職校班級(jí)工作總結(jié)
習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了職校班級(jí)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
職校班級(jí)工作總結(jié)范文一：
本學(xué)年我擔(dān)任2007數(shù)控(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，以班工作計(jì)劃為依據(jù)，開展班級(jí)管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深入開展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使2007數(shù)控(1)學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。
一.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
充分利用班會(huì)，早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，結(jié)合時(shí)事分析臺(tái)海關(guān)系，對(duì)學(xué)生裝進(jìn)行愛國主義教育，利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二.班集體建設(shè)
接手2007數(shù)控(1)班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報(bào)。針對(duì)這些情況，我花了許多心思調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個(gè)班出一分力。首先，與學(xué)生一起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會(huì)，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣;批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。
第三，利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì)開展一分鐘記憶比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅(jiān)持每周要學(xué)生寫周記，鼓勵(lì)學(xué)生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。
很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了?，F(xiàn)在2007數(shù)控(1)的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽(yù)感的教育。
三.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)
中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語，對(duì)英語都有很大的興趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時(shí)不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，2007數(shù)控(1)班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績(jī)。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績(jī)?nèi)〉镁C合成績(jī)第二名，這對(duì)我是一個(gè)非常大的鼓舞。
取得成績(jī)是值得慶賀的，但不能在成績(jī)面前迷失了自己?；仡欉@一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
職校班級(jí)工作總結(jié)范文二：
一學(xué)期以來，學(xué)校在上級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”系列活動(dòng)，不斷強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí)、育人意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，合理統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定、教育教學(xué)、管理工作等方面的協(xié)調(diào)，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí)，深入開展黨建和思想政治工作
1、加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。面對(duì)2006年以來學(xué)校所面臨的發(fā)展困境，我們加強(qiáng)了師生思想政治工作。一學(xué)期來，我們緊緊圍繞開學(xué)初確立的的工作思路，針對(duì)前階段學(xué)校工作的半停滯狀態(tài)，召開了一系列全體教職工會(huì)議，在學(xué)校的發(fā)展問題上達(dá)成了以下共識(shí)：生存與發(fā)展問題是我們學(xué)校的根本;確保穩(wěn)定是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的前提;教職工隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的核心;完善管理是學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn);弘揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)校文化，構(gòu)建和諧校園是學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)和基本保證等。并對(duì)全體教職工提出了要振奮精神、統(tǒng)一思想，共同謀劃學(xué)校發(fā)展; 群策群力、盡心盡責(zé)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作;加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，主動(dòng)適應(yīng)教育變革;服從大局、愛護(hù)學(xué)校，努力構(gòu)建和諧學(xué)校等要求和希望。
