學(xué)校2015年六五普法工作總結(jié)
六五”普法規(guī)劃中加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育,繼續(xù)開(kāi)展法治城市(區(qū)、縣)創(chuàng)建,做好法律六進(jìn)活動(dòng),提升法治文化的作用,開(kāi)展與民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳,創(chuàng)新宣傳的形式和載體,建立配套考核驗(yàn)收機(jī)制,落實(shí)督察責(zé)任制,深入全民開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。下面是學(xué)校2015年六五普法工作總結(jié),歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
一年來(lái),我校在辦學(xué)過(guò)程中,始終堅(jiān)持“依法治校,文明建校、科研興校”的辦學(xué)思路,全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng),大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計(jì)劃,聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益,增強(qiáng)了師生的法制觀念,提高了學(xué)校依法決策、依法管理的水平。
一、加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí),樹立法律意識(shí)
每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度,堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師的法制觀念,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展普法教育活動(dòng)。教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校每年度都對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)試,以鞏固普法成果。
二、建立健全職能機(jī)構(gòu),明確依法治校職責(zé)。
為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平,維護(hù)校園穩(wěn)定,維護(hù)師生合法權(quán)益,保證教育方針的全面貫徹實(shí)施,建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分別負(fù)責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學(xué)生傷害事故的處理等。依法制定學(xué)校管理制度。保障教師教學(xué)、教研、進(jìn)修、參與管理的權(quán)利,工資足額及時(shí)發(fā)放,保障學(xué)生的受教育權(quán)益,尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。
三、規(guī)范辦學(xué)行為,依法管理學(xué)校
1.建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,實(shí)施民主集中制,學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。凡重大事項(xiàng)均在通過(guò)廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,形成決議后執(zhí)行,堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。
2.健全安全工作制度,著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作,對(duì)存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消除安全隱患,確保師生的人身安全;加強(qiáng)校園的治安管理,學(xué)校聘請(qǐng)門衛(wèi)人員,實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏,確保學(xué)校良好的治安環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材,及時(shí)更換老化電線,確保學(xué)校用電、用水安全;制定了安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散,同時(shí)利用國(guó)旗下演講、班、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。
3.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,做到開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí),認(rèn)真上好每節(jié)課,嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間,不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。
4.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線,開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),利用國(guó)旗下講話,主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”,即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。學(xué)校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。
5.規(guī)范收費(fèi)行為,切實(shí)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長(zhǎng)收費(fèi)用的,我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,在執(zhí)行過(guò)程中本著先審批、后收費(fèi)的原則,并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示,維護(hù)了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。
四、開(kāi)展"法律進(jìn)校園"活動(dòng),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重
1.采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式,推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是制定好法制教育計(jì)劃,明確課時(shí)安排,通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育,推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”;二是要利用全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間,開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng),不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。
2.采取"小手牽大手活動(dòng)",推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。每月每個(gè)同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上講一個(gè)法制故事。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例。
3.采取靈活多樣的教育方式,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來(lái),把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合,把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來(lái)。不斷探索法制教育方式方法,增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力。通過(guò)開(kāi)展法制講座、法制知識(shí)競(jìng)賽、法制手抄報(bào)、“學(xué)生帶法回家”、開(kāi)辦法制板報(bào)等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、“文明小乘客”、“社會(huì)實(shí)踐”等形式,指導(dǎo)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制活動(dòng),在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。
4.結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、 “3.29安全教育日”等活動(dòng),與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,同不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
5.以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體,加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)校教育、教學(xué)、日常管理制度,學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)依法進(jìn)行,并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
五、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,突出重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對(duì)性。
法制副校長(zhǎng)在幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育中,要求堅(jiān)持突出重點(diǎn),針對(duì)不同時(shí)期,不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育,增強(qiáng)法制教育的效果。
交通安全與我們的生活息息相關(guān),尤其我校地處繁華鬧市路段,一到放學(xué)時(shí)刻路上的車輛川流不息,再加上學(xué)生家長(zhǎng)接送、人員擁擠,給學(xué)生們的交通安全帶來(lái)了很大的隱患。為了讓孩子們掌握更多的交通安全知識(shí),提高大家的交通安全意識(shí)。2011年5月分學(xué)校邀請(qǐng)市交警大隊(duì)宣傳科的警官,為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。
在講座中,警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識(shí),從步行、騎車、乘車、橫穿馬路、過(guò)斑馬線等方面給同學(xué)們做了詳細(xì)的講解。同時(shí)運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合實(shí)際案例,利用多媒體輔助教學(xué)讓學(xué)生直觀的看到違反交通規(guī)則帶來(lái)的沉痛教訓(xùn)。通過(guò)這次交通安全知識(shí)講座,增強(qiáng)了同學(xué)們遵守交通法規(guī)的意識(shí),同學(xué)們紛紛表示:今后自己不但要遵守交通規(guī)則也要對(duì)家長(zhǎng)交通違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督。
二是圍繞重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。針對(duì)不遵守學(xué)校紀(jì)律,打架的學(xué)生,進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育,利用心理健康教育采取個(gè)別談話、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。通過(guò)對(duì)有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng),使問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變大,進(jìn)步快,都能自覺(jué)地遵紀(jì)守法。
六、存在的不足:
1.由于條件所限,學(xué)校沒(méi)有建設(shè)校外法制教育基地,僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法律學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2.對(duì)社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠,法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一,缺少豐富性和多樣性。
3.缺少對(duì)青少年法制教育工作的深入調(diào)研,不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗(yàn)和新方法。
以上是我們?cè)谄辗üぷ髦写嬖诘膯?wèn)題與不足,也是我們工作的努力的方向,有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。