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2016春季學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間: 曉怡853 分享

2016春季學(xué)校工作總結(jié)

  如果你不相信努力和時(shí)光,那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了2016春季學(xué)校工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

  2016春季學(xué)校工作總結(jié)范文一:

  本學(xué)期,xx市第xx小學(xué)以黨的、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞水磨溝區(qū)教育局工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,以深化理念為基礎(chǔ),以全面落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為核心,以課堂為主陣地,更加注重內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、扎實(shí)抓好德育工作

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)旗幟鮮明地抓德育,使全體教師牢固樹(shù)立了全員育人的思想,形成了德育處組織活動(dòng),班主任全力以赴開(kāi)展德育工作,科任教師不失時(shí)機(jī)滲透德育,團(tuán)支部、少先隊(duì)形成合力,齊抓共管,不斷完善德育工作,增強(qiáng)了教師“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)

  2、學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),并將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周三利用政治學(xué)習(xí)組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  我們利用每周星期一下午召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì),內(nèi)容有管理班級(jí)的方法和措施,討論學(xué)校少先隊(duì)工作的具體內(nèi)容,要求班主任在教育中講究教育藝術(shù),承認(rèn)個(gè)性差異,重視個(gè)別教育,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新育人的觀念,從而提高了班主任及輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

  4、為進(jìn)一步創(chuàng)新班級(jí)管理模式,充分發(fā)揮學(xué)生自主參與班級(jí)管理的主觀能動(dòng)性,德育處組織各班進(jìn)行了班級(jí)管理“四制”的制定及實(shí)施工作。“四制”即班干部輪換制、崗位責(zé)任制、值日班長(zhǎng)制、班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制。此項(xiàng)工作以年級(jí)組為單位,結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),制定出了行之有效的班級(jí)管理制度,有效促進(jìn)了班級(jí)管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

  為進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),“知禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)實(shí)踐、悅身心”,德育處組織各年級(jí)組為單位,制定出符合各年級(jí)及學(xué)段特點(diǎn)的“學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)”,并結(jié)合年級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理和自我激勵(lì)”的“三自”多元、激勵(lì)性評(píng)價(jià)模式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,做到自我教育、自我管理、和自我和諧發(fā)展。

  5、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。德育處認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,并按照活動(dòng)計(jì)劃精心組織,周密安排,扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗獻(xiàn)詞、國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)、評(píng)選“民族團(tuán)結(jié)好少年”、手拉手結(jié)對(duì)子、三校捆綁校開(kāi)展的“民族團(tuán)結(jié)”主題中隊(duì)會(huì)展示交流活動(dòng),組織師生參加了由水區(qū)宣傳部組織開(kāi)展的“我為民族代言”情景劇表演比賽,并獲得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),增強(qiáng)了師生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到在xq這樣一個(gè)民族大家庭中,大家都要相互尊重、相互理解、相互幫助,充分營(yíng)造了濃厚的民族團(tuán)結(jié)的校園氛圍。

  6、本學(xué)期,以公民道德建設(shè)月、革命傳統(tǒng)教育月等活動(dòng)為契機(jī),從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感和認(rèn)同感,注重課堂有機(jī)滲透與多種形式的主體教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)認(rèn)真做好師生唱紅歌的活動(dòng)要求,定期組織師生觀看紅色電影,進(jìn)一步激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)熱情

  7、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,學(xué)生間能夠共享圖書(shū)資源,學(xué)校組織開(kāi)展了富有創(chuàng)新的主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書(shū)伴我同行”的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。讓學(xué)生從自己閱讀過(guò)的圖書(shū)中,挑選內(nèi)容有趣的圖書(shū)交到班主任老師手里。班主任老師根據(jù)學(xué)生所捐書(shū)籍進(jìn)行分類,并給學(xué)生同等數(shù)量的設(shè)計(jì)精美,具有收藏價(jià)值的“易書(shū)券”,學(xué)生可以在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)上用它來(lái)交換自己喜愛(ài)的其他圖書(shū)。此項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的歡迎。