通過教職工會(huì)議等方式的思想政治工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工改革意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)和主人翁意識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想觀念，提高了維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的自覺性。
2、扎實(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。利用中央、省、市開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際情況，學(xué)校黨委制定了《關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》，成立了學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在教職工中廣泛開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過程緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校提出的：貫穿一個(gè)指導(dǎo)思想、緊扣發(fā)展這個(gè)主題、突出三個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)七方面的總體工作思路分四個(gè)步驟展開。利用有限的條件，狠抓八個(gè)方面的工作：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究、改進(jìn)工作作風(fēng)、深化效能建設(shè)、實(shí)施“陽光工程”、規(guī)范公務(wù)接待、大興節(jié)約之風(fēng)、加強(qiáng)廉潔自律。切實(shí)提高工作效能和教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅工作紀(jì)律和組織紀(jì)律，提高積極性和責(zé)任感，踏實(shí)工作，少說多做，真正地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。
通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，著力解決廣大干部和教職工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，拓寬發(fā)展思路，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)展學(xué)生黨員。本學(xué)期，全?；蚍纸虒W(xué)部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)議，專門組織學(xué)習(xí)了《黨員讀本》，觀看了由當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民的好支書鄭九萬事跡改編成的電影《鄭九萬》。貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，全面衡量，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。今年上半年共有18名學(xué)生轉(zhuǎn)為正式黨員，41人被發(fā)展為預(yù)備黨員，61人被列入考察對(duì)象。
二、強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展
1、積極爭(zhēng)取有關(guān)方面的支持，拓展了學(xué)校生存發(fā)展空間。一學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工重點(diǎn)就學(xué)校今后發(fā)展的重大問題進(jìn)行了多次的研討，并主動(dòng)與市委、市政府、市教育局以及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行了多方面的交流與溝通，工作取得了一定的成效。同時(shí)我們通過電視臺(tái)專題片、《麗水日?qǐng)?bào)》、《處州晚報(bào)》“改革浪潮中的麗水中等專業(yè)學(xué)校”系列報(bào)道和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊渠道，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了多方位的宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的影響，全力爭(zhēng)取樹立學(xué)校的良好形象。
