特殊教育學校工作總結
特殊教育學校工作總結
特殊教育學校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構,學校的工作總結要落到實處,今天學習啦小編給大家整理了特殊教育學校工作總結,謝謝大家對小編的支持。
特殊教育學校工作總結篇一
德育工作是學校工作的靈魂和生命,是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質特征,體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標,決定著學校的辦學方向、性質、規(guī)模、速度、質量、水平和效益。規(guī)范和強化學校德育工作是學校自身發(fā)展的需要,是基礎教育課程改革實驗深入進行、素質教育全面實施的需要,是建設精神文明、發(fā)展先進文化、促進經(jīng)濟繁榮和社會進步的需要,必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校、依法施教,集中精力抓教改課改的同時,要把德育工作、把思想道德建設、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想,實事求是,花大力氣整合和開發(fā)德育資源,拓展德育空間,制定德育規(guī)劃,研究德育策略,實施德育監(jiān)測,創(chuàng)新德育機制,逐步構建同新課程和廣大教育工作者、青少年兒童成長相適應的德育工作體系,力求使學校各項工作上檔次、上水平。
本學期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學校開展文明禮儀活動
學生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人,我們要指導學生學會做人,做一個有品性、有教養(yǎng)、有責任心的人。為此,學校組建“文明禮儀隊”,以日常禮儀、學生行為規(guī)范教育作為學校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,要落實“六個抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重點,重點抓;抓及時,及時抓;抓經(jīng)常,經(jīng)常抓;抓反復,反復抓。我們知道,培養(yǎng)學生良好的道德就是從很小很小的事開始的,就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”,學校每日對學生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比。同時加強對每個學生責任心的教育,必須讓學生知道:學校秩序不好有“我”的責任,班級紀律、衛(wèi)生不好有“我”的責任,明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象、學校形象。
二、深化公民道德建設
我校結合實際,加強學生的愛國愛校、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、勤儉節(jié)約、團結友善等基本道德建設,提高學生的文明自律水平,幫助學生學會做人。
三、加強班主任隊伍建設,使班主任管理經(jīng)?;⒁?guī)范化、制度化
1、建立健全班主任例會制度
2、班主任工作考核量化
四、大力抓好學校的安全教育
學校安全工作的難度不斷增大,學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。本學期我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過德育教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
1、開展常規(guī)檢查。
每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校進行防火安全檢查。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、認真做好安全教育周工作。
學校安全教育周以“平安校園”為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
五、加強對學生的法制教育
法制教育工作中,我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結合,面向全體學生和重點對象相結合,校內教育和校外教育相結合。組織學生認真學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》,增強學生的遵紀守法意識和自我保護意識。重視后進生的幫助轉化工作,對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生,采取不同方式的教育,充分挖掘社會德育資源,發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,請派出所同志作法制教育講座,在學生中產生了強烈的反響,收到了較好的教育效果;加強與“共建單位”聯(lián)系,對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導。假期中與街道保持聯(lián)系,使學生離校不離教,杜絕了在校學生違法犯罪現(xiàn)象。本學期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的歷史條件下,德育面臨較為嚴峻的形勢,許多新問題有待去研究,許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠。面向新世紀,只有不斷努力,積極探索,勇于開拓創(chuàng)新,才能切實加強我校的德育工作,開創(chuàng)德育工作的新局面。
特殊教育學校工作總結篇二
本學期初我校針對人教版特殊教育培智語文教材過于陳舊,很多內容已經(jīng)不能滿足我?,F(xiàn)在校弱智孩子的學習需要,而開展了生活語文自編教材的教學實踐。
作為擔任五年級語文教學的我,也在積極參與生活語文教材的編寫與教學工作。
本學期初,我已經(jīng)編寫了兩個主題的語文教學內容,分別是我的社區(qū)生活和保護動物,在每個主題下,又編寫了相關主題的幾篇課文,如《我們的學?!?、《我家的小區(qū)》以及《我家小區(qū)的周圍》等,還如《可愛的松鼠》、《鳥是我們的朋友》等等,同學們通過學習,大致能介紹自己的學校以及小區(qū),對于保護動物、保護環(huán)境的行為有了一些認識。
那么作為編寫者的我,其中也獲得了很多。首先,我更加主動學習。自從開始進行自編教材,為了使編寫的教材適合我們的弱智學生,我會有意識地去觀察我們生活的周圍,選擇教學的素材,作以整理;另外,借助網(wǎng)絡搜集相關資料,登錄人民教育出版社的網(wǎng)站、登錄鳳凰語文網(wǎng),學習相關語文課文的編寫體系;更加學會使用字典這一工具,去字典中查找與生活中的字的詞義、相關詞語。另外,我學會了與家長配合,共同搜集資料、共同想法幫助孩子學習生活知識。其次,我體驗了成功。這種成功有課堂上孩子掌握知識的快樂,有家長對于孩子走上社會認知生活的反饋,這種成功的感覺,讓我對于編寫教材更加有信心。對于教授孩子們知識也更加有信心,工作也更加有激情。
當然,在編寫教材的過程中,我自己還覺得存在一些問題。首先,因為個人能力問題,編寫教材存在著不科學的情況。有時自己按照自我的思維編寫了一篇小短文,在進行教學時,卻發(fā)現(xiàn)句子太長,不適合弱智孩子閱讀,有時又發(fā)現(xiàn)一些語句不符合我們平時日常對話的形式,所以,在每一篇課文教學完畢后,我又開始修正教材。這也驗證了“實踐是檢驗認識的唯一標準”吧!另外,因為沒有對于學生需要認識的字詞的認知,所以編寫教材時先定主題,由主題到內容的出爐,再到從內容中去挑選需要學生掌握的一、二類字,這樣做也是不科學的。所以,真的蠻希望編寫教材中能得到更多人的幫助。
現(xiàn)在我們語文教研組的很多同事都在進行生活語文教材的編寫,每個人都有自己的收獲與疑惑,我想我們應該更經(jīng)常坐在一起,交流體會。集思廣益,可以一起就低年段、中年段、高年段的生活語文編寫來共同討論、共同研究、共同編寫。我們可以就學生需要認知的內容進行大主題的確定,也可以就這些生活適應的內容去討論,哪怕小到每個字、每一個音的教學思考。
一切為了智障學生的發(fā)展,是我們的目標。為了這群學生,我們需要集思廣益,不僅僅是我們這些從事特殊教育的老師,真心希望每一位關心特殊孩子的人給我們提出更好的意見與建議!