  二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

  1、為進(jìn)一步深化學(xué)校禮儀教育,扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育活動(dòng),引導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和感恩意識(shí),提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育的水平,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力,全面展示我校禮儀教育成果。德育處、少先隊(duì)于4月27日上午,組織一至五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了主題為《感恩在我心 禮儀伴我行》校園禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),參賽各班都做了積極準(zhǔn)備,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色發(fā)揮,充分展現(xiàn)了班級(jí)師生的良好精神風(fēng)貌,為深化和提升學(xué)校禮儀教育起到積極促進(jìn)的作用。

  2、學(xué)校根據(jù)水磨溝區(qū)《關(guān)于舉辦“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”水磨溝區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)的方案》的通知要求,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極組織師生進(jìn)行參賽節(jié)目的排演和訓(xùn)練工作。輔導(dǎo)教師利用課余時(shí)間辛勤指導(dǎo),參演學(xué)生認(rèn)真投入。5月19日上午,我校參賽的兩個(gè)節(jié)目藏族舞蹈《格?;ǖ膲?mèng)》及詩(shī)歌朗誦《穿越古今的美麗》在市59小學(xué)進(jìn)行了節(jié)目展演,水區(qū)教育局組織了專家評(píng)審按片區(qū)劃分對(duì)各校上報(bào)評(píng)審節(jié)目進(jìn)行了區(qū)內(nèi)評(píng)選。我校學(xué)生精彩的表演博得了評(píng)委們的好評(píng),并選送了我校藏族舞蹈《格?;ǖ膲?mèng)》上報(bào)市級(jí)進(jìn)行了參評(píng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,為學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺(tái),充分展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

  3、組織愛(ài)心捐款,滲透愛(ài)的教育。我校五年級(jí)二班楊鑫同學(xué),被確診為先天性無(wú)丙球蛋白癥,現(xiàn)正在醫(yī)院接受著治療,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。為了幫助楊鑫渡過(guò)難關(guān),德育處組織全體老師和同學(xué)發(fā)出捐款倡議,我校師生紛紛奉獻(xiàn)愛(ài)心,共計(jì)捐款192658.60元。令我校感動(dòng)是,楊鑫同學(xué)的病情也牽動(dòng)著水區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。市19中學(xué)、8小及64小學(xué)、社會(huì)各界的愛(ài)心人士,他們紛紛解囊相助,并給予楊鑫同學(xué)精神上的慰藉和經(jīng)濟(jì)上的大力捐助。相信在全社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)心和幫助下,楊鑫同學(xué)一定能很快康復(fù),重返我們的校園。

  4、為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨94周年,喜迎 “六一”國(guó)際兒童節(jié)和我校第十一屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái),進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),不斷豐富學(xué)生的校園文化生活,加強(qiáng)與捆綁校76小學(xué)、南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的溝通與交流,充分展示學(xué)校特色班的教育成果,學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)于2015年5月28日、29日,聯(lián)合組織開(kāi)展了為期兩天的“放飛希望、追逐夢(mèng)想、暢享童年、歡慶六一”第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  5月29日,學(xué)校德育處組織開(kāi)展了集娛樂(lè)性、知識(shí)性和趣味性于一體的學(xué)生游園活動(dòng)項(xiàng)目。在游園中學(xué)生能夠陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力,展示才能,學(xué)生在寓教于樂(lè)中獲得了收獲和成長(zhǎng)。此次慶六一活動(dòng)中,校園的每個(gè)角落都能看到老師和家長(zhǎng)義工忙碌的身影,家校共同協(xié)作、支持,圓滿順利地開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余文化生活,增進(jìn)了捆綁校之間的友誼,加強(qiáng)了家校間的合作和配合意識(shí),從而全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施。

  三、抓好教學(xué)常規(guī)工作

  1、認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的減負(fù)通知。學(xué)期初,與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師都制定了減負(fù)工作計(jì)劃,重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和骨干學(xué)生的培優(yōu),做到培優(yōu)、輔差有計(jì)劃、有記錄、科學(xué)有效,措施得力。遵照教育局規(guī)定,切合學(xué)生實(shí)際按時(shí)訂購(gòu)教材,通過(guò)調(diào)查學(xué)生和詢問(wèn)教師了解教輔用書(shū)的使用情況。與體育組協(xié)同,嚴(yán)格落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。