2、逐步形成發(fā)展思路，落實(shí)了事關(guān)學(xué)校發(fā)展的具體工作。學(xué)校經(jīng)過近一年時(shí)間的反復(fù)調(diào)查、研究和思考，在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，最終形成了共識(shí)，學(xué)校發(fā)展的思路也逐步清晰：一是優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育專業(yè)，把學(xué)校辦成全市學(xué)前教育師資培養(yǎng)的主要基地。二是重點(diǎn)發(fā)展藝術(shù)高中，把學(xué)校辦成麗水市藝術(shù)后備人才的培養(yǎng)基地。三是積極承擔(dān)全市的師資培訓(xùn)工作，把學(xué)校辦成我市的基礎(chǔ)教育在職師資的培訓(xùn)基地。為此我們具體落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作：(1)學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展與麗水電大的合作正式簽訂協(xié)議。(2)藝術(shù)高中專業(yè)建設(shè)，與松陽一中、青田中學(xué)、慶元中學(xué)等幾所縣一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)簽定合作辦學(xué)協(xié)議。(3)主動(dòng)參與“古堰畫鄉(xiāng)”發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)。(4)與浙江傳媒學(xué)院達(dá)成了在藝術(shù)高中專業(yè)中開設(shè)特色班的協(xié)議。(5)新開設(shè)了藝術(shù)高中、商品油畫等專業(yè)。
3、全面調(diào)動(dòng)教職工的積極性，全力以赴投入招生工作。針對(duì)今年初中畢業(yè)生生源相對(duì)較少，各相關(guān)招生學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)激烈，本學(xué)期我們把做好今年的招生工作作為學(xué)校的頭等大事，加大了對(duì)外招生宣傳的力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)了對(duì)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，招生辦及時(shí)準(zhǔn)備、印制了各種招生宣傳資料，多次召開招生工作會(huì)議，總結(jié)前一階段招生形勢(shì)，布置下一階段工作。在全校上下樹立“招生工作人人有責(zé)”的思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全面調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和主人翁意識(shí)，全力以赴，為學(xué)校的生存和發(fā)展而努力。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視、全體干部和教職工的共同努力，到本學(xué)期結(jié)束前夕，已經(jīng)圓滿完成了“3+2”學(xué)前教育專業(yè)招生計(jì)劃70人，招收了中專套讀大專的學(xué)前教育專業(yè)新生160余人，招收藝術(shù)高中專業(yè)新生40余人。
三、強(qiáng)化務(wù)實(shí)意識(shí)，著力抓好學(xué)校重大活動(dòng)
1、承辦全市基礎(chǔ)教育工作座談會(huì)。在市教育局的關(guān)心和組織下，學(xué)校承辦了全市的基礎(chǔ)教育工作座談會(huì)。會(huì)議就如何加快發(fā)展我市幼兒教育事業(yè)，如何利用我校優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)辦特色高中等問題展開了熱烈的座談和討論并形成了共識(shí)。此次會(huì)議后，學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)思路的轉(zhuǎn)折。
2、如期承辦了全市中小學(xué)政教主任培訓(xùn)班。本學(xué)期，我校受麗水市教育局師訓(xùn)處委托，承辦了兩期全市中小學(xué)政教主任培訓(xùn)工作。5月16日，第一期全市初中政教主任培訓(xùn)工作圓滿完成。共有來自各縣(市、區(qū))初中的50名政教主任參加了本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。為組織好此次培訓(xùn)班，我校特邀了浙江教育學(xué)院朱仁寶教授、上海師范大學(xué)錢源偉教授等專家作了專題講座。培訓(xùn)期間，全體政教主任進(jìn)行了討論和交流，并赴湖州市參觀、考察“導(dǎo)師制”。6月3日，第二期全市小學(xué)政教主任培訓(xùn)班又順利開訓(xùn)，又有51人次受訓(xùn)。這兩次培訓(xùn)為今后的培訓(xùn)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，標(biāo)志著我校作為全市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地之一的辦學(xué)思路正式開始落實(shí)，并有了一個(gè)良好的開端。
