小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫模板
教師應(yīng)抓好自身建設(shè)，發(fā)揮模范帶動(dòng)作用。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫模板，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫模板范文一：
銳意進(jìn)取時(shí)易逝，開拓創(chuàng)新又一春?；厥装肽甑臍v程，我校在各級(jí)黨政及教育行政部門的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下，以黨的精神為指導(dǎo)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx—xxxx)》，繼續(xù)鞏固和深化“省級(jí)文明學(xué)校”創(chuàng)建成果，精心謀劃、精致管理、精誠(chéng)施教，用心工作、愛心育人、真心服務(wù)，一學(xué)期以來的工作可謂緊鑼密鼓，風(fēng)雨兼程，其間各項(xiàng)工作運(yùn)籌帷幄，應(yīng)對(duì)自如;各種活動(dòng)精彩紛呈，應(yīng)接不暇。紫燕報(bào)春歸，喜訊東風(fēng)來，伴隨先后學(xué)校獲評(píng)評(píng)“福建省德育工作先進(jìn)學(xué)校”“福州市雙擁工作先進(jìn)單位”“福州市先進(jìn)職工之家”“福州市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”“福清市委黨建先進(jìn)單位”“第28屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，獲得了福建省女排聯(lián)賽第三名(并獲女隊(duì)唯一“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”)、福清市第四十九屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組女子排球賽團(tuán)體總分第二名和小學(xué)組田徑賽團(tuán)體總分第二名。
一、求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，黨政領(lǐng)頭蓄銳氣。
(一)文化建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“美”字，突出一個(gè)“潤(rùn)”字，落實(shí)三種文化。
本學(xué)期，學(xué)校把準(zhǔn)主基調(diào)，唱響主旋律，以制度文化保障，以物質(zhì)文化提質(zhì)，以精神文化升格，將校園文化建設(shè)體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻、融會(huì)到方方面面、滲透于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使學(xué)生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤(rùn)。
1、制度創(chuàng)新樹風(fēng)范。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化，做到三多三少：少一點(diǎn)管卡，多一點(diǎn)理解;少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)幫助;少一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)，多一點(diǎn)合作，營(yíng)造“健康、文明、和諧、向上”的校園氛圍。
2、環(huán)境潤(rùn)澤育風(fēng)格。學(xué)校注重改善育人環(huán)境，力求做到墻壁會(huì)說話，花草可賦詩(shī)，設(shè)施能啟智。定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的環(huán)境文化，環(huán)境育人的功效就在不經(jīng)意中傳遞到每個(gè)孩子的心田。
3、精神引領(lǐng)展風(fēng)采。學(xué)校認(rèn)真做好校園網(wǎng)站的更新工作，完善了12冊(cè)《國(guó)學(xué)●禮儀●科普●國(guó)防》校本教材，辦好《揚(yáng)帆》校報(bào)、《百花園》?？汀冻切『?jiǎn)報(bào)》校訊，大力宣傳辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色，彰顯學(xué)校的知名度。
(二)隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“高”字，突出一個(gè)“責(zé)”字，打造三支隊(duì)伍。
1、干部隊(duì)伍——高境界、有責(zé)任、善管理。學(xué)校中層以上行管干部是學(xué)校政策的具體落實(shí)者，是學(xué)校管理思想的最好體現(xiàn)者。本學(xué)期，學(xué)校仍著重修煉每個(gè)行管人員的執(zhí)行力，做到“精明強(qiáng)干”。“精”——精通本部門業(yè)務(wù)，關(guān)注工作的精細(xì)度;“明”——工作職責(zé)明確，工作思路明晰，工作方式明快;“強(qiáng)”——業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，中層干部必須是教育教學(xué)上的骨干;“干”——想干事、能干事、干好事，絕不是簡(jiǎn)單地做“和事佬”。
2、黨員隊(duì)伍——高覺悟、有能力、善合作。黨員教師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的孺子牛精神，又要展示善于求索，開拓創(chuàng)新的千里馬豐采。本學(xué)期，支部通過“三爭(zhēng)當(dāng)”(爭(zhēng)當(dāng)愛生標(biāo)兵，讓“學(xué)生滿意”;爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手，讓“家長(zhǎng)滿意”;爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒，讓“社會(huì)滿意”)活動(dòng)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)一支思想上敢為人先、業(yè)務(wù)上精益求精、學(xué)習(xí)上孜孜不倦的黨員教師隊(duì)伍。
