學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和擴大學習實踐活動成果的重要舉措。作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，工會組織要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中走在前列。今天學習啦小編給大家整理了學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文一
自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，按照中央和省委、市委、縣委相關(guān)文件精神和總體工作部署，著眼于保持黨的先進性和純潔性，緊扣深化“三基地一軸心”發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設(shè)最美田園城市主題，認真對照我校提出的《蒲江中學實驗學校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動201X年工作要點》中的目標與任務(wù)，組織動員我校廣大黨員干部履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀，為打造“幸福教育”品牌，豐富“幸福教育”內(nèi)涵奠定了堅實基礎(chǔ)。
一、基本情況蒲江中學實驗學校黨總支下設(shè)2個黨支部，共有黨員72名。中層干部5人，35歲以上黨員44人，36—45歲黨員16人，46—60歲黨員7人，60歲以上黨員5人。黨員中具有研究生學歷1人，大學本科學歷65人，大學?？茖W歷3人，中專、高中、初中學歷各1人。黨員中除1人是工人外，其余71人均為專業(yè)技術(shù)人員。在201X上半年的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部形成了班子統(tǒng)一領(lǐng)導、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組牽頭負責和黨員干部齊抓共管的領(lǐng)導體制和工作機制，真抓實干地組織開展了一系列創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有力地確保我校創(chuàng)先爭優(yōu)取得實效，推動了“幸福教育”特色黨支部和各項工作的順利而高效開展。
二、主要特色亮點工作
我校黨總支被評為“教育系統(tǒng)先進黨組織”，這與我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全力推進“幸福教育”各項工作是分不開的。在201X上半年的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了如下主要特色亮點工作。
(一)搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想再認識、再動員、再部署。
組織學校黨員干部深入學習并貫徹黨的十七屆六中全會和省委九屆九次會議、省委九屆九次全會、市委十一屆九次全會和縣委第十三屆黨代會精神，深刻領(lǐng)會、準確把握蒲江發(fā)展的總體目標、發(fā)展取向、發(fā)展定位、發(fā)展思路和發(fā)展戰(zhàn)略，細化爭創(chuàng)目標、強化組織領(lǐng)導、落實工作責任、扎實開展工作，深入推進“幸福教育”創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效化、常態(tài)化。
(二)、立足實際，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，塑造優(yōu)秀教育人
1、立足崗位，開展踐諾爭先活動。針對不同科室職責任務(wù)和黨員崗位特點，于6月份組織開展了整改提高、晉位升級工作和黨員干部承諾踐諾活動，切實做到內(nèi)容具體化、過程公開化、督查經(jīng)?；⑿Ч畲蠡?，推動黨支部由“教育系統(tǒng)先進黨組織”向“縣先進黨組織”晉位升級，同時開展“幸福教育教師論壇”活動，激勵黨組織和我校黨員干部立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
2、深入開展“三亮三比三評”活動。整個上半年，廣大黨員干部通過“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點評”活動，大力推進“幸福教育”的創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)。積極倡導教師樹立服務(wù)理念，讓學生和家長感受到創(chuàng)先爭優(yōu)的溫暖和實惠。
(三)、落實基層組織建設(shè)年工作，推進黨支部轉(zhuǎn)化升級
1、推進基層組織建設(shè)。為了把加強黨組織建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點，5月份對學校黨支部現(xiàn)狀進行一次普遍調(diào)查摸底，扎實推進“三分類三升級”分類定級活動，爭創(chuàng)“教育系統(tǒng)先進”基層黨組織。
2、加強黨員隊伍建設(shè)。為了深入學習黨的基本理論知識和各級重大黨會精神，整個上半年黨支部采取個人學習、集中學習和座談討論等方式對黨員干部開展分類分層學習活動，嚴格黨內(nèi)組織生活，落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，深化《黨員證》制度，建立健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制。同時從3月到四月開展了新教師培訓活動，培養(yǎng)新教師“幸福教育”的理論素養(yǎng)和實踐操作能力，為正式上崗，早日進入角色夯實了基礎(chǔ)。
3、深化黨群共建。為了充分發(fā)揮學校工會、共青團、婦代小組等群團組織優(yōu)勢，深入推進黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在“三八”、“五一”、“七一”等重要時間節(jié)點，結(jié)合“幸福教育”推進重點工作，廣泛開展幸福課堂人人上、賽課評課、“夢夏星空”校園文化藝術(shù)節(jié)、評優(yōu)評先、先進典型分析、夏令營、暑期讀書等活動，形成黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾齊爭共創(chuàng)的和諧局面。
