突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、 學(xué)校 成績有所提高。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017年秋季學(xué)校工作總結(jié)，供大家閱讀和參考，希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問，謝謝大家對小編的支持。

　　2017年秋季學(xué)校工作總結(jié)篇一

　　一、基本情況：

　　王官小學(xué)設(shè)小學(xué)教學(xué)班6個，現(xiàn)有學(xué)生162名，附設(shè)四類幼兒園一所，在校幼兒43名;現(xiàn)有教師12名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚，近年教學(xué)成績呈上升趨勢，本學(xué)期加大了教師隊(duì)伍的培訓(xùn)提高、管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制、安全教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全、穩(wěn)定、有效。

　　二、 主要的工作及取得的成績：

　　1、堅持科學(xué)發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　(1)加強(qiáng)學(xué)籍管理，繼續(xù)做好控流工作，杜絕學(xué)生非正常流動，本學(xué)期學(xué)生流失率為0%。

　　(2)進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入4000余元美化綠化了校園，做到了學(xué)校花園化。抽取部分公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步補(bǔ)充了教學(xué)媒體、體育活動用品和學(xué)生圖書。

　　2、堅持全面發(fā)展，強(qiáng)化道德建設(shè)。

　　(1)深化開展每月一主題的德育活動。認(rèn)真實(shí)施行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深入開展了“學(xué)規(guī)范，爭五好”活動。

　　(2)強(qiáng)化了常規(guī)管理和值周工作，學(xué)生行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　(3)有計劃地開展愛國教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動教育、國防教育、環(huán)境教育等各項(xiàng)主題教育活動近15次，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　(4)充分利用重大節(jié)日開展創(chuàng)建“崇尚科學(xué)文明，反對迷信xx”和青少年科技傳播行動。開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育，傳播科學(xué)思想，堅決防止xx和毒品進(jìn)入校園。

　　(5)結(jié)合“六一”兒童節(jié)，評比表彰“三好生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“先進(jìn)班集體”共36人次。

　　3、抓實(shí)教學(xué)工作，深化有效管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期牢固樹立了“質(zhì)量立校”的思想，切實(shí)解決了素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、學(xué)校成績有所提高。

　　(1)“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，規(guī)范辦學(xué)行為，把“教師課前準(zhǔn)備，小黑板、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)落到了實(shí)處。

　　(2)、嚴(yán)格教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認(rèn)真上好體、藝課和大課間活動課，保證了學(xué)生每天1小時體育活動時間。采取切實(shí)措施控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)量，家長滿意度高。

　　(3)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作：①、學(xué)校對每天的教學(xué)活動實(shí)行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)課，未按規(guī)定時間放學(xué)，不執(zhí)行坐班制度等現(xiàn)象，都要作為教學(xué)事故根據(jù)學(xué)校獎懲條例進(jìn)行了處理。一學(xué)期以來類似事件發(fā)生較少。②、切實(shí)加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計和作業(yè)練習(xí)。第二，把力量放在課內(nèi)。做到了當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。第四，加強(qiáng)過程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查5次以外，隨堂聽課外，加強(qiáng)對重點(diǎn)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(聽課堂教學(xué));二看(看備課、作業(yè)批改);三座談問卷(開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況);四總結(jié)提高，全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

　　(4)把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)上。要著力建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。①要認(rèn)真開展教研組活動。②以公開課、示范課等形式的課堂教學(xué)“比武”為導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)。③加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時觀察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案;抓兩頭保中間。

　　4、注重師資建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打造骨干隊(duì)伍。

　　(1)繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，鞏固治理體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。

　　(2)抓好教師的在崗培訓(xùn)進(jìn)修、繼續(xù)教育工作，確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，組織參加各級教學(xué)競賽和骨干教師培養(yǎng)活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學(xué)歷層次，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

　　5、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項(xiàng)工作。

　　(1)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)交通安全管理，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。

　　(2)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動，抓好田徑、籃球、舞蹈、鼓號等隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。重視國防教育和法制教育。

　　6、堅持和諧發(fā)展，重視依法治校

　　(1)搞好校務(wù)公開工作，對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買、校舍整修，經(jīng)費(fèi)開支等均一律進(jìn)行公示，接受教職工監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。

　　(2)加強(qiáng)校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對新購入的固定資產(chǎn)要及時造冊建帳，做到帳物相符。

　　2017年秋季學(xué)校工作總結(jié)篇二

　　本學(xué)期，xx市第xx小學(xué)以黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞水磨溝區(qū)教育局工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，以深化理念為基礎(chǔ)，以全面落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以課堂為主陣地，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、扎實(shí)抓好德育工作

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)旗幟鮮明地抓德育，使全體教師牢固樹立了全員育人的思想，形成了德育處組織活動，班主任全力以赴開展德育工作，科任教師不失時機(jī)滲透德育，團(tuán)支部、少先隊(duì)形成合力，齊抓共管，不斷完善德育工作,增強(qiáng)了教師“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識