3、成功舉辦了麗水藝術(shù)學(xué)校“綠谷之聲”專場(chǎng)音樂會(huì)。5月21日晚，由中共麗水市委宣傳部、麗水市文化廣電新聞出版局主辦，由我們學(xué)校承辦的麗水藝術(shù)學(xué)校“綠谷之聲” 專場(chǎng)音樂會(huì)在麗水蓮都會(huì)議中心舉行。這一次專場(chǎng)音樂會(huì)具備以下特點(diǎn)：一是全校上下思想重視，組織嚴(yán)密;二是演職人員積極參與，訓(xùn)練刻苦;三是演出水準(zhǔn)高，效果良好;四是社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)，反響強(qiáng)烈。音樂會(huì)取得了圓滿成功，它是對(duì)我校藝術(shù)教育——音樂教育的系統(tǒng)總結(jié)和回顧，是對(duì)我校藝術(shù)教育實(shí)力和水平的展示;音樂會(huì)表現(xiàn)出我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了全體師生對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心;音樂會(huì)擴(kuò)大了學(xué)校的外部影響，引起了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的普遍關(guān)注;音樂會(huì)為樹立良好的麗水藝術(shù)學(xué)校的形象，添上了濃重的一筆。
這些重大活動(dòng)的順利開展以及從中反映出來的務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)了廣大教職工對(duì)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的信心。
職校班級(jí)工作總結(jié)范文三：
一、完善教學(xué)管理，保證教學(xué)管理目標(biāo)的實(shí)行
(一)強(qiáng)化管理，減少教學(xué)工作中的失誤。
1.本期在教學(xué)常規(guī)管理中，除了抓好正常的常規(guī)教學(xué)管理和考核評(píng)估外，繼續(xù)抓好穩(wěn)定教學(xué)秩序、填補(bǔ)教學(xué)漏洞的管理工作。教務(wù)處加大了督察力度，嚴(yán)格各項(xiàng)檢查考評(píng)制度，盡力杜絕教學(xué)常規(guī)工作中的失誤現(xiàn)象。本期失誤44人次。
2.本期在教學(xué)管理中，加大了學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)考核力度，每月收集一次學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)意見，并實(shí)行量化、評(píng)分，對(duì)于學(xué)生的意見及時(shí)反饋給專業(yè)部主任和教研組長(zhǎng)，使專業(yè)部和教研組在對(duì)教師的教學(xué)管理中更具針對(duì)性。
(二)抓好常規(guī)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，本期特別加強(qiáng)了教學(xué)過程管理力度。
學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估，是對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)效果規(guī)范管理的重要手段，也是保證教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要措施。本期基本上做到了教學(xué)秩序規(guī)范化、制度化，學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)考核工作有章可循，重點(diǎn)抓了以下考核評(píng)估工作：
1.加強(qiáng)了教學(xué)過程管理。
教務(wù)處制定學(xué)校教學(xué)過程管理細(xì)則，并督促實(shí)施落實(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作秩序正常，教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中有章可循，有檢查，有反饋，有評(píng)價(jià)。
經(jīng)過檢查，完成最好的是旅游部、高中部。鄒薇、王豐兩位主任對(duì)要求中的每個(gè)項(xiàng)目均作了詳細(xì)的檢查和評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估的管理。
組織學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行以下內(nèi)容的考核評(píng)估：課堂評(píng)價(jià)、課堂常規(guī)抽查、學(xué)生評(píng)價(jià)、教案檢查、進(jìn)度檢查、公開課考評(píng)、作業(yè)檢查、課外活動(dòng)考評(píng)、選修課考評(píng)、統(tǒng)考、技考和考證、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、教師本人參賽、教學(xué)論文、繼續(xù)教育考評(píng)、教研活動(dòng)等項(xiàng)目，根據(jù)考核評(píng)估的結(jié)果，評(píng)出30%的教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，也為學(xué)校教師的評(píng)職、評(píng)先等提供準(zhǔn)確可靠的教學(xué)業(yè)務(wù)信息，為學(xué)校的全員聘任制提供評(píng)聘信息。檢查情況如下：
(1)教師教案檢查情況：
共檢查教師教案4次，分別為開學(xué)、半期教研組普查和學(xué)月教研室臨時(shí)抽查。
?、匍_學(xué)教師教案檢查情況：
各教研組組長(zhǎng)對(duì)本組所有成員教案進(jìn)行了檢查。以下教師教案情況好：
劉志松、王惠華、江泉毅、余德平、李云星、周小雷、蔣禹紅、曾小連、劉小紅、文寶玉、周小蓉、韓士軍、涂瀲滟、余 倩、黎光書、文 秦、郭 宇、劉琳平、杜 綱、袁 敏、胡天清、王春柳、張冬梅、杜 鵑、盧元?jiǎng)?、周玉?/p>