3、教師隊(duì)伍——高素質(zhì)、有愛心、善研究。一是做到“三好”。學(xué)校分別于2012年11月26日晚上和2012年12月10日晚上，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，要求全校教職工明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn)，推動(dòng)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，并讓學(xué)生向家長(zhǎng)等社會(huì)群體宣傳，努力做到學(xué)深學(xué)透學(xué)習(xí)好、師生知曉宣傳好、學(xué)以致用貫徹好。二是力求“三心”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握教育發(fā)展新趨勢(shì)。樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，使他們能自覺堅(jiān)守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受，對(duì)職業(yè)有良心，對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)事業(yè)有責(zé)任心。三是實(shí)行“三制”。對(duì)教育教學(xué)過程中有違規(guī)辦學(xué)行為者，在晉升職務(wù)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面實(shí)行一票否決制;對(duì)出現(xiàn)不安全事故并最終導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故，經(jīng)查實(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)有教師且不作為，將實(shí)行首問責(zé)任制;各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行本職工作，常查常報(bào)，做好痕跡管理，實(shí)行崗位責(zé)任制。
(三)黨建工作強(qiáng)化一個(gè)“創(chuàng)”字，突出一個(gè)“實(shí)”字，做好三項(xiàng)工作。
1、多舉并措做好黨建工作。一是落實(shí)支部建設(shè)制度。重點(diǎn)落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真開好每學(xué)期一次的黨員民主生活會(huì)，通過開展深入、細(xì)致、到位地批評(píng)和自我批評(píng)，做到黨員教師真受教育，廣大群眾真感滿意，各項(xiàng)工作真有促進(jìn);二是規(guī)范發(fā)展黨員工作。支部按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好組織發(fā)展工作，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)、考察、審核、公示等制度，切實(shí)做到材料規(guī)范、手續(xù)完整、符合要求，有力地促進(jìn)了基層組織的建設(shè)，本學(xué)期，余洪英、鄭鋒兩位同志向支部遞交了入黨申請(qǐng)書;三是深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。按照福清市委關(guān)于開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的部署要求，在“十二五”開局的關(guān)鍵之年，緊緊圍繞“推進(jìn)教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo)，切實(shí)開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，鼓濃學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的濃厚氛圍，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)和諧、科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，以“黨建帶團(tuán)建”為依托，不斷開拓創(chuàng)新團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)建工作的實(shí)效性。6月30日，在支部的牽頭下，團(tuán)支部組織全體青年黨團(tuán)員教師赴天生林藝開展了主題為“團(tuán)旗與黨旗共舞，青春與環(huán)保同行”的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。
2、不折不扣抓好廉建工作。以《福清市教育系統(tǒng)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃的實(shí)施方案》為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)督導(dǎo)考評(píng)。10月份學(xué)校要求行政班子針對(duì)各自的崗位、部門進(jìn)行查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定出相應(yīng)有效的防控措施。同時(shí)，學(xué)校分別于10月26日和11月29日兩次組織全體在職黨員教師(含預(yù)備黨員、積極分子)觀看防腐倡廉教育影片《雨中樹》和《忠誠(chéng)和背叛》，切實(shí)加強(qiáng)黨員教師思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)。
3、全力以赴推進(jìn)基建工作。本學(xué)期，學(xué)校在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持高度的責(zé)任感、使命感，切實(shí)把校園二期改造工程的建設(shè)工作擺在重要的議事日程，細(xì)化工作內(nèi)容，規(guī)范工作行為，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加快工程進(jìn)度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、連續(xù)奮戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神，將“校安工程”的各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。
(四)管理工作強(qiáng)化一個(gè)“細(xì)”字，突出一個(gè)“抓”字，加強(qiáng)三種管理。