　　2、學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周三利用政治學(xué)習(xí)組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員例會培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

　　我們利用每周星期一下午召開班主任、輔導(dǎo)員例會，內(nèi)容有管理班級的方法和措施，討論學(xué)校少先隊(duì)工作的具體內(nèi)容，要求班主任在教育中講究教育藝術(shù)，承認(rèn)個性差異，重視個別教育，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新育人的觀念，從而提高了班主任及輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

　　4、為進(jìn)一步創(chuàng)新班級管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生自主參與班級管理的主觀能動性，德育處組織各班進(jìn)行了班級管理“四制”的制定及實(shí)施工作。“四制”即班干部輪換制、崗位責(zé)任制、值日班長制、班干部競爭上崗制。此項(xiàng)工作以年級組為單位，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，制定出了行之有效的班級管理制度，有效促進(jìn)了班級管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

　　為進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，“知禮儀、會學(xué)習(xí)、樂實(shí)踐、悅身心”，德育處組織各年級組為單位，制定出符合各年級及學(xué)段特點(diǎn)的“學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)”，并結(jié)合年級培養(yǎng)目標(biāo)積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理和自我激勵”的“三自”多元、激勵性評價模式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，做到自我教育、自我管理、和自我和諧發(fā)展。

　　5、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。德育處認(rèn)真制定了工作計劃，并按照活動計劃精心組織，周密安排，扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動。通過國旗獻(xiàn)詞、國旗下講話、主題中隊(duì)會、評選“民族團(tuán)結(jié)好少年”、手拉手結(jié)對子、三校捆綁校開展的“民族團(tuán)結(jié)”主題中隊(duì)會展示交流活動，組織師生參加了由水區(qū)宣傳部組織開展的“我為民族代言”情景劇表演比賽，并獲得了全區(qū)第一名的好成績。通過開展系列活動，增強(qiáng)了師生的民族團(tuán)結(jié)意識，深刻認(rèn)識到在xq這樣一個民族大家庭中，大家都要相互尊重、相互理解、相互幫助，充分營造了濃厚的民族團(tuán)結(jié)的校園氛圍。

　　6、本學(xué)期，以公民道德建設(shè)月、革命傳統(tǒng)教育月等活動為契機(jī)，從社會實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感和認(rèn)同感，注重課堂有機(jī)滲透與多種形式的主體教育活動和社會實(shí)踐活動相結(jié)合。同時認(rèn)真做好師生唱紅歌的活動要求，定期組織師生觀看紅色電影，進(jìn)一步激發(fā)師生的愛國熱情

　　7、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，學(xué)生間能夠共享圖書資源，學(xué)校組織開展了富有創(chuàng)新的主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的“圖書跳蚤市場”活動。讓學(xué)生從自己閱讀過的圖書中，挑選內(nèi)容有趣的圖書交到班主任老師手里。班主任老師根據(jù)學(xué)生所捐書籍進(jìn)行分類，并給學(xué)生同等數(shù)量的設(shè)計精美，具有收藏價值的“易書券”，學(xué)生可以在圖書跳蚤市場上用它來交換自己喜愛的其他圖書。此項(xiàng)活動深受學(xué)生的喜愛和家長的歡迎。

　　二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動

　　1、為進(jìn)一步深化學(xué)校禮儀教育，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育活動，引導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和感恩意識，提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育的水平，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力，全面展示我校禮儀教育成果。德育處、少先隊(duì)于4月27日上午，組織一至五年級學(xué)生進(jìn)行了主題為《感恩在我心 禮儀伴我行》校園禮儀風(fēng)采展示活動。通過開展此項(xiàng)活動，參賽各班都做了積極準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色發(fā)揮，充分展現(xiàn)了班級師生的良好精神風(fēng)貌，為深化和提升學(xué)校禮儀教育起到積極促進(jìn)的作用。

　　2、學(xué)校根據(jù)水磨溝區(qū)《關(guān)于舉辦“陽光下成長”水磨溝區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演活動的方案》的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織師生進(jìn)行參賽節(jié)目的排演和訓(xùn)練工作。輔導(dǎo)教師利用課余時間辛勤指導(dǎo)，參演學(xué)生認(rèn)真投入。5月19日上午，我校參賽的兩個節(jié)目藏族舞蹈《格桑花的夢》及詩歌朗誦《穿越古今的美麗》在市59小學(xué)進(jìn)行了節(jié)目展演，水區(qū)教育局組織了專家評審按片區(qū)劃分對各校上報評審節(jié)目進(jìn)行了區(qū)內(nèi)評選。我校學(xué)生精彩的表演博得了評委們的好評，并選送了我校藏族舞蹈《格?；ǖ膲簟飞蠄笫屑夁M(jìn)行了參評。通過此項(xiàng)活動的開展，為學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺，充分展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