其中，劉志松老師的教案格式規(guī)范，收集了大量詳實(shí)的資料，且教學(xué)設(shè)計(jì)多樣，堪稱教案中的典范。周小蓉老師的教案環(huán)節(jié)齊全，案例分析到位，并從網(wǎng)上搜集了大量資料，給學(xué)生提供大量的練習(xí)信息。文秦老師的教案目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，過程清晰，作業(yè)量充足，并有階段性測(cè)試和德育滲透。
以上老師的教案值得各位老師學(xué)習(xí)。
?、?月份選修課教師教案檢查反饋：
教研室對(duì)所有選修課教師教案進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。檢查情況如下：
大多數(shù)教師能夠準(zhǔn)時(shí)交教案，老師們的教案?jìng)湔n量足，資料詳盡豐富。其中，何闊老師的羽毛球選修課教案最為規(guī)范，值得借鑒和學(xué)習(xí)。王小勇、劉小紅老師的教案設(shè)計(jì)了學(xué)生活動(dòng)，充分注重課堂趣味性、學(xué)生參與性。劉小華老師的教案中設(shè)計(jì)了創(chuàng)業(yè)啟示，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。
不足之處是：
A.少數(shù)老師未按時(shí)交教案。
B.部分老師教案作為教學(xué)資源內(nèi)容比較豐富，但作為教案環(huán)節(jié)不齊全，缺少教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)安排等內(nèi)容。
C.少數(shù)老師選修課教案與正常行政班教案內(nèi)容一致，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)情作齊整和備注。
D.少數(shù)老師備課量不足。
?、?月份新生班及新教師教案檢查反饋：
此次教案檢查各位老師均能按時(shí)交來教案。新生班教案中，尹惠、盧元?jiǎng)?、李小燕、季芳、代莉蓮、巫潔、許其煜、劉婷、韋江佳老師的教案最為突出，備課認(rèn)真，教案規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容翔實(shí)。其中，許其煜和劉婷老師備的是集體教案，按知識(shí)點(diǎn)分為各個(gè)專題，值得新生班語文教師借鑒;韋江佳為教案配上了對(duì)應(yīng)課時(shí)的課件，足見教師用心。教案較好的老師有彭朝蓮、王豐、劉玥、李杰、吳丹、何倫。
新教師的教案普遍有進(jìn)步，特別是烹飪部的羅光文、李云星、周小雷老師，備課認(rèn)真，教案逐漸規(guī)范。備課較好的老師有余倩、楊雪蓮 、江雪、蒲暢、李杰 、陳爽等老師。
普遍存在問題：1.多數(shù)教師教案在教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)中只是寫出了教師教授的知識(shí)點(diǎn)，而未反應(yīng)出學(xué)生的活動(dòng)和學(xué)法。2.少數(shù)教師備課量明顯不足。3.個(gè)別教師的教案僅是羅列的知識(shí)點(diǎn)而毫無教案的框架，顯得特別不規(guī)范。
(2)作業(yè)檢查情況：
共組織檢查作業(yè)四次，分別為寒假作業(yè)抽查、教研組半期檢查和3、5月份語文、英語作業(yè)抽查;涉及全校所有班級(jí)，共57個(gè)班。
?、賹W(xué)生寒假作業(yè)(數(shù)學(xué))檢查情況：
A.整體完成情況良好。
B.高二、1班(葉茂)作業(yè)量大，書寫整齊，質(zhì)量高。
C.計(jì)一、1班(王春柳)，計(jì)一、4班(王春柳)作業(yè)量大，完成效果好。
D.旅一、4班老師(張冬梅)批改認(rèn)真，并有作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
②3、5月份作業(yè)檢查：
3月份抽查了各專業(yè)部一、二年級(jí)部分班級(jí)的語文作業(yè);5月份抽查了各部一年級(jí)部分班級(jí)的英語作業(yè)。
存在的問題是：一年級(jí)的語文作業(yè)量普遍不足。
(3)教研組計(jì)劃?rùn)z查情況：
中專英語組(組長(zhǎng)：季芳)、烹飪組(組長(zhǎng)：肖益)、中專數(shù)學(xué)組(組長(zhǎng)：何倫)、高中旅游組(組長(zhǎng)：周煒)和理綜組(組長(zhǎng)：王莉)的計(jì)劃制定情況較好。
3.指導(dǎo)、考核、評(píng)估教研組的工作。
教研組工作是學(xué)校教學(xué)、教研業(yè)務(wù)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，抓好教研組工作是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以，堅(jiān)持了對(duì)每月教研活動(dòng)的考核，要求學(xué)校的各級(jí)干部有計(jì)劃、有目的地定時(shí)深入教研組活動(dòng)，并且檢查教研活動(dòng)，評(píng)價(jià)教研活動(dòng)，參與組織和評(píng)價(jià)教研組每月的公開課。對(duì)于教案和學(xué)生作業(yè)檢查情況隨時(shí)通報(bào)教研組長(zhǎng)，及時(shí)反饋檢查信息和評(píng)價(jià)結(jié)果。本期教研工作中有以下幾大亮點(diǎn)：
(1)高度重視教學(xué)研討，認(rèn)真組織本組教師參加學(xué)校舉辦的各類教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)。本期有13個(gè)教研組共推出25節(jié)公開課。上公開課的老師均認(rèn)真、積極作好課前準(zhǔn)備，主動(dòng)與教研室一起打磨，課前試講，使本期公開課質(zhì)量有了長(zhǎng)足進(jìn)步。全校教師積極參與聽課學(xué)習(xí)，收獲頗豐;積極參與評(píng)課，互相幫助，共同提高。
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