1、依法管理求保障。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以《福清市城關(guān)小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》《福清市城關(guān)小學(xué)教職工工作職責(zé)與規(guī)范》《福清市城關(guān)小學(xué)保安管理?xiàng)l例》等一系列制度為依據(jù)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成“以機(jī)制調(diào)動(dòng)人，以精神鼓舞人，以服務(wù)凝聚人，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人”的評(píng)價(jià)體系?？记诠芾砣詫?shí)行坐班和電子指紋簽到(退)制度，并將考勤結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。繼續(xù)實(shí)施《福清市城關(guān)小學(xué)教師績(jī)效工資分配方案》，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
2、科學(xué)管理求效益。針對(duì)目前“一校兩區(qū)”的現(xiàn)狀，學(xué)校管理工作實(shí)行“條塊結(jié)合，以條為主”的運(yùn)行模式。派駐一中部的行政，其職能定位是既負(fù)責(zé)塊區(qū)，又分管條線，即他們?cè)谖墓獠康墓ぷ鲀?nèi)容主要以“塊”為主，但對(duì)校本部“條”的工作仍然實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)，以保證“一校兩區(qū)”的管理工作做到“六個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)一管理模式，統(tǒng)一教師調(diào)配、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一后勤管理，努力做到：認(rèn)清形勢(shì)謀發(fā)展，理順?biāo)悸氛页雎?，?chuàng)新機(jī)制激活力，注重人本聚人心，關(guān)注細(xì)節(jié)出成果，狠抓落實(shí)促效率。目前，文光部和校本部的教育教學(xué)管理未受影響，各口工作運(yùn)行有序，兩區(qū)秩序有條不紊。
3、民主管理求和諧。本學(xué)期，我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)閩教校[2002]02號(hào)文件精神抓好黨務(wù)、校務(wù)公開工作，堅(jiān)持把師生和家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為黨、校務(wù)公開的主要內(nèi)容，通過宣傳櫥窗、會(huì)議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種途徑進(jìn)行公開、公示，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度。繼續(xù)開通監(jiān)督電話，設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”，舉行“家長(zhǎng)接待日”、“教學(xué)開放日”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，通過校園網(wǎng)、“揚(yáng)帆報(bào)”、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、發(fā)放“征詢意見表”、“師德師風(fēng)活動(dòng)調(diào)查表”等形式，交流、征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)老師及學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，有效地開展2012年學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。定期召開教代會(huì)，征集教工提案，聽取教職工意見和建議，從而實(shí)現(xiàn)教職工對(duì)學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，保障和維護(hù)教職工的合法權(quán)益。2012年8月18日召開九屆十次教代會(huì)討論通過《福清市城關(guān)小學(xué)合同工增資方案》《福清市城關(guān)小學(xué)補(bǔ)發(fā)績(jī)效工資分配方案》《福清市城關(guān)小學(xué)教師校際交流工作實(shí)施方案》;2012年10月31日召開九屆十一次教代會(huì)討論通過《福清市城關(guān)小學(xué)教師績(jī)效考核細(xì)則》;2012年11月15日召開九屆十一次教代會(huì)(第二場(chǎng)會(huì)議)討論通過《是否同意啟動(dòng)新一輪教師崗位聘用工作》方案。工會(huì)將“送溫暖”工作經(jīng)?；?、制度化，并積極開展教職工文體活動(dòng)，真正把學(xué)校建成一個(gè)溫馨的家園、工作的樂園。10月22日工會(huì)隆重舉行了我校第22個(gè)老年節(jié)活動(dòng);9月10日晚和12月29日晚，工會(huì)分別舉行了主題為“紅燭最美，獻(xiàn)給老師的歌”教師節(jié)慶祝活動(dòng)和“唱響幸福贊歌 成就美麗夢(mèng)想”的元旦聯(lián)歡晚會(huì)，兩場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都充盈著歡樂、和諧的氣氛;11月14日，我校在市體育場(chǎng)舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);2013年1月8日，工會(huì)組織離退休教師前往73103部隊(duì)醫(yī)院體檢(1月22日—25日安排全體在職教職員工)。
二、夯實(shí)常規(guī)，創(chuàng)新模式，德育首位顯朝氣。
(一)完善評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作專業(yè)化水平
1、組織全體班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)德育工作綱要》《學(xué)校績(jī)效考評(píng)方案》等文件。強(qiáng)化班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人意識(shí)，加強(qiáng)班主任、任課教師之間的聯(lián)系。進(jìn)一步明確班主任崗位職責(zé)，實(shí)行班主任德育工作導(dǎo)師制，加快青年班主任的成長(zhǎng)步伐。