　　3、組織愛心捐款，滲透愛的教育。我校五年級二班楊鑫同學(xué)，被確診為先天性無丙球蛋白癥，現(xiàn)正在醫(yī)院接受著治療，隨時都有生命危險。為了幫助楊鑫渡過難關(guān)，德育處組織全體老師和同學(xué)發(fā)出捐款倡議，我校師生紛紛奉獻(xiàn)愛心，共計捐款192658.60元。令我校感動是，楊鑫同學(xué)的病情也牽動著水區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。市19中學(xué)、8小及64小學(xué)、社會各界的愛心人士，他們紛紛解囊相助，并給予楊鑫同學(xué)精神上的慰藉和經(jīng)濟(jì)上的大力捐助。相信在全社會愛心人士的關(guān)心和幫助下，楊鑫同學(xué)一定能很快康復(fù)，重返我們的校園。

　　4、為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨94周年，喜迎 “六一”國際兒童節(jié)和我校第十一屆藝術(shù)節(jié)的到來，進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)與捆綁校76小學(xué)、南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的溝通與交流，充分展示學(xué)校特色班的教育成果，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)于20xx年5月28日、29日，聯(lián)合組織開展了為期兩天的“放飛希望、追逐夢想、暢享童年、歡慶六一”第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。

　　5月29日，學(xué)校德育處組織開展了集娛樂性、知識性和趣味性于一體的學(xué)生游園活動項(xiàng)目。在游園中學(xué)生能夠陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，展示才能，學(xué)生在寓教于樂中獲得了收獲和成長。此次慶六一活動中，校園的每個角落都能看到老師和家長義工忙碌的身影，家校共同協(xié)作、支持，圓滿順利地開展了此項(xiàng)活動。通過此次活動的開展，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)了捆綁校之間的友誼，加強(qiáng)了家校間的合作和配合意識，從而全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　三、抓好教學(xué)常規(guī)工作

　　1、認(rèn)真落實(shí)課時計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的減負(fù)通知。學(xué)期初，與語文、數(shù)學(xué)、英語教師都制定了減負(fù)工作計劃，重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo)和骨干學(xué)生的培優(yōu)，做到培優(yōu)、輔差有計劃、有記錄、科學(xué)有效，措施得力。遵照教育局規(guī)定，切合學(xué)生實(shí)際按時訂購教材，通過調(diào)查學(xué)生和詢問教師了解教輔用書的使用情況。與體育組協(xié)同，嚴(yán)格落實(shí)大課間活動和課外活動，保證學(xué)生每天1小時的陽光體育活動時間。

　　進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)管理。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備，課中教學(xué)，作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。在本學(xué)期，教導(dǎo)處完成了對教學(xué)教案及作業(yè)的檢查，及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高工作質(zhì)量。

　　有計劃地完成了畢業(yè)班學(xué)生報名系統(tǒng)的網(wǎng)上錄入、畢業(yè)證、畢業(yè)生登記表的填寫、審核工作。安排畢業(yè)班四次模擬測評，召開畢業(yè)班家長會三次，積極與教師、家長溝通，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)工作。通過不定期隨訪，指導(dǎo)教師做好六年級畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到來去清楚，完成了教育局布置的各類表冊。

　　根據(jù)水區(qū)教研室的指示精神，學(xué)校制定了期末測試工作計劃，安排監(jiān)考與閱卷。閱卷工作嚴(yán)格采用交叉、流水的形式。老師們能夠按照水區(qū)教研室及學(xué)校期末安排中的閱卷要求，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏拿恳环菰嚲?，確保了每一份試卷的公平、公正。閱卷結(jié)束后，老師們能夠認(rèn)真反思，查找不足，相互切磋交流，認(rèn)真書寫試卷分析報告，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了基礎(chǔ)。

　　2、完成教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織教師完成《四十一小學(xué)2015年教師培訓(xùn)計劃》中的相關(guān)安排，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，挖掘校內(nèi)教師資源，通過互幫互學(xué)、專題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)信息、走出去的形式進(jìn)行培訓(xùn)。使新任教師、成熟教師、骨干教師在專業(yè)學(xué)習(xí)中，分層明確新課標(biāo)的目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)研究中，努力實(shí)踐“育人為本，民主合作”的教育教學(xué)課堂教學(xué)理念，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，不斷提升教師內(nèi)涵。本學(xué)期對海漫、馬敏辰等新任教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，采用體現(xiàn)學(xué)生活動以及教學(xué)意圖的教案模式，逐步提高初任教師備課能力，以師徒結(jié)對、跟蹤聽課等方式加強(qiáng)同伴互助和專家引領(lǐng)，逐步提高初任教師的課堂教學(xué)能力。