  進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)管理。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,課中教學(xué),作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。在本學(xué)期,教導(dǎo)處完成了對(duì)教學(xué)教案及作業(yè)的檢查,及時(shí)反饋,面對(duì)面提出整改意見(jiàn),不斷提高工作質(zhì)量。

  有計(jì)劃地完成了畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名系統(tǒng)的網(wǎng)上錄入、畢業(yè)證、畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)、審核工作。安排畢業(yè)班四次模擬測(cè)評(píng),召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)三次,積極與教師、家長(zhǎng)溝通,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)工作。通過(guò)不定期隨訪,指導(dǎo)教師做好六年級(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》,健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),做到來(lái)去清楚,完成了教育局布置的各類表冊(cè)。

  根據(jù)水區(qū)教研室的指示精神,學(xué)校制定了期末測(cè)試工作計(jì)劃,安排監(jiān)考與閱卷。閱卷工作嚴(yán)格采用交叉、流水的形式。老師們能夠按照水區(qū)教研室及學(xué)校期末安排中的閱卷要求,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏拿恳环菰嚲恚_保了每一份試卷的公平、公正。閱卷結(jié)束后,老師們能夠認(rèn)真反思,查找不足,相互切磋交流,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)試卷分析報(bào)告,為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了基礎(chǔ)。

  2、完成教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織教師完成《四十一小學(xué)2015年教師培訓(xùn)計(jì)劃》中的相關(guān)安排,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),挖掘校內(nèi)教師資源,通過(guò)互幫互學(xué)、專題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)信息、走出去的形式進(jìn)行培訓(xùn)。使新任教師、成熟教師、骨干教師在專業(yè)學(xué)習(xí)中,分層明確新課標(biāo)的目標(biāo)和任務(wù),在教學(xué)研究中,努力實(shí)踐“育人為本,民主合作”的教育教學(xué)課堂教學(xué)理念,逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍,即豐富個(gè)人生活,也可在閱讀中修養(yǎng)身心,不斷提升教師內(nèi)涵。本學(xué)期對(duì)海漫、馬敏辰等新任教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),采用體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)以及教學(xué)意圖的教案模式,逐步提高初任教師備課能力,以師徒結(jié)對(duì)、跟蹤聽(tīng)課等方式加強(qiáng)同伴互助和專家引領(lǐng),逐步提高初任教師的課堂教學(xué)能力。

  3、創(chuàng)建有意義課堂。為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)力度,本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教導(dǎo)處計(jì)劃安排組織開(kāi)展了第二屆“樂(lè)享杯”青年教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。使30位年青教師得到了鍛煉和成長(zhǎng)。參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)名校長(zhǎng)工作室開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)共計(jì)6次。

  4、落實(shí)校本課程,本學(xué)期,校本課程按照計(jì)劃順利進(jìn)行,對(duì)優(yōu)化組合后的13門(mén)精品校本課程,加大了檢查落實(shí)力度,通過(guò)活動(dòng)努力使學(xué)校的校本課程更具系列化、多樣化,凸顯我校的校本課程特色,使學(xué)生在校六年開(kāi)心快樂(lè)、全面發(fā)展,不斷提升學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)力、影響力。在今年自治區(qū)均衡驗(yàn)收評(píng)估活動(dòng)中,我校13門(mén)精品課程進(jìn)行了展示,并受到了專家的一致好評(píng)。

  四、培養(yǎng)教師科研能力

  1、提高教師理論水平。對(duì)老師們的假期理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過(guò)學(xué)習(xí)筆記,老師們的專業(yè)理論認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

  充分利用學(xué)校圖書(shū)館的教育資料和雜志,幫助老師們了解掌握教育信息,并學(xué)習(xí)新的理念、借鑒好的經(jīng)驗(yàn)。

  組織老師們自學(xué)《課題指南》、《教科研室課題管理制度》和網(wǎng)絡(luò)關(guān)于課題研究的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合學(xué)校自創(chuàng)刊物《小課題優(yōu)秀成果集》、《有意義課堂專刊》,引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。從而,不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。