4、增強黨員隊伍生機活力。廣泛開展主題黨日活動。結(jié)合重要節(jié)日，走訪慰問老干部、老黨員和生活困難黨員，切實增強黨員的歸屬感、榮譽感和責任感，增強黨組織的紀律性和戰(zhàn)斗力。
5、深入開展幫扶活動。以“1+1”結(jié)對幫扶為著力點，于6月份我校黨總支書記楊忠云親自帶隊到鐵溪村調(diào)查情況，并擬定了幫扶計劃，為有步驟有計劃地順利開展對口幫扶工作打下了堅實基礎(chǔ)。
6、加強黨員干部作風教育。按照縣委和局黨委總體要求，我校黨支部于6月份開展了黨員作風教育一系列實踐活動和黨員干部述職活動，旨在保持黨的先進性和純潔性，培養(yǎng)黨員干部良好的思想、工作、生活作風，激發(fā)工作智慧和熱情，為打造“幸福教育”品牌添磚加瓦。
(六)、抓好創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)表彰工作，鞏固活動效果
按照縣委和局黨委“七一”表彰大會要求，立足學校實際，切實做好先進典型的表彰工作。“七一”后，廣泛開展先進典型分析活動和“學先進、見行動
”活動。(今年學校評優(yōu)評先具體數(shù)據(jù)??)
(七)、推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制建設(shè)，深化活動意義
建立完善黨支部組織制度。我校黨支部于5月份通過黨務(wù)公開、制度上墻、完善黨員活動室等方式，讓廣大黨員干部主動接受監(jiān)督，實現(xiàn)黨組織生活的制度化和規(guī)范化，增強制度的約束力。二、不足之處及改進措施
在學校黨支部班子的領(lǐng)導下，各科室及黨員群眾的支持下，學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得了驕人的成果，但同時也存在一些不足之處，這已引起黨支部的高度重視，并采取強有力的措施進行整改提高，進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，全力打造“幸福教育”特色辦色品牌。
(一)學習型黨組織建設(shè)有待進一步深化，黨員政治素質(zhì)有待進一步提高。要做好以下工作：1、抓制度建設(shè)，不斷完善黨務(wù)公開制度、財務(wù)管理制度、監(jiān)督制度、評優(yōu)評先制度等制度。通過黨務(wù)公開宣傳欄，讓黨員干部廣泛接受監(jiān)督，實現(xiàn)黨組織生活制度化和規(guī)范化;通過完善財務(wù)室運行機制和物價管理，達到財務(wù)公開透明、賬目清晰可查;通過修訂完善評優(yōu)評先標準，鼓勵先進，表彰模范，促進學校全體教職工的可持續(xù)發(fā)展;2、切實落實聯(lián)系鐵溪村幫扶活動。隨著聯(lián)系的不斷深入，扎實做好幫扶工作，決不讓“幫扶”二字停留口頭書面;3、加強全體黨員理論學習，提升廣大黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，大力宣傳黨的基本理論知識和黨的基層組織建設(shè)基本精神，提高廣大黨員群眾的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
(二)在“幸福教育”內(nèi)涵的豐富和操作策略的全面升級中，黨員的先鋒模范作用有待進一步發(fā)揮。要做好以下工作：1、加大對黨支部黨員“幸福教育”的理論和實踐培訓，對“幸福教育”深度、廣度和亮度進行全面升級，取得階段性成果;2、實施“六路推進”策略，開展幸福德育養(yǎng)正、幸福課堂改革、幸福教師培育、幸福校園特色文化建設(shè)等一系列活動，豐富“幸福教育內(nèi)涵，取得階段性成果。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文二
我校黨支部以區(qū)黨委的黨建創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極爭先創(chuàng)優(yōu)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我學區(qū)黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：
一、建立健全各種工作機制。
1、始終把加強支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照教委和區(qū)黨委關(guān)于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強學校黨組織建設(shè)的部署，結(jié)合本學區(qū)實際精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設(shè)工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學區(qū)黨支部組織建設(shè)工作，并及時以書面形式向區(qū)黨委匯報。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設(shè)責任機制，堅持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。
二、認真做好發(fā)展黨員工作。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。
2、堅持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則(試行)》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
三、大力加強組織建設(shè)。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設(shè)目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設(shè)責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務(wù)實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