　　3、創(chuàng)建有意義課堂。為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)力度，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教導(dǎo)處計劃安排組織開展了第二屆“樂享杯”青年教師課堂教學(xué)大賽活動。使30位年青教師得到了鍛煉和成長。參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)名校長工作室開展的教學(xué)研討活動共計6次。

　　4、落實(shí)校本課程，本學(xué)期，校本課程按照計劃順利進(jìn)行，對優(yōu)化組合后的13門精品校本課程，加大了檢查落實(shí)力度，通過活動努力使學(xué)校的校本課程更具系列化、多樣化,凸顯我校的校本課程特色,使學(xué)生在校六年開心快樂、全面發(fā)展，不斷提升學(xué)校校本課程的開發(fā)力、影響力。在今年自治區(qū)均衡驗(yàn)收評估活動中，我校13門精品課程進(jìn)行了展示，并受到了專家的一致好評。

　　四、培養(yǎng)教師科研能力

　　1、提高教師理論水平。對老師們的假期理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過學(xué)習(xí)筆記，老師們的專業(yè)理論認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。

　　充分利用學(xué)校圖書館的教育資料和雜志，幫助老師們了解掌握教育信息，并學(xué)習(xí)新的理念、借鑒好的經(jīng)驗(yàn)。

　　組織老師們自學(xué)《課題指南》、《教科研室課題管理制度》和網(wǎng)絡(luò)關(guān)于課題研究的相關(guān)知識，并結(jié)合學(xué)校自創(chuàng)刊物《小課題優(yōu)秀成果集》、《有意義課堂?？罚龑?dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。從而，不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。

　　2、學(xué)校教科研室繼續(xù)以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，推動教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

　　20xx年度：我校有5個區(qū)級小課題結(jié)題并分獲三等獎，2個校級小課題結(jié)題分獲一等獎;2個自治區(qū)“以校為本”小課題申請結(jié)題，結(jié)題材料已報送。

　　20xx年度：我校有5個區(qū)級小課題和5個校級小課題申請立項(xiàng)，已完成中期研究報告，正在深入研究階段。

　　20xx—20xx學(xué)年：我校有9個市級小課題準(zhǔn)備結(jié)題，結(jié)題材料已報送;有3個自治區(qū)級小課題申請立項(xiàng)，正在等待立項(xiàng)結(jié)果;

　　另外，我校4個“十二五” 課題已完成結(jié)題答辯，正在等待評審結(jié)果。

　　3、落實(shí)日常組本教研活動。本學(xué)期，教科室組織各學(xué)科教研組制定了組本教研活動計劃和總結(jié)，統(tǒng)一安排每周二下午5:20—6:00進(jìn)行組本教研活動。各學(xué)科教研組的組本教研活動以“有意義課堂”、課題研究、文本解讀為重點(diǎn)開展，效果較好。教科研室參與了各學(xué)科教研組的組本教研活動，建議各學(xué)科教研組在進(jìn)行組本教研的時候能夠更加貼近教育教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)活動的實(shí)效性。

　　五、積極開展工會活動

　　1、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

　　認(rèn)真貫xq教代會條例，認(rèn)真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動。把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項(xiàng)常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)學(xué)校的管理工作，提高管理效能。

　　2、以人為本，積極開展各項(xiàng)活動豐富教職工生活

　　在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，工會積極組織教職工開展各類活動。

　　學(xué)校工會組織號召全體教職工每天和學(xué)生一起開展大課間體育健身運(yùn)動，并安排每周四下午的教師主動參與鍛煉的時間。開放 “教工之家”方便教職工鍛煉身體;3、3月8日開展慶“三•八”活動中，工會組織全體教師進(jìn)行聯(lián)歡活動。5月份組織全校教職工運(yùn)動會。6月份組織學(xué)校6名教師參加水區(qū)教職工乒乓球比賽。

　　五、情暖人心，積極開展送溫暖活動

　　學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視、關(guān)心教職工的工作與生活，千方百計地為教職工辦實(shí)事、辦好事。每當(dāng)教職工在工作生活中有困難時，學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)都會及時前往醫(yī)院或家中看望安撫，幫助他們排憂解難消除思想顧慮，讓教職工感受到組織的溫暖。全體教職工參加紅十字會“愛心一元捐”活動，355元。教師給本校學(xué)生楊鑫進(jìn)行愛心捐款共計12700元;組織30歲以上教師體檢。學(xué)校為全體教師提供免費(fèi)午餐。探望患病的在職教職工及其親屬：6人次;慰問退休教師：4人次。在職教職工父母(老人)去世，學(xué)校工會代表學(xué)校前去慰問計：2人次。本學(xué)期度各項(xiàng)慰問共計：12人次。

　　六、做好后勤工作服務(wù)教育教學(xué)

　　本學(xué)期后勤工作圍繞“提升本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：

　　1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。

　　2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，在水房與衛(wèi)生間配備洗手液和藥皂，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。