2、開展班主任、輔導(dǎo)員工作研討活動(dòng)，提高德育干部隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。利用建設(shè)和開展的“道德講堂”活動(dòng)。
3、提高班隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效性。開展“一隊(duì)一精品”主題班隊(duì)課觀摩活動(dòng)，進(jìn)行切磋、交流、研討、提升。
4、組織全體教師撰寫優(yōu)秀主題班會(huì)案例和德育論文，本學(xué)期共上交案例58篇、論文26篇。學(xué)校分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并張榜公布。
5、推行年級(jí)模塊管理。本學(xué)期將推行年級(jí)模塊管理。強(qiáng)化年級(jí)組功能，以職能部門和年級(jí)組相結(jié)合的條塊式管理。德育組組織年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，明確年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，負(fù)責(zé)本年級(jí)段的班級(jí)活動(dòng)和日常的管理，協(xié)調(diào)和落實(shí)各處室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線教師的意見或建議，提升各項(xiàng)活動(dòng)的有效性。期末對(duì)年級(jí)組工作進(jìn)行全面考核，促進(jìn)年級(jí)模塊管理的高質(zhì)運(yùn)行。
6、貫徹實(shí)施福州市《德育工作評(píng)估辦法(試行)》和《德育工作測(cè)評(píng)細(xì)則(試行)》，根據(jù)評(píng)估辦法和測(cè)評(píng)細(xì)則，開展德育工作的專項(xiàng)評(píng)價(jià)，健全和完善現(xiàn)有的《德育工作評(píng)估細(xì)則》和《星級(jí)班級(jí)評(píng)估細(xì)則》，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，充分發(fā)揮德育評(píng)價(jià)制度對(duì)德育工作的制約和激勵(lì)作用。期末評(píng)選校“先進(jìn)德育工作者”。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)
1、以“好習(xí)慣”引領(lǐng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。開展“每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”主題系列活動(dòng)，采用突出重點(diǎn)、各個(gè)擊破的方式，讓學(xué)生“尋找一個(gè)榜樣，牢記一句名言，養(yǎng)成一種習(xí)慣”，實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。
2、以“五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)形成。完善《五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比細(xì)則》，遵循標(biāo)準(zhǔn)先行，過程監(jiān)督，反饋及時(shí)的原則，在開學(xué)初公布評(píng)比要求，并將各項(xiàng)要求細(xì)化到每一周，每周評(píng)選出“流動(dòng)紅旗班級(jí)”。
3、狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)實(shí)行周五下午衛(wèi)生大掃除制度。各班衛(wèi)生情況評(píng)比采用督導(dǎo)隊(duì)員評(píng)比和導(dǎo)護(hù)老師、行政值日抽查相結(jié)合的方式，檢評(píng)結(jié)果納入期末班級(jí)德育工作評(píng)估成績(jī)。
4、抓好學(xué)生儀容儀表管理、每周一升旗儀式要統(tǒng)一著校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干標(biāo)志，上放學(xué)戴好小黃帽。
5、開展“禮貌問候和文明行走”強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合日常集會(huì)、廣播操及放學(xué)路隊(duì)、上下樓等，規(guī)范學(xué)生文明行走習(xí)慣，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不奔跑追逐，禮讓右行。教育學(xué)生主動(dòng)大方地向老師、來客問好。
6、抓路隊(duì)的整齊有序和延伸。
7、堅(jiān)持每周一升旗儀式。加強(qiáng)國(guó)旗班培訓(xùn)，強(qiáng)化國(guó)歌、校歌、宣誓等訓(xùn)練，讓升旗儀式成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
(三)開展豐富多彩活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。
1、滲透校園精神培育，以?？栋倩▓@》、校報(bào)《揚(yáng)帆報(bào)》、校園網(wǎng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳牌為載體表現(xiàn)校園精神，讓師生受到熏陶和激勵(lì)。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。精心設(shè)計(jì)，綠化美化校園，廣播站、電視臺(tái)、宣傳欄、閱讀角等宣傳陣地有專人管理。積極創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。開展“最美的班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，從“五有”、“五無”(即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角)等方面進(jìn)行評(píng)比。
3、開學(xué)初的第一周以及每個(gè)月的最后一周各班都刊出新一期班刊。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫模板范文二：