四、扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內(nèi)監(jiān)督。
2、認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。
3、組織開展“黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動，把關(guān)心熱愛學生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責任區(qū)活動相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結(jié)合。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文三
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和擴大學習實踐活動成果的重要舉措。作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，工會組織要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中走在前列。創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我們按照上級統(tǒng)一安排部署，堅持高起點、高站位、高標準、高質(zhì)量，精心組織，狠抓落實，深入扎實地開展了各項活動，取得了初步成效。為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作，我校圍繞“五個好”、“五帶頭”的要求，開展活動，現(xiàn)將我單位創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展情況匯報如下：
一、加強工會組織建設(shè)，在提升活力中創(chuàng)先爭優(yōu)。組織建設(shè)是工會工作的基礎(chǔ)，工會從抓基礎(chǔ)工作入手，進一步加大了工會組建工作力度，夯實了工作基礎(chǔ)，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供了堅強的組織保證。充分發(fā)揮工會的機制作用，依法推動工會組建工作取得新的突破。加強了領(lǐng)導班子黨風廉正建設(shè)，堅持做好政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開和各處室工作情況公示，堅持民主集中制原則，充分發(fā)揚民主，充分依靠教職工辦好學校，充分發(fā)揮工會組織的參政議政作用。同時認真配合上級主管部門做好工作，有效地促進了我校教育教學工作的正常開展。
二、加強師德師風建設(shè)，提升教師精神境界
在提高教職工隊伍素質(zhì)上，我校將師德師風建設(shè)作為突破口，從抓教職工職業(yè)道德和行為規(guī)范入手。做到不流于形式，不走過場。
(1)加強政風行風和黨風廉正建設(shè)，深入開展“廉正文化進校園”活動，發(fā)揚民主，形成合力。將學校教育教學工作與“師德建設(shè)年”活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，扎實開展各項活動。
(2)嚴肅工作紀律，制訂《政和三中教師職業(yè)道德“十不準”》，進一步嚴格查課、考勤、考核等制度，強化學校教育教學突擊檢查的力度。
三、積極維權(quán)，在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中創(chuàng)先爭優(yōu)。工會的基本職責是維護職工的合法權(quán)益。工會把維護教職工合法權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系作為工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)的重要內(nèi)容。
1、繼續(xù)鞏固和諧企業(yè)創(chuàng)建活動成果。以機制創(chuàng)新為核心，以職工維權(quán)為重點，有力地推動了“以人為本、尊重教育、共同發(fā)展”的新型關(guān)系的建立，有效地促進了教工權(quán)益的實現(xiàn)和企業(yè)的健康發(fā)展。
2、深入推進互助互濟工作，突出“有難大家?guī)?rdquo;主題，加大了對女職工大病保險和職工住院醫(yī)療互助保險的宣傳力度，為職工構(gòu)筑抵御急難的有效屏障。
3、深入推動教代會規(guī)范化建設(shè)。開展“共決規(guī)章制度”活動，從源頭上維護教工權(quán)益，在源頭上規(guī)避勞動爭議的發(fā)生，促進勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。
4、校工會一方面密切關(guān)注女教職工、青年教職工、困難教職工、勞模、護理人員、幼教老師、子女讀書的教職工等不同服務(wù)群體，堅持開展各具特色的活動，積極為他們排憂解難。
四、關(guān)心職工文化生活，推進教工在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。加強職工文化陣地建設(shè)，開展教工文體活動，豐富教工的業(yè)余文化生活。在“教師節(jié)”、“五一”、“十一”等節(jié)日期間組織教職工開展籃球賽、知識競賽、歌詠賽等，通過多形式多內(nèi)容的文體活動，不僅展示教工業(yè)余愛好，同時還激發(fā)教師的工作熱情，為學校的和諧穩(wěn)定和改革發(fā)展貢獻了力量。
校工會“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得了一定成績，但還存在一些不足和問題：
1。校工會黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方式方法的創(chuàng)新不夠。
2。根據(jù)教職工群眾對工會工作的總體要求，各級工會組織為民服務(wù)的能力還有待進一步提高，措施還有待進一步完善。
3。工會工作理論學習研究、特別是工會干部的理論學習研究還需進一步加強。
看了“學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)”的人還看了
1.學校黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人總結(jié)