　　3、為教育教學(xué)提供良好的條件。及時添置需要的設(shè)施設(shè)備。

　　4、加強(qiáng)了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　5、20xx年的食堂加固改造任務(wù)前期工作已準(zhǔn)備就緒。

　　6、協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)配樓的前期手續(xù)情況。

　　加強(qiáng)了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電、消防設(shè)施等作及時徹底的維修、排查。加強(qiáng)了安保人員的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員及車輛來校登記和夜間值班工作，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校園等不良現(xiàn)象。

　　七、切實(shí)抓好安全工作，保障教學(xué)工作順利開展

　　1、學(xué)校對各科室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確， 責(zé)任到人。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　2、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　通過主題班會、講座、國旗下講話的形式，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，弘揚(yáng)安全文化，推進(jìn)校園安全工作的展開。

　　3、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效;從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查，學(xué)校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。

　　2017年秋季學(xué)校工作總結(jié)篇三

　　201x年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下，全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，以科研興教為先導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以師生共同發(fā)展為前提，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，校園文化氛圍充溢著時代氣息。現(xiàn)對本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下，若有疏漏，敬請批評指正。

　　一、學(xué)?；厩闆r介紹

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職員工118人，其中高級教師8人，一級教師35人;縣市骨干教師8人，監(jiān)利縣學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀學(xué)科教師13人;榮獲國家園丁獎和全國優(yōu)秀學(xué)科輔導(dǎo)獎的教師6人。目前病休、產(chǎn)假教師共5人，其余老師全部到崗。教師專業(yè)合格率達(dá)100%。教學(xué)班17個，七年級347人，八年級375人，九年級307人，學(xué)生人數(shù)1029人，住宿生586人。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，目標(biāo)明確，分工合作，責(zé)任到人，凡事力求做到更好。周龍旺校長主持全面工作，蔡立兵校長管教學(xué)線，胡杰校長管德育線，吳本華校長管財經(jīng)和后勤線。管理方面做到了制度化和人性化相結(jié)合，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。每周五第三節(jié)課召開一次領(lǐng)導(dǎo)例會，各管線領(lǐng)導(dǎo)匯報上周工作的落實(shí)情況，同時商議安排下周學(xué)校工作，重大事項(xiàng)由教職工代表大會討論，接受全體教職工的民主監(jiān)督。

　　三、教學(xué)工作：

　　本學(xué)期根據(jù)湖北省教育廳課內(nèi)比教學(xué)的工作要求和布署，教導(dǎo)處和教務(wù)處將各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)抓嚴(yán)，頗有成效，主要表現(xiàn)在以下工作：

　　1、比備改聽的特色。我們每月一次的備改聽檢查比的不僅僅是數(shù)量，更重要的是比質(zhì)量，比特色。像廖紅艷老師的學(xué)生數(shù)學(xué)筆記本，紅黑相間，重點(diǎn)一目了然，利于學(xué)生課后鞏固和糾錯;羅婧老師的學(xué)生小組作文批閱，可謂是一箭雙雕，既減輕了教師負(fù)擔(dān)，又突破了學(xué)生作文修改的瓶頸;英語教師劉雅倩更是想方設(shè)法地在課堂教學(xué)和作業(yè)批改上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自信心;還有一些教師，也是用盡心思地工作，成為了我們的榜樣，如夏昌耀老師，李偉老師，夏志能老師，童為林老師，肖書浩老師，張書禮老師，從紅老師，李維倩老師等。我們相信這些老師在不久的將來也將會成為全鎮(zhèn)、全縣、全市的優(yōu)秀分子。

　　2、比課堂教學(xué)的高效。在學(xué)校“班班通”開通后，要求老師們把電子備課和手寫備課相結(jié)合，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，由教導(dǎo)處組織各學(xué)科蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長對各教師的教案進(jìn)行抽查。我們有“每周一課安排表”，老師們都可以推門聽課，聽課后可以如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，真正地做到“人人公開課，天天公開課。”我們還有“新教師上崗課”像本學(xué)期調(diào)入我校的羅愛姣老師和代智勇老師的課，都得到了老師們的認(rèn)可。后來我們又開展了中青年教師“課堂教學(xué)比武”，將比教學(xué)活動推到了高潮，23位參賽者中羅婧老師，李維倩老師，李偉老師脫穎而出榮獲桂冠，他們的高效課堂，魅力課堂是我們的驕傲。

　　3、比教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。雖然學(xué)校集中的考試一學(xué)期只有兩次，但是老師并沒有松懈對教學(xué)過程的監(jiān)管和評價，在課余我們總能看到一些熟悉的身影穿梭在教室里或是與學(xué)生談心，或是給學(xué)生講解疑惑，或是察看學(xué)生作業(yè)情況。我們各年級組都根據(jù)班主任集體意見制定了本年級組的教學(xué)質(zhì)量結(jié)帳方案，沒有平日的努力哪來優(yōu)異的成績?老師們是將工作做在了前頭，期中優(yōu)勝老師有羅婧、何其福、周承進(jìn)、廖紅霞、黎明、夏昌耀、易重枝等老師。

