傳和演出時(shí)后臺(tái)、音控的工作與部分節(jié)目的演出。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,使得臺(tái)下歡呼雀躍,激起了1400多名新同學(xué)們觀看的興趣,同時(shí)也得到了院領(lǐng)導(dǎo)們連連贊嘆。

  11、年底,為鼓勵(lì)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員、表彰先進(jìn),舉行了“藝術(shù)團(tuán)四周年總結(jié)表彰大會(huì)”,共評選出優(yōu)秀干部6名、表演隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員21名,并進(jìn)行了各部門部長、各表演隊(duì)隊(duì)長的新老交替。大會(huì)期間還進(jìn)行了精彩的匯報(bào)演出。

  12、12月中旬,將有“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”輕音樂專場的演出,本次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園——迎接新年輕音樂會(huì)”是由立大學(xué)院主辦、院學(xué)工部承辦的,邀請上海輕音樂團(tuán)的音樂家們進(jìn)行兩場的演出,其中,藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)前期印制分發(fā)門票、排座位、后期接待的任務(wù)。希望音樂熏陶和藝術(shù)普及能給我們學(xué)院的學(xué)生們帶來了不同于快餐文化的傳統(tǒng)美,希望藝術(shù)家們用動(dòng)人的音律感染我們。

  13、除了一些常規(guī)活動(dòng)、普及工作,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)還承擔(dān)了學(xué)院演出服裝的管理、出借,20xx年借出服裝10場次、共80件,包括了各系、院團(tuán)學(xué)和繼續(xù)教育部的演出、禮儀等活動(dòng)。每次的借出、收回都能做好詳細(xì)地記錄,沒有出現(xiàn)過一次服裝丟失和損壞。除每次收回后的整理外,在每學(xué)期結(jié)束前,都會(huì)進(jìn)行一次服裝間清理規(guī)整,修補(bǔ)紐扣、松緊帶和熨燙,使服裝在每次使用時(shí)都無差錯(cuò)。

  大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)篇三

  XX大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),隸屬于校團(tuán)委,下設(shè)有舞蹈團(tuán)、民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、話劇團(tuán)與打擊樂團(tuán),另設(shè)有秘書處協(xié)助管理藝術(shù)團(tuán)的日常事務(wù)工作。

  團(tuán)員主要由藝術(shù)特長生以及有相關(guān)藝術(shù)特長與藝術(shù)愛好的在校本專科生、研究生構(gòu)成,目前有學(xué)生骨干共有215人,其中含舞蹈團(tuán)35人,合唱團(tuán)80人,民樂團(tuán)40人,話劇團(tuán)60人。

  藝術(shù)團(tuán)充分利用微博、微信、人人、飛信、QQ等新媒體,加強(qiáng)團(tuán)員之間交流的同時(shí),也豐富了團(tuán)員了解團(tuán)隊(duì)情況的途徑。

  二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  (一)日常訓(xùn)練

  藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)保證同學(xué)進(jìn)行每周三個(gè)半天由專業(yè)老師指導(dǎo)的舞蹈訓(xùn)練課程,其他團(tuán)隊(duì)也保證每周有半天至一天的訓(xùn)練時(shí)間。在日常訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,每學(xué)期2-3次的專題培訓(xùn)、以及不定期的活動(dòng)加訓(xùn)。20xx年7月16日舞蹈團(tuán)開始集訓(xùn),合唱、民樂于8月25日開始集訓(xùn)。固定的訓(xùn)練時(shí)間不僅為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展自我的優(yōu)良平臺(tái),也使隊(duì)伍的水準(zhǔn)始終保持在一定高度上,避免因人員流動(dòng)而造成的隊(duì)伍水準(zhǔn)下降。

  (二)團(tuán)員實(shí)踐

  藝術(shù)團(tuán)各團(tuán)隊(duì)成員充分利用自己的藝術(shù)特長,在校內(nèi)外發(fā)揮很大的作用。例如學(xué)校的軍訓(xùn)合唱比賽、國慶歌會(huì)都是合唱團(tuán)團(tuán)員給各院系作指導(dǎo)老師。“銀杏杯”文藝匯演各團(tuán)隊(duì)的骨干也會(huì)積極為院系的節(jié)目出謀劃策。除此之外,團(tuán)員還會(huì)幫助附小的學(xué)生排節(jié)目。