特殊教育學校工作總結篇三
一、資金籌措、內外協(xié)調方面
反映,是財務工作的基本職能之一。財務工作人員必須對學校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時查閱。我校財務室已經(jīng)對日常@方案.范.文.庫'整理~工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。
資金是學校正常教學活動和學校發(fā)展的血液,我們開源節(jié)流,較大的綏解了學校的資金壓力,保證了學校正常教學工作的開展。
在對外聯(lián)系的過程中,我們堅持始終把學校的利益放在首位,堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限,盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩,時時不忘宣傳學校,為學校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。
二、財務會計核算方面
核算,也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算,隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
(一)精心設計會計核算體系,全面、真實、及時的提供財務會計信息,為領導決策等提供有用的決策信息,得到領導的肯定和贊揚
“凡事預則立”,學校全體財務人員在學校領導和有關專家的指導、幫助下,總結以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎上,結合學校的具體情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/和年度財務工作目標}方案范文.庫.整.理^,通過會議研討、日常@方案.范.文.庫'整理~交流、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐再總結等多種形式,事先根據(jù)學校發(fā)展目標}方案范文.庫.整.理^對會計核算資料的要求,利用現(xiàn)代化的會計核算手段,精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下,利用電化手段設置了財務核算體系,為領導的決策,上級主管部門、財政、稅務監(jiān)督,內部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新,克服工作中的種種壓力與困難,在會計人員較少的情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/下辦理了大量事項,取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學校擴大辦學規(guī)模,學校財務工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求,全面維護學校的整體利益,確保學校的利益最大化,在進行賬務處理的過程中,一項資產的購置支出不得兩次進入成本。總務處在相關領導與有關專家的指導、幫助下,按國家相關法律、法規(guī)的規(guī)定,將原來學校統(tǒng)一按照<事業(yè)單位會計制度>的核算模式進行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進行會計核算,即將學校經(jīng)營支出的資產購置采用經(jīng)營核算的模式,分次計提折舊的方式進入成本,為學校節(jié)省大量的資金流出,為學校的發(fā)展提供了財務基礎。
三、財務會計監(jiān)督方面
監(jiān)督,是財務工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務的合法性、合理性進行監(jiān)督,不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面,嚴格按有關制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學校整體資產進行監(jiān)督,定期進行固定資產盤點,以保證學校財產不受侵害。
總務處全體人員堅持從細微處入手,按國家財務規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核,嚴格控制現(xiàn)金的支出,對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關規(guī)定嚴格控制現(xiàn)金的使用。加強財務印章的管理和使用,定期進行資金核對。確保學校資金的安全、完整。進一步加強資產和財務票據(jù)的管理,采取專人負責,日常@方案.范.文.庫'整理~工作中做好各種財政、稅務票據(jù)的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作,每次都向領用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關的事宜,及時核銷各種票據(jù)以確保學校的所有收入及時進行賬務處理,堅持財務“收支兩條線”,嚴格實物資產的入庫手續(xù),從源頭做好學校的財務監(jiān)督工作。
財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律,就是所有的財務收入都必須入學校統(tǒng)一的財務賬務,所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學校的財務票據(jù)管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作,總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手,嚴格區(qū)分學校的收支,做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。
四、經(jīng)費管理
管理,是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務數(shù)據(jù),學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學校管理和決策,對學校存在的不合理現(xiàn)象,財務室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。
科學合理編制學校收支計劃,并對計劃過程進行控制和管理,合理配置學校資源,努力節(jié)約資金,加強資產管理,防止學校資產流失,對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督,積極開展財務分析工作,確保學校財務活動的效益性,開展了預算內經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
?、孱A算內經(jīng)費管理工作
預算內經(jīng)費全部由財政撥款,主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)]方案-范文'庫.整理.經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務費開支嚴格執(zhí)行校長一支筆審批,報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報,不能以領代報或以借代報,手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用,一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定,并簽訂采購、維修合同,上報相關部門,完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
?、骖A算外經(jīng)費管理
預算外經(jīng)費主要來源于學校對學生的雜費收取,主要用于學校的辦公室費開支。
?、缤鶃砜罟芾?/p>
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款,往來款一律執(zhí)行??顚S?,絕不挪作他用。
?、杵渌ぷ?/p>
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認真進行校產清理上報,防止學校資產流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng),完善單位人員人事工資檔案,為高效管理奠定基礎。
4、高質量、高要求完善預算工作。