　　4、比教師的寫作水平。本期學(xué)校的《教科研》出刊及時，共6期，報道了學(xué)校教學(xué)教研動態(tài)，反映了教師的工作風(fēng)貌，留下了老師們的成長足跡。教導(dǎo)處還新策劃了“教師每月一文”活動，碩果累累。目前收到教師作品近六十余篇，這些作品都是老師們的原創(chuàng)，或?qū)懡虒W(xué)反思，或講述教育故事，或?qū)虒W(xué)進(jìn)行研討，或?qū)懠彝ガ嵤?，都很真?shí)，很有見地，而且上交作品的教師是越來越多，其文章檔次也越來越高。我們挑選了部分優(yōu)秀作品刊在《教科研》，推薦到《監(jiān)利教研網(wǎng)》，發(fā)送到《荊州教育周刊》，甚至寄到各報刊雜志參加比賽或進(jìn)行發(fā)表。

　　經(jīng)過師生的共同努力，喜訊傳來：有學(xué)生習(xí)作和教師作品發(fā)表于《荊州晚報教育周刊》，有老師的教學(xué)感悟發(fā)表在監(jiān)利教研網(wǎng)上，有老師征文獲縣一等獎。還有教師論文獲省教科院創(chuàng)新論文獎等，我們相信只要我們堅持“每月一文”活動，我們的收獲將更加喜人，我們的寫作將變“要我寫”為“我要寫”，我們的教學(xué)也將有寫作而更加迷人。

　　5、繼續(xù)開展學(xué)生評教活動，組織各班學(xué)生填寫了“我喜歡的老師”問卷調(diào)查表，每班由學(xué)生評選出一名自己心中最優(yōu)秀的教師?！督炭蒲小飞险浟瞬糠謱W(xué)生對老師的建議和謝意，在提高優(yōu)秀教師在學(xué)生心中威信的同時也能讓老師們更全面地了解自己，并及時改進(jìn),，學(xué)校對評選出的優(yōu)秀教師進(jìn)行公示并給予一定獎勵。

　　6、本學(xué)期舉辦的xx中學(xué)第28屆學(xué)生田徑運(yùn)動會，賽前有訓(xùn)練，比賽過程有看點(diǎn)，運(yùn)動會后有板報展示。

　　7、有計劃有組織地開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動，從9月起我們統(tǒng)一安規(guī)定誦讀篇目和誦讀時間，班主任和語文老師全力配合，每日誦讀，有背誦記錄和默寫情況記載。在學(xué)校七、八年級學(xué)生“經(jīng)典詩文默寫比賽”中七(1)班、八(6)班獲團(tuán)體一等獎，在新溝鎮(zhèn)“經(jīng)典詩文默寫”比賽中我校學(xué)生成績?nèi)〉玫谝幻暮贸煽儯嬲龅搅藸I造書香氛圍，傳承了經(jīng)典文化。

　　8、學(xué)?！缎』ā肺膶W(xué)社召開了社員大會，收集了部分學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。為本學(xué)期《小花》出刊作好了準(zhǔn)備。

　　9、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。10月全體教師觀看了省教育廳的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”視頻，激發(fā)了老師的學(xué)習(xí)熱情。大家積極參與各級各類教學(xué)研討活動，提高自身業(yè)務(wù)水平。廖紅艷主任赴西安參加了骨干教師高級研修班的學(xué)習(xí);語文科羅婧老師先后參加了市作文教學(xué)研討會、省教學(xué)比武的觀摩;英語老師黎明和李維倩赴漢聽課;體育老師孫濤、音樂教師劉紅霞上縣學(xué)習(xí)，蔡立兵校長赴荊門觀摩省教學(xué)比武，陳君老師與孝感師范向翔換崗學(xué)習(xí)兩個月。老師們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，個個都是滿載而歸，返校后都表示要學(xué)以致用，趕優(yōu)超先，在教壇上大顯身手。

　　10、“班班通”工程順利竣工并投入使用，給全體師生帶來了教育教學(xué)的視聽盛宴，師生受到鼓舞，熱情高漲。學(xué)校圖書室正在建設(shè)之中，我們期盼新的驚喜繼續(xù)推動學(xué)校朝規(guī)范化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。

　　11、完成各級各類教育教學(xué)工作，如上交學(xué)生科創(chuàng)大賽作品，上傳學(xué)生學(xué)籍，完成學(xué)生體質(zhì)健康檢測，迎接縣教研室視導(dǎo)等。

　　四、德育工作：

　　1、為密切家庭和學(xué)校的關(guān)系，以便家長了解學(xué)生情況，解決家庭學(xué)生的實(shí)際問題，有針對性地做好教育工作，根據(jù)省教育廳“課外訪萬家”活動要求，我們做了如下工作。