本學(xué)期，我校在各級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，本著以人為本的教育原則，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。在十月初我們便召開了全校教師師德行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，接著對(duì)照上級(jí)主管部門的要求，我們分別學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《無為縣中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展寫心得體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們要求各位老師聯(lián)系自己的工作實(shí)際，寫心得體會(huì)，并且進(jìn)行交流，從而使我校師德行風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
4、評(píng)選師德模范。通過師德行風(fēng)活動(dòng)的開展，老師們更加愛崗敬業(yè)了，涌現(xiàn)了大批的師德模范。在此基礎(chǔ)上我們經(jīng)過民主選舉，一致推薦我校的汪慶根老師參加開城鎮(zhèn)師德模范評(píng)選活動(dòng)。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)用在教育學(xué)生上，得到了社會(huì)的一致肯定。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給任課教師，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
?、趪?yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。 ③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并作及時(shí)記載。
2、教研活動(dòng)開展得有聲有色。本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校各個(gè)班級(jí)便安裝了“班班通”設(shè)備。在此基礎(chǔ)上，語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組便制定了詳細(xì)的校內(nèi)公開課計(jì)劃，并付諸實(shí)施。首先是教導(dǎo)主任曹永進(jìn)利用“班班通”設(shè)備，給大家上了第一堂精彩的數(shù)學(xué)公開課;接著各位年輕老師積極參與公開課教學(xué)，把我校的教學(xué)研討活動(dòng)推向高潮;最后，本學(xué)期的教研活動(dòng)在副校長(zhǎng)丁紅梅的一堂語文公開課——《看菊花》中落下帷幕。
本學(xué)期我校的公開課不但開展得扎實(shí)有效，而且給廣大教師的課堂教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的提高。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，為此：
1、認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。
?、匍_學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)也與家長(zhǎng)、司機(jī)簽訂了安全責(zé)任書。
?、趯?duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
?、坶_展多種形式的安全教育。首先是學(xué)校經(jīng)常利用國(guó)旗下講話，課間操等時(shí)段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育;其次是班主任在班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)以及其他時(shí)間，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育：另外我們還通過宣傳圖片，班級(jí)黑板報(bào)，致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)行安全教育。
?、芗訌?qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
四、學(xué)校德育工作開展得豐富多彩。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，本學(xué)期我們開展了第十三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)、書畫競(jìng)賽、迎新年聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)，另外我們還利用重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，帶領(lǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員去敬老院進(jìn)行慰問活動(dòng);利用雙休日，我校與南京林業(yè)大學(xué)的志愿者們開展了互動(dòng)活動(dòng)，并進(jìn)行長(zhǎng)期的友好書信來往。
五、努力創(chuàng)建文明校園。本學(xué)期在校園文明創(chuàng)建上，我們下了很大的工夫，尤其是衛(wèi)生管理這一塊，我校確定少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員余婷專人負(fù)責(zé)，其他班主任協(xié)助完成各項(xiàng)工作。首先是各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)明確，其次每天學(xué)生進(jìn)行兩次打掃，另外大型節(jié)假日，我們還進(jìn)行全校性的衛(wèi)生大掃除。每次清掃過后，學(xué)校少先隊(duì)派出專人進(jìn)行打分，每周進(jìn)行評(píng)比一次，并且頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)小紅旗。通過評(píng)比，大大激發(fā)了學(xué)生的勞動(dòng)熱情，也使我校的文明創(chuàng)建工作得到了有效的管理。