  三、師資力量

  校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)共有管理人員9人,其中專職3人,兼職6人。共有外聘教師6人,專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)日常訓(xùn)練工作,藝術(shù)團(tuán)還將不定期地請專家前來講課,全面提高團(tuán)員們的綜合能力。

  四、活動(dòng)情況

  (一)藝術(shù)團(tuán)內(nèi)的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)

  藝術(shù)團(tuán)下設(shè)的各團(tuán)隊(duì)之間經(jīng)常進(jìn)行合作表演,完成各項(xiàng)出訪演出任務(wù)。

  藝術(shù)團(tuán)每兩周進(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)總結(jié)。利用周日訓(xùn)練結(jié)束后的時(shí)間,召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議,分享團(tuán)內(nèi)近期活動(dòng)與成果,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互間溝通與交流,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的感情。

  藝術(shù)團(tuán)在畢業(yè)季開展了畢業(yè)生歡送活動(dòng)。由秘書處牽頭,所有團(tuán)員一同參與,為即將畢業(yè)的團(tuán)員為藝術(shù)對基地所做的貢獻(xiàn)表示感謝同時(shí),也讓畢業(yè)生的基地生活畫上完滿的句號。

  (二)其他交流活動(dòng)

  在學(xué)校中,藝術(shù)團(tuán)組織團(tuán)員們積極參加畢業(yè)生晚會(huì)、等各類晚會(huì)演出活動(dòng)。為校園文化添磚加瓦,也讓同學(xué)們在活動(dòng)中體會(huì)感恩。

  在服務(wù)校園文化的同時(shí),藝術(shù)團(tuán)還將普及藝術(shù)文化的抓手延伸至校園以外,多次參加各類的社區(qū)和社會(huì)公益文化活動(dòng),如“教育點(diǎn)亮夢想”慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)、陸在易作品音樂會(huì)、寶山區(qū)國際民間藝術(shù)節(jié)閉幕式、上海國際藝術(shù)節(jié)“天天演”專場演出、上海市首屆市民文化節(jié)閉幕式、青春夢想牽手”滬臺(tái)大學(xué)生暑期嘉年華主題晚會(huì)、上海市校園男子漢專場演出等。

  藝術(shù)團(tuán)也努力拓寬交流渠道,組織學(xué)生參與各項(xiàng)國家型、國際型大賽與演出交流,讓同學(xué)們在挑戰(zhàn)中得以成長,不斷地吸取新的養(yǎng)分。20xx年7月參加由教委主辦、我校承辦的“青春放歌,溢炫非洲”上海大學(xué)生文化志愿者赴非州文化交流活動(dòng);20xx年7月組織合唱團(tuán)赴維也納金色大廳參加“中國音樂文化節(jié)”獲得金獎(jiǎng);20xx年9月組團(tuán)赴瑞士巴塞爾大學(xué)孔子學(xué)院、匈牙利羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院舉行中秋巡演;20xx年5月組織合唱團(tuán)參加亞洲相互協(xié)作與信任措施會(huì)議(簡稱亞信會(huì)議)開幕式演出;20xx年7月組織合唱團(tuán)赴拉脫維亞參加世界合唱比賽;20xx年9月承辦上海國際藝術(shù)陜西文化周活動(dòng)……

  五、總結(jié)

  XX大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在20xx至20xx學(xué)年度,開展了各式豐富的活動(dòng),在各類實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)了實(shí)踐的指導(dǎo),加強(qiáng)了團(tuán)員的業(yè)務(wù)能力與團(tuán)隊(duì)力量,提升了演出和活動(dòng)質(zhì)量。

  在服務(wù)校園文化的同時(shí),更多促進(jìn)校園文化與社區(qū)文化的互動(dòng)。走出去,引進(jìn)來,將校園文化的青春氣息注入社會(huì)、反哺社會(huì)的同時(shí),也將社會(huì)中的新元素帶入校園文化生活,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)和藝術(shù)表演者的雙重社會(huì)化。

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