　　(1)成立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以周龍旺校長為組長，全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織指導(dǎo)家訪活動。

　　(2)制定方案：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，努力提升教師的師德水平，增強(qiáng)人民群眾對教育的滿意度。即：教師每周找學(xué)困生輔導(dǎo)一次;每月找問題學(xué)生談兩次話;教師每周走進(jìn)家庭家訪一次。活動安排：一是時間安排，學(xué)校決定利用周六、周日等節(jié)假日和假期進(jìn)行教師家訪活動。二是家訪對象“五必到”，即單親家庭、殘疾家庭、學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生必須訪到。三是教師家訪“三講”、“三訪”和“三不準(zhǔn)”。三講：講學(xué)校各項(xiàng)政策;講學(xué)生在校表現(xiàn);講家長肩負(fù)的教育責(zé)任。三訪：訪家庭成員信息;訪學(xué)生在家表現(xiàn);訪家長對學(xué)校工作的建議和意見。三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)接受家長宴請或饋贈;不準(zhǔn)泄露家長隱私;不準(zhǔn)借家訪辦私事。四是要做好記錄，填寫《xx中學(xué)學(xué)生家訪情況記載表》，并寫相關(guān)文字材料。五是家訪形式：班主任單獨(dú)訪、領(lǐng)導(dǎo)帶頭訪、教師合作訪等多種形式。允許電話訪，倡導(dǎo)上門訪。

　　(3)家訪工作工作具體要求：

　?、?、班主任應(yīng)不定期地對學(xué)生進(jìn)行家訪，每月須上門家訪至少3位以上的學(xué)生，一學(xué)期必須上門或電話家訪班內(nèi)的全體學(xué)生。②、班主任家訪以后，要做好工作記錄，結(jié)合實(shí)際不斷總結(jié)家訪的經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作管理班級的水平。③、班主任對父母離異、單親家庭、父母不在身邊、家長下崗的學(xué)生、學(xué)困生、身體殘疾學(xué)生、有不良行為的學(xué)生，近期家庭有較大變故的學(xué)生，都要進(jìn)行特別家訪，給予及時的關(guān)愛。④、科任教師要配合班主任搞好學(xué)生的家訪工作，每月須上門家訪2位以上。⑤、教師通過家訪工作，須與家長建立相互尊重、相互信任、相互支持與配合的關(guān)系。

　　(4)、收到的效果。①、通過家訪活動，架起了家校聯(lián)系的“橋梁”，解決了家庭中的實(shí)際問題，優(yōu)化了家校教育的合力，指導(dǎo)家長科學(xué)合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。如九(5)班李云華老師對他們班一個學(xué)困生家訪，開始家長很不滿學(xué)生文化成績，看到老師也沒好臉色，為增加孩子學(xué)習(xí)信心，李老師和吳校長多次上門做工作，讓家長正確認(rèn)識到學(xué)生成長是循序漸進(jìn)的，孩子是有可塑性的，體育成績優(yōu)秀的學(xué)生也是大有可為的，最后消除了家長、孩子、教師之間的隔閡?，F(xiàn)在孩子有信心了，成績也有了明顯進(jìn)步?，F(xiàn)在每位班主任老師，堅持每周都走進(jìn)1-2個學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，已家訪20余人次，效果很好。②、通過家訪活動，及時宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。③、通過家訪活動，進(jìn)一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平臺，體現(xiàn)了齊抓共管的局面。

　　(5)家訪后的檢查與反饋。①、建立教師家訪記錄登記制度：主要內(nèi)容是：家訪教師姓名、家訪學(xué)生姓名班級、家庭住址、家訪時間、家訪內(nèi)容、原因、家訪記錄及總結(jié)和家長反饋意見等。②、班主任收集資料：教師家訪后把家訪的情況整理后及時交于班主任，班主任收集整理資料，總結(jié)情況，匯總信息，了解特殊問題，有針對性的采取措施，逐步解決。③、政教處建立了家訪檔案。

　　通過家訪，我們不僅了解到了平時不了解的情況，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識，通過家訪使師生關(guān)系進(jìn)一步融洽，感情進(jìn)一步加深，關(guān)系更進(jìn)一步密切。更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們再次感受到了教師工作的責(zé)任，激發(fā)了工作熱情;通過家訪，不僅弘揚(yáng)了師德正氣，還樹立了教師的良好形象，密切了家校配合，和諧一致，提高了教育的針對性、目的性和實(shí)效性。

　　2、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。及時更新校園文化長廊內(nèi)容，各教室、辦公室進(jìn)行了布置，教學(xué)樓通道有xx中學(xué)教師誓詞和學(xué)生誓詞，借新溝鎮(zhèn)校園文化建設(shè)檢查的東風(fēng)，我們希望讓xx的每一面墻都說話，每一寸土地都育人，較好地改善了校園文化環(huán)境，使得校園人文環(huán)境更濃厚。