六、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體師生的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高;隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門及各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇、上下一心、迎難而上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)2013年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫模板范文三：
本學(xué)期，我校在市縣教育局的和各級(jí)黨委政府的協(xié)助下，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，圍繞“精致管理促進(jìn)年”的具體目標(biāo)任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的農(nóng)村小學(xué)。
一、層層推進(jìn)，促進(jìn)課程改革再上臺(tái)階
1、采取多種形式，大力開展課改學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮渭薪處煂W(xué)習(xí)課改理論，采取聘請(qǐng)專家名師舉辦講座、觀看課程改革音像資料、骨干教師或?qū)W科帶頭人講座等方式，教師做好筆記;引導(dǎo)教師開通教育博客，要求教師至少每?jī)芍馨l(fā)一篇教學(xué)博客。截止目前共收到筆記1200多篇40余萬字，教學(xué)博客600多篇20余萬字。
2、落實(shí)集體備課，重點(diǎn)突出有序階梯式推進(jìn)。積極改革備課形式，在寒假前各備課組制定出指導(dǎo)性的活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)安排表。每學(xué)期利用假期完成中心發(fā)言人的主備工作，在開學(xué)正常運(yùn)行時(shí)，分備課組開展集體備課活動(dòng)，每次有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子。備課組還定期開展看課、說話、評(píng)課活動(dòng)，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的。
3、積極搭建各級(jí)互動(dòng)平臺(tái)，為課改工作助力。結(jié)合當(dāng)前的課改熱點(diǎn)和我校的課改實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地邀請(qǐng)各級(jí)教學(xué)專家來校示范教學(xué)或作專題講座，不斷開闊教師的眼界。同時(shí)有重點(diǎn)、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)教師回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得，或上示范課，或作專題講座，或報(bào)課改提案，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。另外，我們也組織學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師走出校門，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)橫向教學(xué)研究和交流，同時(shí)提高學(xué)校骨干教師的知名度。
4、設(shè)計(jì)課改推進(jìn)策略，逐層深入開展專題研討。由學(xué)?；蚪萄薪M確定課改專題，教師分頭探索、實(shí)踐、研究，然后集中討論形成共識(shí)。要嚴(yán)格按照研課、聽課、說課、評(píng)課、反思、跟課等環(huán)節(jié)進(jìn)行，要全員參與，開展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的課改研討活動(dòng)，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，形成校內(nèi)教師間自主研課的新氛圍。
5、健全課改相關(guān)制度。推進(jìn)課改還應(yīng)有相關(guān)制度進(jìn)行約束，我們研究制訂了課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，課程評(píng)價(jià)制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓全校師生能在最短的時(shí)限內(nèi)融入課改的洪流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人經(jīng)常深入教師課堂，進(jìn)行課堂聽課、研討，研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，對(duì)教師的課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究，尋找課堂教學(xué)中問題的癥結(jié)所在，研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的課改實(shí)踐探索，杜絕老套的教學(xué)方法行為，杜絕運(yùn)用新教材采用老教法的作法。
二、細(xì)致入微，夯實(shí)精細(xì)化管理成效
學(xué)校重新調(diào)整針對(duì)學(xué)生的管理模式，制定了詳細(xì)的創(chuàng)建要求和達(dá)標(biāo)要求，細(xì)化了班級(jí)管理的各項(xiàng)條例，同時(shí)真正啟動(dòng)學(xué)生自我管理的模式，取得預(yù)期效果。精致化管理得到教育局認(rèn)可，并在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)精致化管理流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
今年我鄉(xiāng)小學(xué)的薄弱學(xué)校為廖塘完小和尤塘教學(xué)點(diǎn)，廖塘是是校園文化的改造及教學(xué)成績(jī)的提高，尤塘小學(xué)的辦學(xué)條件的改造，截止目前，廖塘通過一學(xué)期的努力，成績(jī)有了大幅度的提高，校園環(huán)境也有了較大的改善，尤塘教學(xué)點(diǎn)投入3萬余元鋪設(shè)中心水泥路一條，投入3000余元，對(duì)學(xué)校進(jìn)行綠化，投入2000多元，對(duì)校園文化進(jìn)行改造，目前學(xué)校面貌煥然一新。
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