  2、學(xué)校教科研室繼續(xù)以課題研究為抓手,做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作,推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展,促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

  2014年度:我校有5個(gè)區(qū)級(jí)小課題結(jié)題并分獲三等獎(jiǎng),2個(gè)校級(jí)小課題結(jié)題分獲一等獎(jiǎng);2個(gè)自治區(qū)“以校為本”小課題申請(qǐng)結(jié)題,結(jié)題材料已報(bào)送。

  2015年度:我校有5個(gè)區(qū)級(jí)小課題和5個(gè)校級(jí)小課題申請(qǐng)立項(xiàng),已完成中期研究報(bào)告,正在深入研究階段。

  2014—2015學(xué)年:我校有9個(gè)市級(jí)小課題準(zhǔn)備結(jié)題,結(jié)題材料已報(bào)送;有3個(gè)自治區(qū)級(jí)小課題申請(qǐng)立項(xiàng),正在等待立項(xiàng)結(jié)果;

  另外,我校4個(gè)“十二五” 課題已完成結(jié)題答辯,正在等待評(píng)審結(jié)果。

  3、落實(shí)日常組本教研活動(dòng)。本學(xué)期,教科室組織各學(xué)科教研組制定了組本教研活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),統(tǒng)一安排每周二下午5:20—6:00進(jìn)行組本教研活動(dòng)。各學(xué)科教研組的組本教研活動(dòng)以“有意義課堂”、課題研究、文本解讀為重點(diǎn)開(kāi)展,效果較好。教科研室參與了各學(xué)科教研組的組本教研活動(dòng),建議各學(xué)科教研組在進(jìn)行組本教研的時(shí)候能夠更加貼近教育教學(xué)實(shí)際,體現(xiàn)活動(dòng)的實(shí)效性。

  2016春季學(xué)校工作總結(jié)范文二:

  本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對(duì)教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“質(zhì)量求生存,創(chuàng)新求發(fā)展,科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

  二、規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

  1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神,繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,規(guī)范校園人員出入登記制度。

  2、依法治校、學(xué)法知法。

  3、規(guī)范管理,加強(qiáng)法制建設(shè)。

  4、校務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持民主監(jiān)督。

  5、家校聯(lián)網(wǎng),營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。

  6、加強(qiáng)教學(xué)管理,構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體,立足本校,進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度,形成相對(duì)有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí),有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施,通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

  三、 主要工作落實(shí):

  1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神,提高安全責(zé)任意識(shí);強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措,組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí),履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé),學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過(guò)公路。

  2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng),提高師生安全防范意識(shí),每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)及利用電話群發(fā)短信平臺(tái)進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。

  3、積極完善校園配套建設(shè),提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬(wàn)元,完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作,優(yōu)化教育資源配置,提高專用室使用率;組織開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍,完成新教學(xué)樓班級(jí)及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè),提升服務(wù)育人氛圍。

  4、結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校如家等相關(guān)教育活動(dòng),在第61個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”組織開(kāi)展學(xué)生表彰、少先隊(duì)員入隊(duì)、師生文娛等相關(guān)活動(dòng),努力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。

  5、持續(xù)落實(shí)校本教研常規(guī),提升校本教研質(zhì)量,促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上,全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體,以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺(tái)為載體,開(kāi)展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開(kāi)展每周三教研活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐,本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)計(jì)14次,發(fā)表教研博文及教育故事48篇,并有相應(yīng)評(píng)論。

  6、繼續(xù)探索校本教研之路,催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校,各方面都很薄弱,但師生的成長(zhǎng)需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,通過(guò)相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書(shū)籍、刊物,轉(zhuǎn)變觀念,改變教育方式,提升教師專業(yè)素質(zhì),在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),構(gòu)筑主題活動(dòng)方式,形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略,有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施,著力提升校本教研質(zhì)量。

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