　　3、評選xx中學(xué)“十佳師德模范”。根據(jù)《監(jiān)利縣教師師德師風(fēng)承諾書》的相關(guān)內(nèi)容 ，我們?nèi)w教學(xué)人員在全校范圍內(nèi)推薦候選人，每人最多可推薦四名，然后依票數(shù)由高到低確定20名“師德模范”候選人，在教職工大會上，由全體教職員工現(xiàn)場投票選出其中10名作為我校的“十佳師德模范”。這一活動有利于教師素質(zhì)的提高和自我約束，有利學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

　　4、實(shí)行了班主任例會制。每周由分管年級的領(lǐng)導(dǎo)召開一次本年級的班主任會議，通過班主任例會，使班級工作規(guī)范化、細(xì)致化，使班主任工作能真正落到實(shí)處。廣大班主任工作認(rèn)真，愛崗敬業(yè)，班級管理有方法，有水平，有成績。

　　5、召開了班主任工作研討會和班主任德育演講會。各位班主任撰寫德育主題班會教案，及時總結(jié)德育工作寶貴經(jīng)驗(yàn)。積累德育成果.政教處將優(yōu)秀的德育教案上交縣教育局評比，將老師的月工作小結(jié)裝訂成冊。七(4)班班主任羅婧老師代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)德育演講比賽。

　　6、通過對學(xué)生儀表檢查，促使學(xué)生從形象上進(jìn)行自我約束，不定期進(jìn)行“違禁物品大搜查”活動，預(yù)防學(xué)生的過激行為。

　　7、 組織全校師生為新溝中學(xué)三名重病學(xué)生募捐。

　　8、每周舉辦一次主題班會。主題由政教處安排，政教處實(shí)行周工作安排，每周一將本周的班級工作以通知的形式發(fā)到每一位班主任手中。班級日常評估，對學(xué)生考勤、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為等多方面對學(xué)生行為進(jìn)行量化評價，檢查結(jié)果每日一公布，每月一評比。

　　五、教育教學(xué)保障與服務(wù)工作。

　　學(xué)校支部、工會、團(tuán)委、后勤、辦公室等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用，增強(qiáng)服務(wù)意識，互相協(xié)調(diào)、互相配合，真正做到全員努力、全程服務(wù)，為教育教學(xué)提供合力保障。

　　1、后勤始終堅持 “服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的工作理念，為我們解除一切后顧之憂，。如垃圾池垃圾的及時清運(yùn)、學(xué)校下水道的疏通、學(xué)生食堂和公寓的管理、各類教學(xué)用品的發(fā)入、實(shí)施室設(shè)備的維護(hù)和儀器的增添、學(xué)校水電設(shè)施的改造、“班班通”的保管、安居工程的落實(shí)、花草樹木防凍防蟲、補(bǔ)栽樟樹等等，事無具細(xì)，有求必應(yīng)，是我們的堅強(qiáng)后盾。

　　2、做好貧困生的資助工作和為寄宿生免費(fèi)充值。

　　3、嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，堅決杜決“三亂”

　　4、黨支部召開了黨員座談會，充實(shí)了黨員隊(duì)伍。

　　5、工會關(guān)注困難教師家庭和老年教師生活，維護(hù)教職工利益。

　　6、團(tuán)委堅持舉行每周一次的升旗儀式、安排了學(xué)校廣播站的播音員、發(fā)展新團(tuán)員、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗等。

　　7、辦公室接待了各級各類檢查和來訪，抓好了學(xué)校宣傳工作和辦公室事務(wù)工作。

　　六、存在的問題和不足。

　　1、學(xué)校資金來源少，經(jīng)費(fèi)十分緊張，導(dǎo)致學(xué)校運(yùn)行艱難。

　　2、學(xué)校申報的語文課題目前還沒有成果。

　　3、住宿生吃住條件有待改善。目前學(xué)生宿舍緊張，每室住20多人，衛(wèi)生和安全難以保障到位。學(xué)生食堂“四防”措施不嚴(yán)，學(xué)生依舊露天就餐。

　　4、政史地等小科教師老齡化嚴(yán)重;英語老師仍是缺少，教學(xué)上仍有少數(shù)教師不夠積極。。

　　201x年，xx中學(xué)又獲“荊州市中考優(yōu)勝單位”的稱號，這是我校連續(xù)六年獲此殊榮，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校重視和指導(dǎo)的結(jié)果，是廣大教師團(tuán)結(jié)一心、勤勉務(wù)實(shí)、努力工作的結(jié)果，是學(xué)生和家長理解支持的結(jié)果。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將變榮譽(yù)為動力，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境，營造奮發(fā)向上的人文氛圍，讓xx中學(xué)成為老師生活和工作的樂土，成為學(xué)生成人和成才的沃土!